下图是科研人员培育矮秆抗病新品种小麦的两种育种方法。其中①④⑤过程育种方法是
A.杂交育种 B.诱变育种
C.单倍体育种 D.多倍体育种
高二生物单选题中等难度题
下图是科研人员培育矮秆抗病新品种小麦的两种育种方法。其中①④⑤过程育种方法是
A.杂交育种 B.诱变育种
C.单倍体育种 D.多倍体育种
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下图是科研人员培育矮杆抗病新品种小麦的两种方案。相关分析错误的是
A. 涉及到的育种原理是基因重组和单倍体育种
B. 过程③通常用秋水仙素处理幼苗
C. 过程④得到的矮秆抗病植株中杂合子占2/3
D. 过程⑤是通过连续自交获得新品种
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下图是科研人员培育矮杆抗病新品种小麦的两种方案。相关分析错误的是
A. 涉及到的育种原理是基因重组和单倍体育种
B. 过程③通常用秋水仙素处理幼苗
C. 过程④得到的矮秆抗病植株中杂合子占2/3
D. 过程⑤是通过连续自交获得新品种
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下图表示利用高秆抗病和矮秆易感病两个水稻品种培育矮秆抗病新品种的过程。该过程采用的育种方法是( )
A. 诱变育种 B. 杂交育种
C. 多倍体育种 D. 单倍体育种
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下图是科研人员培育矮秆抗病新品种小麦的两种方案。相关分析错误的是
A. 涉及的育种原理有基因重组和染色体变异
B. 过程③通常用秋水仙素处理幼苗
C. 过程④得到的矮秆抗病植株中纯合子占3/16
D. 过程⑤是通过连续自交获得新品种
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如图是科研人员培育矮秆抗病新品种小麦的两种方案。下列有关叙述错误的是( )
A.图中育种涉及的原理有基因重组和染色体变异
B.过程③通常用秋水仙素处理萌发种子或幼苗
C.过程④得到的矮秆抗病植株中纯合子占3/16
D.过程⑤是通过连续自交选种获得新品种
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如图是科研人员培育矮秆抗病新品种小麦的两种方案。下列有关叙述错误的是( )
A.图中育种涉及的原理有基因重组和染色体变异
B.过程③通常用秋水仙素处理萌发种子或幼苗
C.过程④得到的矮秆抗病植株中纯合子占1/3
D.过程⑤是通过连续自交选种获得新品种
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如图是科研人员培育矮秆抗病新品种小麦的两种方案。相关分析错误的是
A.涉及的育种原理有基因重组和染色体变异
B.过程③通常用秋水仙素处理幼苗
C.过程④得到的矮秆抗病植株中纯合子占3/16
D.过程⑤是通过连续自交获得新品种
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下列培育新品种与其育种方法的对应关系不正确的是
A.培育“特异功能”的细菌--单倍体育种 B.无子西瓜--多倍体育种
C.植物体表达动物蛋白--基因工程育种 D.矮秆抗病小麦--杂交育种
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下列培育新品种与其育种方法的对应关系不正确的是
A. 培育“特异功能”的细菌--单倍体育种 B. 无子西瓜--多倍体育种
C. 植物体表达动物蛋白--基因工程育种 D. 矮秆抗病小麦--杂交育种
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