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实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2，并进一步探究CO2的性质。
（1）A中反应的化学方程式为_____；要达到实验目的，应选用的装置有_____;装置中导管接口从左到右的连接顺序为：a接_____、_____接_____、_____接_____。利用A装置还可以制取其他气体，有关反应的化学方程式为_____（写出一个即可）。
（2）化学小组的同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠，钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体。
[做出猜想]①氧化钠②碳酸钠③氧化钠和碳酸钠的混合物④氢氧化钠⑤碳酸氢钠
指出以上不合理的猜想并说明理由：_____。
[查阅资料]氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠；碳酸钠溶液呈碱性。
[实验探究]取少量该样品溶于水，将溶液分成两份，其中一份中加入酚酞溶液，变红；向另一份中先加入过量CaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤，向滤液里滴加酚酞溶液，无明显现象。
[得出结论]白色物质为_____。钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_____。
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实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2 ，并进一步探究CO2的性质。
（1）A装置中反应的化学方程式为________。
（2）用A装置制得的CO2中常混有H2O和HCl气体，要制取收集纯净、干燥的CO2，应选用的装置中导管接口从左到右的连接顺序为_______。
（3）利用A装置还可以制取__________（填气体名称）。
（4）某同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠，发现钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体。
（做出猜想）白色固体的成分可能为：
a 氧化钠 b 碳酸钠 c 氧化钠和碳酸钠的混合物 d 氢氧化钠
请指出以上不合理的猜想并说明理由：________。
（查阅资料）氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠；碳酸钠溶液呈碱性。
（实验探究）取少量该样品溶于水，将溶液分成两份，一份中加入酚酞溶液，变红；另一份先加入过量CaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤，向滤液里加酚酞溶液，无明显现象。
（得出结论）白色固体的成分为________。钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式________。
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实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2 ，并进一步探究CO2的性质。
（1）A装置中反应的化学方程式为________。
（2）用A装置制得的CO2中常混有H2O和HCl气体，要制取收集纯净、干燥的CO2，应选用的装置中导管接口从左到右的连接顺序为_______。
（3）利用A装置还可以制取__________（填气体名称）。
（4）某同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠，发现钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体。
（做出猜想）白色固体的成分可能为：
a 氧化钠 b 碳酸钠 c 氧化钠和碳酸钠的混合物 d 氢氧化钠
请指出以上不合理的猜想并说明理由：________。
（查阅资料）氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠；碳酸钠溶液呈碱性。
（实验探究）取少量该样品溶于水，将溶液分成两份，一份中加入酚酞溶液，变红；另一份先加入过量CaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤，向滤液里加酚酞溶液，无明显现象。
（得出结论）白色固体的成分为________。钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式________。
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实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2，并进一步探究CO2的性质。
（1）A装置中反应的化学方程式为_______________。
（2）要制取纯净、干燥的CO2，应选用的装置中导管接口从左到右的连接顺序为________。
（3）利用A装置还可以制取其他气体，有关反应的化学方程式为_________（写出一个即可）。
（4）某同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠，发现钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体。
[做出猜想]白色固体的成分可能为：a．氧化钠 b．碳酸钠 c．氧化钠和碳酸钠的混合物 d．氢氧化钠
请指出以上不合理的猜想并说明理由：_______________。
[查阅资料]氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠；碳酸钠溶液呈碱性。
[实验探究]取少量该样品溶于水，将溶液分成两份，一份中加入酚酞溶液，变红；另一份先加入过量CaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤，向滤液里加酚酞溶液，无明显现象。
[得出结论]白色固体的成分为________。
钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式______________。
（5）氢氧化钠在工业中常用于吸收含有氯气的废气，氢氧化钠和氯气反应生成氯化钠、次氯酸钠（NaC1O） 和另一种氧化物，若要吸收71g氯气，理论上需要20%的氢氧化钠溶液的质量是多少？____
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实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2，并验证其部分性质。
（1）仪器A的名称_______。
（2）装置A中不能用碳酸钠粉末代替石灰石的原因_______。
（3）C装置中浓硫酸的作用是________。
（4）在D处收集二氧化碳的方法_________。
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实验室可选用下图所示装置进行实验操作。
（1）若选择 A、Ｅ组合制取一种气体，请写出该反应的化学方程式_____。
（2）用上图 B、C、D、E装置和药品制取较为纯净、干燥的 CO2，用化学方程式表示用饱和 NaHCO3溶液的作用_____。
（3）F是向盛有少量碳酸钠溶液的试管里滴入澄清石灰水，请补充完整实验操作图_____。
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某实验探究小组的同学为了探究二氧化碳的性质，需要制取并收集干燥的CO2气体。以下是老师提供的一些实验装置。
（1）制取并收集干燥的CO2气体，可采用的装置组合是 （填字母）。
（2）实验室制取CO2的化学方程式为 。
（3）实验室制取CO2， （填“能”或“不能”）将稀盐酸换成浓盐酸，理由是： 。
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（2007•徐州）为探究CO2的化学性质，需要制取并收集干燥的CO2，以下是老师提供的一些实验装置．
（1）实验室制取CO2的化学方程式为．
（2）浓硫酸的作用是，收集装置为（填字母）
（3）化学课上，李芹同学将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，钠在中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．
[提出问题]黑色颗粒和白色物质可能是什么呢？
[进行猜想]你认为黑色颗粒是，小明认为白色物质是氧化钠，小艺认为是碳酸钠，小亮认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，小华认为是氢氧化钠．
李芹同学认为小华的猜想是错误的，其理由是．
[查阅资料]CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠．
[实验探究]李芹同学对白色物质进行实验探究．
实验方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质为氧化钠．
实验方案2：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液，出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现．结论：白色物质为．
[反思评价]小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是．
[得出结论]钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为．
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为探究CO2的化学性质，需要制取并收集干燥的CO2，以下是老师提供的一此实验装置．
（1）实验制取CO2的化学方程式为________．
①若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，请选择装置代号并按顺序连接：________→________→________
②一名同学利用装置C验证制得的气体时，发现C中有大量气泡但并未看到有浑浊的现象，可能的原因是________．
③若要吸收多余的二氧化碳最好使用装置D，而不用装置C，是因为________．
（2）化学兴趣小组的同学在老师的带领下，继续探究CO2的性质，甲同学将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，钠在瓶中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．
【提出问题】：黑色颗粒和白色物质可能是什么呢？
【查阅资料】：氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠．
【进行猜想】：你认为黑色颗粒是________．
乙认为白色物质是氧化钠，丙认为是碳酸钠，丁认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，戊认为是氢氧化钠．
老师指出________同学的猜想是错误的，你认为原因是________．
【实验探究】：同学们继续对白色物质进行实验探究．
取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液，出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现．结论：白色物质为________．
【得出结论】：钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为________．
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实验室用下图装置制取纯净、干燥的CO2，并验证其部分性质。
（1）装置A中发生反应的化学方程式为_____。
（2）装置B中液体变红色，请用化学方程式解释_____。
（3）为证明装置C中浓硫酸具有吸水性，烧杯D中应放入_____，观察到_____。
（4）下列装置不能证明CO2的密度比空气大的装置是_____。
