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【古诗赏析】
甲：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
乙：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
1. 甲乙两段古诗所抒发的共同感情是________。（1分）
2.对两段古诗的赏析不恰当的一项是（ ）（2分）
A．甲段写“雎鸠”在河中的沙洲上嬉戏、和鸣的情景，此情此景不禁拨动了“君子”的
心弦。
B．乙段写“蒹葭”“白露”的清秋景象，营造出一种清新淡雅的氛围，表达了主人公的
喜悦之情。
C．甲段中的“窈窕、淑”直接表现了女子的外表文静美丽和内心的善良，流露出对淑女
由衷的赞美。
D．乙段中的“在水一方”“宛在水中央”写出了“伊人”可望而不可即，给人朦胧缥缈
之感。
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阅读下面两首诗歌（节选），联系原诗全篇，回答问题。（6分）
【甲】关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
【乙】蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
1.甲乙两诗塑造的抒情主人公形象有什么相似点？（2分）
2.比兴手法是《诗经》抒发情感的常用的手法，请以这两首诗为例分别谈谈。（4分）
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默写填空。
⑴《关雎》《蒹葭》体现了《诗经》“重章叠句，一唱三叹”的体式特点。其中“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，_______”和“蒹葭苍苍，白露为霜。_________，在水一方”，运用“比兴手法”，彰显了《诗经》委婉含蓄、意蕴深远的艺术魅力。
⑵古人诗心，春诵夏弦；曲艺传情，格高韵远。李白的“为我一挥手，________”和“忽闻悲风调，宛若寒松吟”，突出听觉，以松写声，化虚为实；白居易的“东船西舫悄无言，_________”和钱起的“曲终人不见，_________”，则付诸视觉，以无写声，无声胜有声；杜甫的“____________，人间能得几回闻”，更是虚拟对比，直抒胸臆，堪称曲中妙评。
⑶杜甫的“吴楚东南坼，_________”和庄子的“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若_________”，落笔宇内，视域寥廓，给人以无限的想象空间。
⑷文载道，诗言志，词缘情。苏轼的“会挽雕弓如满月，西北望，_________”和辛弃疾的“了却_________，赢得生前身后名。可怜白发生”，都是词末点旨，抒发抱负，堪称豪放派的杰作。
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（1）蒹葭苍苍，白露为霜，________，在水一方。《蒹葭》
（2）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，________。《关雎》
（3）崔颢在《黄鹤楼》一诗中，以游子之身登楼远眺，触景抒怀，归思难禁，继而生发出不知家在何处之愁绪的诗句是:________________？_________________。
（4）富贵不能淫，__________，__________，此之谓大丈夫。
（5）范仲淹在《渔家傲 秋思》中，运用典故，抒发强烈的爱国思乡之情的诗句是：__________，_____________。
（6）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，由个人痛苦联想到天下人的痛苦，表达了迫切希望改变现实的句子是：_____________，______________。
（7）岑参《白雪歌送武判官归京》，以南国春景喻北国雪景，造景奇绝，传达出诗人惊喜之感的句子是：________________，_____________。
（8）《念奴娇 过洞庭》中表达作者虽仕途坎坷，但自问光明磊落，襟怀坦荡，问心无愧的诗句是：____________，_____________，____________。
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名句积累与运用
（1）三人行，
。（《论语·述而》）（2）关关雎鸠，
。窈窕淑女，。（《诗经·关雎》）（3）
，白露为霜。，在水一方。（《诗经·蒹葭》）（4）玉鉴琼田三万顷，
。（张孝祥《念奴娇·过洞庭》）（5）岑参在《白雪歌送武判官归京》中以“
，”两句描绘了冬雪带给他的浪漫遐想。（6）《茅屋为秋风所破歌》一诗中，表现诗人艰难困窘之时却仍怀博大胸襟和炽热情感的句子是：
，，。（7）范仲淹《渔家傲·秋思》中，通过“
，”两句突出表现了边塞将士因功业未建，虽思乡而不能归的复杂心情。（8）诸葛亮《出师表》中与“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”表意相近的句子是：
，。九年级语文情景默写中等难度题查看答案及解析
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名句积累与运用
1．关关雎鸠，（ ）。窈窕淑女，（ ）。（《关雎》）
2．蒹葭苍苍，（ ）。（ ），在水一方。（《蒹葭》）
3．但愿人长久，（ ）。 （苏轼《水调歌头》）
4．相见时难别亦难，（ ）。春蚕到死丝方尽，（ ）。（李商隐《无题》）
5．范仲淹《渔家傲》一词中以浊酒引出思家之情，又借典故表现外患未除，功业未建，欲归不能的矛盾心理，把词人的耿耿丹心与深沉情感表达的淋漓尽致的词句是：（ ），（ ）。
6．岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中，诗人以“（ ），（ ）”一句为我们创设了一幅边塞冬日雪景的美丽图画。
7．杜甫在安史之乱期间寓居成都，由茅屋被风吹破联想到社会现实写下了《茅屋为秋风所破歌》，诗中体现推己及人、忧国忧民博大胸怀的诗句是：（ ），（ ）（ ）。
8．“非淡泊无以明志 ，非宁静无以致远。”诸葛亮既用此告诫子侄，又常常以此述志自勉。《出师表》中明确的表达出他这种人生志向的句子是：（ ），（ ）。
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根据课文默写
（1）关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。
（2）愿将腰下剑， 。
（3） ，正是河豚欲上时。
（4）蒹葭苍苍 ，白露为霜。 ，在水一方。
（5）羌笛何须怨杨柳， 。
（6） ，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
（7）我想： ，无所谓无的。
（8）月黑雁飞高， 。
（9）且壮士不死即已，死即举大名耳， 。
（10）土地平旷，屋舍俨然， 。
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根据课文默写古诗文。（10分）
（1）关关雎鸠 ，在河之洲 。 君子好逑。（《诗经·关雎》）
（2）蒹葭苍苍，白露为霜。 ，在水一方。（《诗经·蒹葭》）
（3）夫战，勇气也， ， ，三而竭。（《曹刿论战》）
（4）《雁门太守行》中与“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”意思相近的诗句：
， 。（李贺《雁门太守行》）
（5）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千 ， 。 ？
。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙厢》）
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名句积累与运用
（1）关关雎鸠，__________。窈窕淑女，__________。 (《关雎》)
（2）蒹葭苍苍，__________。__________，在水一方。 (《蒹葭》)
（3）但愿人长久，__________。 (苏轼《水调歌头》)
（4）相见时难别亦难，__________。春蚕到死丝方尽，__________。 ( 李商隐《无题》)
（5）范仲淹《渔家傲》一词中以浊酒引出思家之情，又借典故表现外患未除，功业未建，欲归不能的矛盾心理，把词人的耿耿丹心与深沉情感表达的淋漓尽致的词句是：__________，__________。
（6）岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中，诗人以“__________，__________”一句为我们创设了一幅边塞冬日雪景的美丽图画。
（7）杜甫在安史之乱期间寓居成都，由茅屋被风吹破联想到社会现实写下了《茅屋为秋风所破歌》，诗中体现推己及人、忧国忧民博大胸怀的诗句是：__________，__________。
（8）“非淡泊无以明志 ，非宁静无以致远。”诸葛亮既用此告诫子侄，又常常以此述志自勉。《出师表》中明确的表达出他这种人生志向的句子是：__________，__________。
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积累与运用
（1）窈窕淑女，_______________（《关雎》）
（2）蒹葭苍苍，白露为霜。_______________，在水一方。（《蒹葭》）
（3）《白雪歌送武判官归京》中描写边塞特有的乐器，表达送别场景的句子是：“_______________，_______________。”
（4）棚户区改造工程，把破旧的平房变成整洁的高楼，供市民居住，实现了杜甫《茅屋为秋风所破歌》中希望的那样：“_______________，_______________。”
（5）初冬的早晨，车辆沿着乡间公路前行，透过车窗，望见道路两边的树木落满了雪花，不禁随口吟出岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句：“_______________，_______________。”
（6）《出师表》中表达作者在乱世中保全自己的句子是：“_______________，_______________。”
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