语言运用。
（1）根据下面情景，按要求作答。
某旅游景点有这样一则告示：“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。”这则广告想要告诉游客的是什么？它拟得好吗？请说说你的看法。
（2）名著阅读。
a.《城南旧事》是台湾女作家 的代表作。该作品通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆，讲述了一段关于英子童年时的故事，反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。同学们阅读该书后定会收获颇丰！
b.请你从下列选项中找出错误的一项（ ）
A.《城南旧事》是一部声情并茂、文质兼美的散文。
B.《城南旧事》记载了小姑娘英子住在北京城南的小胡同里的故事，全书充满着淡淡的忧伤。
C.英子在荒园中认识了一个年轻人，他为了供弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。
D.《爸爸的花儿落了》中的爸爸是个表面很严厉，实际上充满爱心的人，他对英子的教育深沉而智慧。
七年级语文综合性学习中等难度题
语言运用。
（1）根据下面情景，按要求作答。
某旅游景点有这样一则告示：“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。”这则广告想要告诉游客的是什么？它拟得好吗？请说说你的看法。
（2）名著阅读。
a.《城南旧事》是台湾女作家 的代表作。该作品通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆，讲述了一段关于英子童年时的故事，反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。同学们阅读该书后定会收获颇丰！
b.请你从下列选项中找出错误的一项（ ）
A.《城南旧事》是一部声情并茂、文质兼美的散文。
B.《城南旧事》记载了小姑娘英子住在北京城南的小胡同里的故事，全书充满着淡淡的忧伤。
C.英子在荒园中认识了一个年轻人，他为了供弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。
D.《爸爸的花儿落了》中的爸爸是个表面很严厉，实际上充满爱心的人，他对英子的教育深沉而智慧。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
语言运用
某旅游景点有一则告示：
除了你的脚印什么都别留下
除了你的记忆什么都别带走
这两则告示主要是想告诉游客什么？你觉得写的好不好，理由是什么？
七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
口语交际。
某旅游景点有一则告示：“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。”这则告示要告诉游客什么呢？（1） （2）
七年级语文语言应用简单题查看答案及解析
某旅游景点有一则告示：“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走”。
1.这则告示告诉游客的主要意思是什么?
2.它写得好不好，请说说你的看法。
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生活中的语文：（4分）
仿照下面两则示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。
示例l：提示语：(公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。
改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。
示例2：提示语：(花木旁)禁止攀折花木，违者罚款!
改写为：一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
(1)提示语：(阅览室)请不要大声喧哗。
改写为：________
(2)提示语：(草坪)严禁践踏草坪。
改写为：________
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语言综合运用。
按照文后要求修改和完善下面一段话。
①那一天，让我们至今记忆犹新。②上课铃响后。走进一位风流倜傥的新老师。③他西服笔挺，脖子上扎着一条醒目的金利来领带，脚上穿着一双三接头的黑皮鞋。④他给我们鞠躬后，慢条斯理地说，这学期，学校决定我来代你们班的语文课，我将不吝赐教，⑤我们先约法三章，希望大家能够遵守。⑥为了创造良好的学习环境，也为了你们的成长，⑦接下来 ，他抑扬顿挫的朗读了《让暴风雨来得更猛烈吧》。⑧《让暴风雨来得更猛烈吧》课文很美，老师读得也美，以至于我们毕业多年后，还能够背诵其中的段落。
师恩难忘。老师的教导，就像汩汩流淌的清泉，滋润着我干涸的心田； ；老师的教导，就像徐徐吹来的春风，轻拂着我纯真的笑脸。
（1）从得体的角度看，要更换的一个词语是将__换成___
（2）从简明的角度看，可以删除的词语是____和____，还可以把第⑧句的课文标题用____来指代。
（3）从连贯的角度看，____和____两句要调换顺序。
（4）仿照画波浪线的语句，再以“老师的教导”为开头在横线处仿写一句。
___________________________________________
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根据要求作文。
脚印，脚踏过的痕迹，多喻走过的道路，留下的事迹。人的成长一定会留下或多或少、或深或浅的脚印，它是成长的印记，它是岁月的见证，更是我们走向成熟的标记。
请以《脚印》为题，谈谈你的感悟。
要求：①字数不少于600字：②以记述为主，要有真情实感，要有描写并适当抒情和议论。
七年级语文作文题困难题查看答案及解析
下面两题，选一题作文。
（1）题目：常常，我想起
在成长的过程中，我们常常想起一些人，一些事，一些情景。在回味中品味真情，领悟生活。请撷取一个成长的片段，紧扣题意，写写你心中的记忆吧。
要求：1、根据题目的语境补全标题。2、文中不要出现真实的班级、姓名。3、字数不少于600 字。4、书写工整，标点使用规范。
（2）袁枚写过一首名叫《所见》的诗——“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”一次所见——牧童捕蝉——就被作者定格为一首诗。每天，各种“所见”扑进我们的眼睛，带给我们很多的感受和感想，请以“所见”为题，写一篇600字的作文。
七年级语文命题作文困难题查看答案及解析
凝望自己留下的或深或浅的脚印，发现曾经行走的人生路上，竟留下了那么多值得镌刻的记忆，那是片片留在心底的风景，挥之不去，回味无穷……相信你的心中一定留下了绚丽的风景。拿起手中的笔，用细腻的心写出留在心底的风景吧！
请以“留在心底的风景”为题，写一篇作文。
要求：
①除诗歌外，体裁不限，字数不少于600字；
②运用细腻的描写，写出真情实感；
③文章中不得出现真实的校名、地名、姓名等。
七年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下文，根据要求作文。
痕迹
把每一个黎明看作生命的开始
把每一个黄昏看作生命的小结
让每一个这样短短的生命
都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印
和你心灵得到实质的痕迹
请以“痕迹”为题，写一篇作文。
要求：（1）立意自定（2）文体自选，诗歌除外（3）不少于500字（4）文中不要出现真实的人名、校名、地名
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