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“32P 标记的噬菌体侵染未标记的细菌”实验过程如下：标记噬菌体→32P 标记的噬菌体与细菌混合培养→搅拌→离心→检测放射性高低。对此过程的有关叙述中正确的是（ ）
A. 为使实验结果更准确，应进行长时间的混合培养
B. 进行搅拌和离心的目的是为了使 DNA 和蛋白质分离
C. 搅拌和离心后只可能在沉淀物中才会有放射性物质 32P
D. 选噬菌体作为实验材料的主要原因是其成分只有蛋白质和 DNA
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“噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验，主要过程如下：
①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性
下列叙述正确的是
A. 完整的实验过程需要利用分别含有35S和32P及既不含35S也不含32P的细菌
B. ②中少量噬菌体未侵入细菌会导致上清液中的放射性强度都偏高
C. ③的作用是加速细菌的解体，促进噬菌体从细菌体内释放出来
D. 32P标记的噬菌体进行该实验，④的结果是只能在沉淀物中检测到放射性
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“噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验，主要过程如下：①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性。下列叙述正确的是（ ）
A. ①需要利用分别含有35S和32P的细菌
B. ②中少量噬菌体未侵入细菌会导致实验失败
C. ③的作用是加速细菌的解体
D. ④的结果是沉淀物中检测到放射性
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“噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验，主要过程如下：①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性。下列叙述正确的是（ ）
A. ②中少量噬菌体未侵入细菌会导致实验失败
B. ①需要利用分别含有35S和32P的细菌
C. ④的结果是沉淀物中检测到放射性
D. ③的作用是加速细菌的解体
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“噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验，主要过程如下：①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性。下列叙述正确的是
A. ②中少量噬菌体未侵入细菌会导致实验失败
B. ③的作用是加速细菌的解体
C. ④的结果是沉淀物中检测到放射性
D. ①需要利用分别含有35S和32P的细菌
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赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验，证明了DNA是遗传物质。该实验合理的实验步骤顺序为
①噬菌体与大肠杆菌混合培养 ② 用35S或32P标记噬菌体 ③ 搅拌离心
④ 上清液和沉淀物的放射性检测 ⑤ 子代噬菌体的放射性检测
A.①②④③⑤ B.②①③④⑤ C.②①④③⑤ D.②①④⑤③
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赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验，证明了DNA是遗传物质。该实验合理的实验步骤是
①噬菌体与大肠杆菌混合培养 ②用35S或32P标记噬菌体 ③搅拌离心
④上清液和沉淀物的放射性检测 ⑤子代噬菌体的放射性检测
A. ①②④③⑤ B. ②①③④⑤ C. ②①④③⑤ D. ②①④⑤③
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1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，实验包括4个步骤：①分别用噬菌体侵染细菌；②用35S和32P分别标记噬菌体；③进行放射性检测；④培养液搅拌后离心分离。回答有关问题。
（1）该实验步骤的正确顺序是_____。
A．①②④③ B．④②①③ C．②①④③ D．②①③④
（2）下图中锥形瓶内的培养液是用来直接培养_____的，其内的营养成分中能否含有32P? _____
（注：图中A和C中的方框代表大肠杆菌）
（3）要让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中，则获得该实验中的噬菌体的培养方法是______。
A．用含35S的培养基直接培养噬菌体
B．用含32P的培养基直接培养噬菌体
C．用含35S的培养基细菌，在用此细菌培养噬菌体
D．用含32p的培养基细菌，在用此细菌培养噬菌体
（4）连续培养噬菌体n代，则含亲代噬菌体DNA的个数应占总数的_____
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利用噬菌体侵染细菌实验研究DNA是否为遗传物质的主要过程为：标记噬菌体→噬菌体与细菌混合培养→搅拌、离心→检测放射性．下列相关叙述正确的是
A.细菌也需要用放射性元素进行标记
B.搅拌的目的是使噬菌体的DNA和蛋白质外壳分开
C.32P标记的噬菌体与细菌混合培养的时间越长，含32P的子代噬菌体比例就越高
D.用35S标记噬菌体，若搅拌不充分，则会导致沉淀物中的放射性增高
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利用噬菌体侵染细菌实验研究DNA是否为遗传物质的主要过程为：标记噬菌体→噬菌体与细菌混合培养→搅拌、离心→检测放射性．下列相关叙述正确的是（ ）
A.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料、酶和场所等
B.搅拌的目的是使噬菌体的DNA和蛋白质外壳分开
C.用32P标记噬菌体，培养时间越长，含32P的子代噬菌体比例就越高
D.用35S标记噬菌体，若搅拌不充分，则会导致沉淀物中的放射性增高
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