2009年“哥本哈根气候变化大全”全球瞩目, “低碳生活”将成为人类共同的选择。下图所示碳循环的部分过程,有关分析不正确的是
A.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者
B.②过程增强后,①过程随之增强,故不能通过②过程减少大气中的CO2
C.碳在无机环境和各种生物之间以CO2的形式循环
D.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施
高一生物选择题简单题
2009年“哥本哈根气候变化大全”全球瞩目, “低碳生活”将成为人类共同的选择。下图所示碳循环的部分过程,有关分析不正确的是
A.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者
B.②过程增强后,①过程随之增强,故不能通过②过程减少大气中的CO2
C.碳在无机环境和各种生物之间以CO2的形式循环
D.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施
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“哥本哈根气候变化大会”再次引起人们对温室气体排放的关注,大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。根据下图所示碳循环的部分过程进行的有关分析,不正确的是
A.生物群落内部进行碳传递的物质形式是含碳有机物
B.参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者
C.③过程增强后②过程随之增强,不能通过增强③减少大气中CO2
D.开发太阳能、水能、核能等新能源,可减少人类对①过程的依赖
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低碳生活方式已逐步被全社会所认同,根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析,不正确的是( )
A.生物群落内部进行碳循环的物质形式是有机物
B.参与过程③和过程②的生物分别包括生产者、消费者和分解者
C.可以通过增强过程③减少大气中CO2的含量
D.开发太阳能、水能、核能等新能源,可减少人类对过程①的依赖
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为提高生态补偿的数额,减少温室气体的排放,一群来自世界各地的气候正义人士于2009年11月6日巴塞罗那会议后在哥本哈根进行绝食抗议。一位抗议者在绝食数小时后,下列有关他体内血糖调节的叙述,不正确的是( )
A.胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加
B.肾上腺分泌肾上腺素增加
C.胰岛B细胞活动加强
D.胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖
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为提高生态补偿的数额,减少温室气体的排放,一群来自世界各地的气候正义人士于2009年11月6日巴塞罗那会议后在哥本哈根进行绝食抗议.一位抗议者在绝食数小时后,下列有关他体内血糖及调节的叙述,不正确的是
A.胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加
B.胰岛B细胞分泌胰岛素减少
C.血糖已降低,应马上服用胰高血糖素
D.胰高血糖素促进一些非糖物质转化为葡萄糖
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右下图为生态系统中碳循环的部分示意图,下列说法不正确的是( )
A、物质循环伴随着能量的流动
B、能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体
C、AB所示的物质循环具有全球性
D、进行A过程的生物是自养型生物
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(9分)全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关。右图是某生态系统中碳循环及能量流动模式图,图中A—E表示生态系统的组成成分,①∽⑩表示相关生理过程或能量流动,据图回答下列问题:
(1)在这个生态系统中, (填字母)共同构成生物群落,它们种类越多,生态系统的 稳定性就越高。
(2)碳循环的平衡是由于 与 的速率相同(用图中数字序号表示),而导致这一平衡被打破的主要原因是 和 。
(3)分解者除了 (填生物类群名称)外,还有一些生活在土壤中的小动物,它们的主要作用是 。
(4)若图中数字序号表示能量流动,则次级消费者粪便里的能量应该归入_________ (填“②”或“③”)。
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(8分)下图是有关生物细胞生活史的概括。请据图分析回答:(每空1分)
(1)③所示的变化,在生物学上称为 。
(2)在④过程中,细胞内呼吸速率 ,细胞核体积 。
(3)引起⑤过程的因子,根据其属性不同可分为 、 、 三类。
(4)F→G→H过程的技术,在植物学上叫 ,其理论基础是 。
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下图是有关生物细胞生活史的概况,请据图分析回答问题:
(1)③所示的变化,在生物学上称为______________。该过程是否发生了遗传物质的改变?__________。
(2)目前认为引起④过程的因子可以分为三类,根据其属性不同分为:物理致癌因子、化学致癌因子和_________________。细胞H最大的特点是能够 _______________。
(3)实现D→E→F→G过程的技术,在植物学上叫_________________,其理论基础是_____________________ ;该植株的产生方式属于____________繁殖。
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下图是有关生物细胞生活史的概况,请据图分析回答问题:
(1)③所示的变化,在生物学上称为______________。该过程是否发生了遗传物质的改变?__________。
(2)目前认为引起④过程的因子可以分为三类,根据其属性不同分为:物理致癌因子、化学致癌因子和_________________。细胞H最大的特点是能够 _______________。
(3)实现D→E→F→G过程的技术,在植物学上叫_________________,其理论基础是_____________________ ;该植株的产生方式属于____________繁殖。
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