革命是历史发展的重要动力,阅读下列材料,回答问题。
材料一:以下是某同学在历史课学习后的心得摘录:
*人民为自由而战,寻求真正的解放,女王的荣光,查理的断首,都镌刻着“王在议会,法为习惯”的字样。
*独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见。
*革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑制造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理。
材料二:尽管大西洋把英,法、美三国水远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的,17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的作用是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
﹣﹣《世界史(以文明演进为线索)》
(1)根据材料一,判断该“心得摘录”是对哪些历史事件的认识,(答出两个即可) 从摘录中能反映出这些国家革命的共同追求是什么?
(2)根据材料二并结合所学知识,概括这三个伟大历史事件所起的共同作用。
(3)综合上述材料和探究,这一时期欧美国家的社会转型体现的时代潮流是什么?
九年级历史综合题简单题
革命是历史发展的重要动力,阅读下列材料,回答问题。
材料一:以下是某同学在历史课学习后的心得摘录:
*人民为自由而战,寻求真正的解放,女王的荣光,查理的断首,都镌刻着“王在议会,法为习惯”的字样。
*独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见。
*革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑制造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理。
材料二:尽管大西洋把英,法、美三国水远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的,17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的作用是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
﹣﹣《世界史(以文明演进为线索)》
(1)根据材料一,判断该“心得摘录”是对哪些历史事件的认识,(答出两个即可) 从摘录中能反映出这些国家革命的共同追求是什么?
(2)根据材料二并结合所学知识,概括这三个伟大历史事件所起的共同作用。
(3)综合上述材料和探究,这一时期欧美国家的社会转型体现的时代潮流是什么?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
世界近代史上,革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 以下是某同学在历史课学习后的心得摘录:
材料二 (在叛乱地区)为人占有而做奴隶的人们都应在那时(指1836年元旦)及以后永远获得自由”,“合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由”。
——《解放黑人奴隶宣言》
材料三 “与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下来解放农民”。“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了”。
——俄国沙皇亚历山大二世
材料四 当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史·近代史稿》
(1)根据材料一,判断该“心得摘录“是对哪些历史事件的认识。
(2)从材料二的摘录中能反映出这些国家革命的共同追求是什么?任选其中之一,结合史实说明他们的追求成果。
(3)材料二的《解放黑人奴隶宣言》在美国历史上产生了什么作用?
(4)材料三、四分别说明了俄、日两国的改革是在什么背景下进行的?两国改革有何共同影响?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
世界近代史上,革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 以下是某同学在历史课学习后的心得摘录:
材料二 (在叛乱地区)为人占有而做奴隶的人们都应在那时(指1836年元旦)及以后永远获得自由”,“合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由”。
——《解放黑人奴隶宣言》
材料三 “与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下来解放农民”。“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了”。
——俄国沙皇亚历山大二世
材料四 当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史·近代史稿》
(1)根据材料一,判断该“心得摘录“是对哪些历史事件的认识。
(2)从材料二的摘录中能反映出这些国家革命的共同追求是什么?任选其中之一,结合史实说明他们的追求成果。
(3)材料二的《解放黑人奴隶宣言》在美国历史上产生了什么作用?
(4)材料三、四分别说明了俄、日两国的改革是在什么背景下进行的?两国改革有何共同影响?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
世界近代史是16世纪前后到20世纪初资本主义社会酝酿、产生和发展的历史。期间主要国家都通过资产阶级革命步入资本主义社会。阅读下列材料,回答问题:
材料一 人民为自由而战,寻求真正的解放。女王的荣光,查理的断首,都镌刻着“王在议会,法为习惯”的字样。
材料二 独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙,国家面临分裂,一位伟大的总统将它从危机中拯救。
材料三 革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理。
——均摘自《图说天下》
(1)材料一中“查理的断首”发生在哪次革命中?革命的成果是通过哪一文献得到保障的? “王在议会,法为习惯”体现了该国确立了怎样的资产阶级统治?
(2)材料二中涉及到美利坚“与母邦兵戎相见”的战争是什么? “从危机中拯救美利坚”的“伟大的总统”的是谁?这两次革命战争有什么共同影响?
(3)历史上的什么事件点燃了材料三中“革命的烈焰”,从而揭开了这个国家革命的序幕?在革命过程中拿破仑颁布巩固其成果的法律文献是什么?
(4)上述材料中,三个国家人民共同追求的是什么?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
世界近代史是16世纪前后到20世纪初资本主义社会酝酿、产生和发展的历史。期间主要国家都通过资产阶级革命步入资本主义社会。阅读下列材料,回答问题:
材料一人民为自由而战,寻求真正的解放。女王的荣光,查理的断首,都镌刻着“王在议会,法为习惯”的字样。
材料二独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙,国家面临分裂,一位伟大的总统将它从危机中拯救。
材料三革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理。
——均摘自《图说天下》
(1)材料一中“查理的断首”发生在哪次革命中?革命的成果是通过哪一文献得到保障的?“王在议会,法为习惯”体现了该国确立了怎样的资产阶级统治?
(2)材料二中涉及到美利坚“与母邦兵戎相见”的战争是什么?“从危机中拯救美利坚”的“伟大的总统”的是谁?这两次革命战争有什么共同影响?
(3)历史上的什么事件点燃了材料三中“革命的烈焰”,从而揭开了这个国家革命的序幕?在革命过程中拿破仑颁布巩固其成果的法律文献是什么?
(4)上述材料中,三个国家人民共同追求的是什么?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
革命和改革是历史发展的重要动力。阅读下列材料,回答问题。
材料一下图
(1)材料一表示的是哪一革命的经过?通过了什么文件?该革命最终确立了什么政治体制?
材料二:第一条在权力方面,人们生来是而且始终是自由平等的。……第六条法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定。……
——摘自某历史文献
(2)材料二摘自哪一历史文献?它诞生于哪一场革命中?
材料三:美国独立战争的胜利,直接导致了法国大革命的爆发 .......为拉丁美洲民族解放运动的展开开辟了道路。其秉持的三权分立思想,确立了比较民主的近现代政治体制,创造了第一个联邦总统制共和制国家,使美国的经济发展踏上快车道。
——亚特伍德《人类简史》
(3)材料三体现了美国独立战争的哪些影响?其中“三权分立”的原则是哪位思想家提出的?
材料四如果说 19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
(4)根据材料四结合所学知识,指出在英国工业革命和法国人革命共同作用下,19世纪中后期资本主义制度在世界范围内的巩固与发展有哪些重大事件?(回答两个即可)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
革命和改革是历史发展的重要动力。阅读下列材料,回答问题。
材料一下图
(1)材料一表示的是哪一革命的经过?通过了什么文件?该革命最终确立了什么政治体制?
材料二:第一条在权力方面,人们生来是而且始终是自由平等的。……第六条法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定。……
——摘自某历史文献
(2)材料二摘自哪一历史文献?它诞生于哪一场革命中?
材料三:美国独立战争的胜利,直接导致了法国大革命的爆发 .......为拉丁美洲民族解放运动的展开开辟了道路。其秉持的三权分立思想,确立了比较民主的近现代政治体制,创造了第一个联邦总统制共和制国家,使美国的经济发展踏上快车道。
——亚特伍德《人类简史》
(3)材料三体现了美国独立战争的哪些影响?其中“三权分立”的原则是哪位思想家提出的?
材料四如果说 19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
(4)根据材料四结合所学知识,指出在英国工业革命和法国人革命共同作用下,19世纪中后期资本主义制度在世界范围内的巩固与发展有哪些重大事件?(回答两个即可)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
革命和改革是历史发展的重要动力。阅读下列材料,回答问题。
材料一下图
(1)材料一表示的是哪一革命的经过?通过了什么文件?该革命最终确立了什么政治体制?
材料二:第一条在权力方面,人们生来是而且始终是自由平等的。……第六条法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定。……
——摘自某历史文献
(2)材料二摘自哪一历史文献?它诞生于哪一场革命中?
材料三:美国独立战争的胜利,直接导致了法国大革命的爆发 .......为拉丁美洲民族解放运动的展开开辟了道路。其秉持的三权分立思想,确立了比较民主的近现代政治体制,创造了第一个联邦总统制共和制国家,使美国的经济发展踏上快车道。
——亚特伍德《人类简史》
(3)材料三体现了美国独立战争的哪些影响?其中“三权分立”的原则是哪位思想家提出的?
材料四如果说 19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
(4)根据材料四结合所学知识,指出在英国工业革命和法国人革命共同作用下,19世纪中后期资本主义制度在世界范围内的巩固与发展有哪些重大事件?(回答两个即可)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
革命和改革是历史发展的重要动力。阅读下列材料,回答问题。
材料一:
(1)材料一表示的是哪一革命的经过?通过了什么文件?此文件最终确立了什么政治体制?
材料二:第一条在权力方面,人们生来是而且始终是自由平等的。……第六条法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定……
(2)材料二摘自哪一历史文献?该文献颁布的机构是什么?
材料三:美国独立战争的胜利,直接导致了法国大革命的爆发 .......为拉丁美洲民族解放运动的展开开辟了道路。其秉持的三权分立思想,确立了比较民主的近现代政治体制,创造了第一个联邦总统制共和制国家,使美国的经济发展踏上快车道。
——亚特伍德《人类简史》
(3)材料三体现了美国独立战争的哪些影响?材料中的“三权分立”原则被应用于美国哪一部法律文件中?
材料四:如果说 19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
(4)根据材料四结合所学知识,指出在英国工业革命和法国人革命共同作用下,19世纪中后期资本主义制度在世界范围内的巩固与发展有哪些重大事件?(回答两个即可)
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
革命和改革是历史发展的重要动力。阅读下列材料,回答问题。
材料一 下图
材料二 第一条 在权力方面,人们生来是而且始终是自由平等的。……第六条 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定。……
——摘自某历史文献
材料三 美国独立战争的胜利,直接导致了法国大革命的爆发.......为拉丁美洲民族解放运动的展开开辟了道路。其秉持的三权分立思想,确立了比较民主的近现代政治体制,创造了第一个联邦总统制共和制国家,使美国的经济发展踏上快车道。
——亚特伍德《人类简史》
材料四 在整个历史上,每逢较弱的社会受到较强的、好战的社会威胁时,就会产生两种相反的反应:……第一种反应表现为退却和逃避;第二种反应则体现为调整和适应。前者的口号是“返回美好的从前”,后者的口号是“向西方学习,已与西方作战”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一表示的是哪一革命的经过?该革命最终确立了什么政治体制?
(2)材料二摘自哪一历史文献?它诞生于哪一场革命中?
(3)材料三体现了美国独立战争的哪些影响?
(4)根据材料四,写出19世纪后期的亚洲,通过“调整和适应”成功抵抗西方侵略,并逐步走上资本主义道路的是哪个国家?这一“调整和适应”是通过该国的哪次改革实现的?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析