实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2，并验证其部分性质。（1）仪器A的名称______...

实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2，并验证其部分性质。

（1）仪器A的名称_______。

（2）装置A中不能用碳酸钠粉末代替石灰石的原因_______。

（3）C装置中浓硫酸的作用是________。

（4）在D处收集二氧化碳的方法_________。

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结合下图回答制取氧气及验证氧气性质实验的有关问题。

（1）写出图中部分仪器的名称：a_____； b _________

（2）加热高锰酸钾制取较干燥的氧气时，选用的发生装置是____（填字母），选用的收集装置是______（填字母）。使用该发生装置时还需在试管口塞一团棉花，目的是_________。

（3）实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起_____作用。该方法制氧气有许多优点，如：_________ (填序号)。

①产物无污染　②不需加热　③需加热　④生成物只有氧气

（4）已知硫化氢气体可由硫铁矿（固体）和稀硫酸（液体）反应，在常温下制得。该气体易溶于水，相同条件下，密度比空气大。有上述信息推知实验室制取硫化氢气体可选用的发生装置是___（填字母），选用的收集装置是____（填字母）。

（5）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从______（填“a”或“b”）进入F中。

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实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2 ，并进一步探究CO2的性质。

（1）A装置中反应的化学方程式为________。　　

（2）用A装置制得的CO2中常混有H2O和HCl气体，要制取收集纯净、干燥的CO2，应选用的装置中导管接口从左到右的连接顺序为_______。

（3）利用A装置还可以制取__________（填气体名称）。

（4）某同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠，发现钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体。

（做出猜想）白色固体的成分可能为：

a 氧化钠　　　 b 碳酸钠　　 c 氧化钠和碳酸钠的混合物　　　　　 d 氢氧化钠

请指出以上不合理的猜想并说明理由：________。

（查阅资料）氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠；碳酸钠溶液呈碱性。

（实验探究）取少量该样品溶于水，将溶液分成两份，一份中加入酚酞溶液，变红；另一份先加入过量CaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤，向滤液里加酚酞溶液，无明显现象。

（得出结论）白色固体的成分为________。钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式________。

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实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2 ，并进一步探究CO2的性质。

（1）A装置中反应的化学方程式为________。　　

（2）用A装置制得的CO2中常混有H2O和HCl气体，要制取收集纯净、干燥的CO2，应选用的装置中导管接口从左到右的连接顺序为_______。

（3）利用A装置还可以制取__________（填气体名称）。

（4）某同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠，发现钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体。

（做出猜想）白色固体的成分可能为：

a 氧化钠　　　 b 碳酸钠　　 c 氧化钠和碳酸钠的混合物　　　　　 d 氢氧化钠

请指出以上不合理的猜想并说明理由：________。

（查阅资料）氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠；碳酸钠溶液呈碱性。

（实验探究）取少量该样品溶于水，将溶液分成两份，一份中加入酚酞溶液，变红；另一份先加入过量CaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤，向滤液里加酚酞溶液，无明显现象。

（得出结论）白色固体的成分为________。钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式________。

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实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2，并进一步探究CO2的性质。

（1）A装置中反应的化学方程式为_______________。

（2）要制取纯净、干燥的CO2，应选用的装置中导管接口从左到右的连接顺序为________。

（3）利用A装置还可以制取其他气体，有关反应的化学方程式为_________（写出一个即可）。

（4）某同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠，发现钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体。

[做出猜想]白色固体的成分可能为：a．氧化钠　　 b．碳酸钠　　 c．氧化钠和碳酸钠的混合物　　 d．氢氧化钠

请指出以上不合理的猜想并说明理由：_______________。

[查阅资料]氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠；碳酸钠溶液呈碱性。

[实验探究]取少量该样品溶于水，将溶液分成两份，一份中加入酚酞溶液，变红；另一份先加入过量CaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤，向滤液里加酚酞溶液，无明显现象。

[得出结论]白色固体的成分为________。

钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式______________。

（5）氢氧化钠在工业中常用于吸收含有氯气的废气，氢氧化钠和氯气反应生成氯化钠、次氯酸钠（NaC1O） 和另一种氧化物，若要吸收71g氯气，理论上需要20%的氢氧化钠溶液的质量是多少？____

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如图1是小忻同学设计的一套实验室制备纯净、干燥的CO2和验证CO2能与NaOH反应的装置。

（1）写出仪器a的名称：_____。

（2）在实验室中，制取二氧化碳的化学方程式为：_____，为制得二氧化碳，应选择图2装置_____填在A处。

（3）为获得纯净的二氧化碳，装置B中应放_____，（填字母）装置C中浓硫酸的作用是_____。

a．NaOH溶液　　　 b．澄清石灰水　　　 c．饱和的NaHCO3溶液　　 d．浓硫酸

（4）当装置E中收集满CO2时，关闭止水夹K1，打开止水夹K2，把注射器D中5mL浓NaOH溶液压入装置E中，发生反应的化学方程式为_____，观察到的现象是_____。小平同学认为要证明CO2与NaOH确实反应，还应把注射器NaOH溶液换成等体积的_____，再做一次实验。

（5）小红认为，我们还可以采用检验生成物的方法，确认CO2与NaOH反应了。于是，小玲同学取少量E中溶液于烧杯中，再向溶液中滴加几滴稀盐酸，未发现有气泡产生。据此现象小玲认为CO2与NaOH没有反应。你认为该结论是否正确，并说明理由_____。

（6）为了进一步得出结论，几位同学结合所学知识分工合作，集思广益，设计了下列实验进行验证。请将下表补充完整。

（反思评价）

（1）在实验步骤①中为什么要加入过量的CaCl2溶液？_____。

（2）小玲同学认为在实验步骤①中可以用Ca（OH）2 溶液代替CaCl2证明这一瓶中是否含有NaOH，你认为呢？并说明理由_____。

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实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2，并进一步探究CO2的性质。

（1）A中反应的化学方程式为_____；要达到实验目的，应选用的装置有_____;装置中导管接口从左到右的连接顺序为：a接_____、_____接_____、_____接_____。利用A装置还可以制取其他气体，有关反应的化学方程式为_____（写出一个即可）。

（2）化学小组的同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠，钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体。

[做出猜想]①氧化钠②碳酸钠③氧化钠和碳酸钠的混合物④氢氧化钠⑤碳酸氢钠

指出以上不合理的猜想并说明理由：_____。

[查阅资料]氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠；碳酸钠溶液呈碱性。

[实验探究]取少量该样品溶于水，将溶液分成两份，其中一份中加入酚酞溶液，变红；向另一份中先加入过量CaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤，向滤液里滴加酚酞溶液，无明显现象。

[得出结论]白色物质为_____。钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_____。

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实验室用下图装置制取纯净、干燥的CO2，并验证其部分性质。

（1）装置A中发生反应的化学方程式为_____。

（2）装置B中液体变红色，请用化学方程式解释_____。

（3）为证明装置C中浓硫酸具有吸水性，烧杯D中应放入_____，观察到_____。

（4）下列装置不能证明CO2的密度比空气大的装置是_____。

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某兴趣小组同学设计并进行了如下图所示实验探究CO2的相关性质。为避免盐酸挥发出的HCl对实验的干扰，选用稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2。

（1）写出装置A中仪器a的名称_______。

（2）实验中装置B内浓硫酸的作用是____。

（3）对比装置C与D中的实验现象，观察到干花不变色，湿花变红色，可得出的结论（用化学方程式表达）______。

（4）持续通入CO2，观察到装置E中的现象为_____________。

（5）依据装置F中观察到点燃的蜡烛由低到高依次熄灭，可得出CO2的性质有_____________。

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