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(甲)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(《卖油翁》)
(乙)郑人有欲买履①者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”
(《韩非子·郑人买履》
(注释)①履:鞋。
1.下列语句中加点的词解释不正确的一项是( )
A. 睨之,久而不去 睨:斜着眼看
B. 尝射于家圃 尝:经常
C. 先自度其足 度:用尺子量
D. 何不试之以足 以:用
2.下列各句中“之”的用法和例句中“之”字用法一致的一项是( )
例句:康肃笑而遣之。
A. 置之其坐。
B. 菊之爱,陶后鲜有闻。
C. 水陆草木之花,可爱者甚蕃。
D. 无丝竹之乱耳。
3.下列对两文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 《卖油翁》强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是为后文写陈尧咨“笑而遣之”作铺垫。
B. 《卖油翁》是一篇短小精悍的文言文,通过卖油翁自钱孔沥油而钱不沾湿告诫因“善射”而自矜的陈尧咨的故事,说明了技艺专长全在熟能生巧的道理。
C. 《郑人买履》通过“宁信度,无自信也”一句,反应郑人不自信、拘泥于教条的心理。
D. 《郑人买履》讽刺了因循守旧、固执己见、不知变通、不懂得根据客观实际采取灵活对策的蠢人。
4.找出下列句子中的通假字,并解释。
(1)无他,但手熟尔
(2)反归取之
5.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)至之市,而忘操之。
七年级语文文言文阅读中等难度题
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(甲)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(《卖油翁》)
(乙)郑人有欲买履①者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”
(《韩非子·郑人买履》
(注释)①履:鞋。
1.下列语句中加点的词解释不正确的一项是( )
A. 睨之,久而不去 睨:斜着眼看
B. 尝射于家圃 尝:经常
C. 先自度其足 度:用尺子量
D. 何不试之以足 以:用
2.下列各句中“之”的用法和例句中“之”字用法一致的一项是( )
例句:康肃笑而遣之。
A. 置之其坐。
B. 菊之爱,陶后鲜有闻。
C. 水陆草木之花,可爱者甚蕃。
D. 无丝竹之乱耳。
3.下列对两文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 《卖油翁》强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是为后文写陈尧咨“笑而遣之”作铺垫。
B. 《卖油翁》是一篇短小精悍的文言文,通过卖油翁自钱孔沥油而钱不沾湿告诫因“善射”而自矜的陈尧咨的故事,说明了技艺专长全在熟能生巧的道理。
C. 《郑人买履》通过“宁信度,无自信也”一句,反应郑人不自信、拘泥于教条的心理。
D. 《郑人买履》讽刺了因循守旧、固执己见、不知变通、不懂得根据客观实际采取灵活对策的蠢人。
4.找出下列句子中的通假字,并解释。
(1)无他,但手熟尔
(2)反归取之
5.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)至之市,而忘操之。
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卖油翁
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释下列加点的词。
(1)睨之(____________)
(2)忿然(____________)
(3)徐以杓酌油沥之(____________)
(4)惟手熟尔(____________)
2.翻译下面的句子。
(1)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
(2)乃取一葫芦置于地,以钱覆其口。
3.下列对文章的分析理解不正确的一项是( )
A. “尔安敢轻吾射!”写出陈康肃骄横之态。
B. 为了刻画人物和表达中心的需要,略写卖油翁沥油技艺的高超,而对陈康肃恃技骄横则详细地描写,突出了各自的性格,也突出了文章中心。
C. 本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们熟能生巧的道理。
D. 文章通过语言、动作、神态等手法来刻画人物,展现出陈康肃的自大和卖油翁的自信。
4.卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢?请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。
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【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”⑴翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】刘氏者,某乡寡妇也,育一儿。⑵昼则耕作于田间,夜则纺织于烛下,竟年如是。邻有贫乏者,刘氏辄①以斗升相济。偶有无衣者,刘氏以己之衣遗②之。乡里咸称其善。然儿不解,心有怨言。母诫之,曰:“与人为善,乃为人之本,谁无缓急之事。”母卒三年,刘家大火,屋舍衣物殆尽。乡邻给衣物,且为之伐木建屋,皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。
【注释】①辄(zhé):就。②遗(wèi):送给。
1.解释下列句中加点的词或短语。
⑴ 睨之久而不去(_____________)
⑵ 尔安敢轻吾射(_____________)
⑶ 以斗升相济(_____________)
⑷ 乡里咸称其善(_____________)
2.用现代汉语写出两文中划线句子的意思。
⑴翁曰:“以我酌油知之。
⑵昼则耕作于田间,夜则纺织于烛下
3.乙文“时刘儿方悟母之善举也”中刘儿到底悟到了什么?
4.选出对【甲】【乙】两文的解读与分析有错误的一项:【 】
A. 甲文“乃取一葫芦置于地”与乙文“乃为人之本”的“乃”的意思不大一样。
B. 甲文以卖油翁自钱孔沥油而钱不湿的这件小事,说明了熟能生巧的道理。
C. 甲文中“康肃笑而遣之”的“笑”表明康肃公嘲笑卖油翁的技术不能和射箭相比。
D. 甲乙两文都将要揭示的道理寓于叙事中,通俗易懂,意味深长,非常具有教育意义。
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(甲)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(乙)甘戊(wù)使于齐,渡大河。船人曰:“河水间①耳,君不能自渡,能为王者之说乎?”甘戊曰:“不然,汝不知也。物各有短长,谨愿敦厚②,可事③主,不施用兵;骐骥騄(lù)駬(ěr)④,足及千里,置之宫室,使之捕鼠,曾不如小狸;干将⑤为利,名闻天下,匠以治木,不如斤斧⑥。今持楫而上下随流,吾不如子;说千乘之君,万乘之主,子亦不如吾矣。”
(注释)①间:间隔,此处指河面窄。②谨愿敦厚:恭谨而又忠厚老实。③事:侍奉,为……做事。④骐骥騄駬:四种骏马的名称。⑤干将:名剑。⑥斤斧:斧头。
1.下列加点词解释不正确的是( )
A. 使之捕鼠(出使)
B. 睨之(斜着眼看)
C. 自矜(自夸)
D. 置之宫室(放)
2.下列加点词意义和用法相同的一项是( )
A. 置于地/使于齐
B. 酌油知之/千乘之君
C. 而钱不湿/今持楫而上下随流
D. 以钱覆其口/匠以治木
3.翻译句子
(1)因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”
(2)船人曰:“河水间耳,君不能自渡,能为王者之说乎?”
4.从(甲)文中,我们懂得了___________________________________ 的道理;从(乙)文,我们懂得了_______________________________________的道理。
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(甲)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(乙)楚有养由基者①善射去柳叶者百步而射之百发百中。左右皆曰“善”。有一人过②曰:“善射,可教射也矣③。”养由基曰:“人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也?”客曰:“我不能教子支左屈右④。夫射柳叶者,百发百中,而不已善息⑤,少⑥焉气衰力倦,弓拨矢钩⑦,一发不中,前功尽矣。”
(——选自《西周策》)
(注释)①养由基:人名。②过:经过。③可教射也矣:可以教他射箭了。④支左屈右:支起左臂,弯曲右臂。⑤而不已善息:却不因射得好趁此时休息。已,通“以”,因。⑥少:过了不久。⑦弓拨矢钩:弓身不正,箭杆弯曲。
1.解释下列加点的词。
①惟手熟尔________
②尔安敢轻吾射__________
③左右皆曰“善”_________
④一发不中,前功尽矣__________
2.用现代汉语翻译下列句子。
①陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
②人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也?
3.下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是( )
A.楚有养由基者善/射去柳叶者/百步而射之/百发百中。
B.楚有养由基者/善射/去柳叶者百步而射之/百发百中。
C.楚有养由基者善射/去柳叶者/百步而射之/百发百中。
D.楚有养由基者/善射去柳叶者/百步而射之/百发百中。
4.(甲)(乙)两文都和射箭技术有关,但所揭示的道理有所不同,请简要概括。
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[甲]陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(《卖油翁》欧阳修)
[乙]钱氏①据②两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布③瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫⑤,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束⑥,六幕⑦相联如胠箧⑧。人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏⑨其精练。
(《梵天寺木塔》沈括)
[注释] ①钱氏:指五代时吴越国君钱镠,于公元895年建国,至其孙钱弘归降宋朝。 ②据:统治,割据。 ③布:铺排。④贻(yí):赠给。 ⑤讫:完毕。⑥弥束:紧密约束。⑦六幕:指上、下、左、右、前、后六个方位面。 ⑧胠箧(qūqiè):打开的箱子。⑨伏:通“服”,佩服。
1.解释下列句中加点字的意思。
(1)有卖油翁释担而立
(2)患其塔动
(3)贻以金钗
(4)尔安敢轻吾射
2.选出下列加点字的意义和用法相同的一项()
A.以我酌油知之/蒙辞以军中多务
B.康肃笑而遣之/乃以瓦布之,而动如初
C.乃以瓦布之/大兄何见事之晚乎?
D.尝射于家圃/于杭州梵天寺建一木塔
3.选出下列说法不正确的一项。( )
A.[甲]文详写卖油翁酌油技艺的高超,突出他以理服人、以“酌油”技艺制胜对方的形象。
B.[乙]文匠师亲自向喻皓请教木塔晃动的原因,并遵照他的指导去做,终于使木塔稳定,他这种虚心好学的精神是值得肯定的。
C.[甲][乙]两文都是富含哲理与情趣的小品文章,通俗易懂,意味深长,具有教育意义。
D.[甲]文记叙卖油翁与陈尧咨对答和卖油翁酌油的经过,说明了”熟能生巧”的道理;[乙]文通过记叙修建木塔稳固的过程,说明一个人的知识水平和认识能力决定着他对事物判断力,要善于透过现象看本质。
4.《卖油翁》与《梵天寺木塔》刻画人物的方法有什么共同之处?
5.翻译下列句子。
(1) 见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。
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阅读下面的文言文,完成后面的题目。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.对下列句子中加点的词语解释不准确的一项是( )
A. 公亦以此自矜——矜:夸耀
B. 有卖油翁释担而立——释:放下
C. 睨之久而不去——睨:斜着眼
D. 但微颔之——颔:指人的下巴
2.与“徐以杓酌油沥之”一句中“之”的用法相同的一项是( )
A. 牡丹之爱,宜乎众矣。
B. 水陆草木之花,可爱者甚蕃。
C. 何陋之有?
D. 康肃笑而遣之。
3.下列说法不正确的一项是( )
A. 《卖油翁》是一篇富含哲理与情趣的小品文章。这篇文章的成功之处在于将大道理用生动的小故事加以阐释,达到发人深省的目的。
B. 文章虽短小,但还是有记叙,详写了康肃射箭,略写了卖油翁酌油。
C. 文章形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”的道理。
D. 文章对人物神态、语言的描写也可以表现人物的某些性格特点。如:卖油翁“我亦无他,惟手熟尔”平静坦然的话语,充分体现了他的朴实、沉稳。
4.从《卖油翁》中知道了什么道理?这对我们有什么启示?
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面一篇课内文言文,回答后面的问题。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释下列句中加点的词。
(1)康肃忿然曰(________)
(2)公亦以此自矜(________)
(3)但微颔之(________)
(4)徐以杓酌油沥之(________)
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)翁曰:“无他,但手熟尔。”
3.卖油翁知道什么道理?这对我们有什么启示?
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陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.下列语句中加点词的解释有误的一项是( )
A. 但微颔之(但:只是) B. 有卖油翁释担而立 (释:放下)
C. 尔安敢轻吾射(射:射箭) D. 徐以杓酌油沥之(杓:同“勺”,勺子)
2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. 尝射于家圃 于我如浮云
B. 见其发矢十中八九 以钱覆其口
C. 但微颔之 大兄何见事之晚乎
D. 有卖油翁释担而立 肃遂拜蒙母,结友而别
3.对下列句子翻译正确的一项是( )
陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。
A. 陈康肃的公公擅长射箭,当时世上没有成对的,公公也因此自夸。
B. 陈康肃的公公擅长射箭,当时世上没有第二人,陈康肃也凭借这一点自夸。
C. 康肃公陈尧咨擅长射箭,当世没有第二人可与之媲美,他也因此感到很矜持。
D. 康肃公陈尧咨擅长射箭,当世没有第二人可与之媲美,他也凭着这一点自夸。
4.下列对文章理解和分析有误的一项是( )
A. 文章开头写陈尧咨“善射”,“当世无双”并“以此自矜”,简明扼要地介绍了陈尧咨的出众才能和狂傲个性。
B. 卖油翁对康肃公“发矢十中八九”,却只“微颔之”,在读者心中引起悬念,也就自然的引出了下文。
C. “康肃笑而遣之”,康肃的“笑”既有自我解嘲,也有对卖油翁的嘲笑。
D. 本文将熟能生巧这个大道理,用一个生动的小故事加以阐释,达到了发人深省的效果。
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卖油翁
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释下面句中加点词。
睨之,久而不去_
以钱覆其口
但微颔之
康肃笑而遣之
2.翻译下面的句子。
①汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
②我亦无他,惟手熟尔。
3.文中两个人物陈尧咨、卖油翁各有什么性格特点?请分别指出来。
4.本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们怎样的道理,在生活中对你有什么启示。
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