阅读下列材料,回答问题。
材料一:在希腊的辉煌时期,它并不是一个单一制国家,而是由数个小聚落分区统治,也就是今天我们所称的城邦。……民主政治的原型就是从这些小城邦里萌生,但它并不是代议式的民主,用不着选举国会议员。
──约翰·郝斯特《欧洲简史》
(1)结合所学知识指出材料一中“民主政治的原型”从哪一城邦发源?古希腊的民主政治是直接民主,该特点由什么状况决定的?
材料二:“雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治。”
材料三:漫画
(2)你是如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘的民主政治”的?结合所学知识指出材料三漫画《通往公民大会的“通途”》中禁止哪些人的通行?(要求具体指出)
材料四:德国法学家耶林格说:“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则以法律,而第三次的征服也许是其中最为平和,最为持久的征服。”
(3)结合所学知识列举罗马共和国时期武力征服世界的史实一例。罗马法制建设的第一步是指什么?
材料五:(如下图)
发生于17世纪的这场资产阶级革命反映了世界历史发展的趋势。
(4)根据材料五,指出1688年发生了什么重大事件?图片反映了该国革命有何特点?“世界历史发展的趋势”指的是什么?
材料六:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
(5)材料六出自哪一法律文件?有何重要意义?
九年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料,回答问题。
材料一:在希腊的辉煌时期,它并不是一个单一制国家,而是由数个小聚落分区统治,也就是今天我们所称的城邦。……民主政治的原型就是从这些小城邦里萌生,但它并不是代议式的民主,用不着选举国会议员。
──约翰·郝斯特《欧洲简史》
(1)结合所学知识指出材料一中“民主政治的原型”从哪一城邦发源?古希腊的民主政治是直接民主,该特点由什么状况决定的?
材料二:“雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治。”
材料三:漫画
(2)你是如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘的民主政治”的?结合所学知识指出材料三漫画《通往公民大会的“通途”》中禁止哪些人的通行?(要求具体指出)
材料四:德国法学家耶林格说:“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则以法律,而第三次的征服也许是其中最为平和,最为持久的征服。”
(3)结合所学知识列举罗马共和国时期武力征服世界的史实一例。罗马法制建设的第一步是指什么?
材料五:(如下图)
发生于17世纪的这场资产阶级革命反映了世界历史发展的趋势。
(4)根据材料五,指出1688年发生了什么重大事件?图片反映了该国革命有何特点?“世界历史发展的趋势”指的是什么?
材料六:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
(5)材料六出自哪一法律文件?有何重要意义?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,民主政治也随之发展到高峰。……每一名公民都有参政的机会……
材料二:在希腊的辉煌时期,它并不是一个单一制国家,而是由数个小聚落分区统治,也就是今天我们所称的城邦。……民主政治的原型就是从这些小城邦里萌生,但它并不是代议式的民主,用不着选举国会议员。
──约翰·郝斯特《欧洲简史》
(1)根据材料一指出伯里克利的主要贡献。
(2)结合所学知识指出材料二中“民主政治的原型”从哪一城邦发源?古希腊的民主政治是直接民主,该特点由什么状况决定的?
材料三:“雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治。”
(3)你是如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘的民主政治”的?结合所学知识指出材料三漫画《通往公民大会的“通途”》中禁止哪些人的通行?(要求具体指出)
材料四:德国法学家耶林格说:“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则以法律,而第三次的征服也许是其中最为平和,最为持久的征服。”
(4)结合所学知识列举罗马共和国时期武力征服世界的史实一例。罗马法制建设的第一步是指什么?
(5)根据材料四指出罗马第三次征服世界与前两次征服世界的特点有何不同?
材料五:世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来,欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础,制定本国的法律制度,如《法国民法典》、《德国民法典》等。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。
——引自《历史·必修1政治文明历程》
(6)根据材料五,指出罗马法对近代欧洲国家法制建设的影响。
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(题文)阅读下列材料,回答问题。
材料一 古代希腊是西方文明的发祥地,它的自然地理环境明显不同于古代东方。它的文明在古代世界放射出耀眼的光芒,但一位历史学者说:“一个国家(古希腊)创造了辉煌的文明,却因本身的弱小被野蛮的强大的国家所灭。”
材料二 公元前1世纪罗马执政官凯撒穿着丝袍进入剧场,轰动一时,后来穿中国绵绣服,成为罗马贵族的时尚。
——《中国历史》七年级下册
材料三 有学者认为,鉴赏西方古代建筑时,不要单纯、孤立地去探究是罗马式建筑还是哥特式建筑,把两种不同风格的建筑严格地对立起来是不正确的。因为哥特式建筑是由罗马式建筑发展而来的,在建筑的许多方面都会受到罗马式建筑的影响。
(1)列举古希腊在文学、雕刻艺术、哲学方面“创造的辉煌文明”各一例。
(2)结合所学知识,凯撒在历法上作出了什么贡献?在凯撒死后,将罗马转变为帝国的人是谁?罗马帝国的前身是什么?
(3)阅读材料三:指出罗马式建筑和哥特式建筑的联系。并试举两例世界史上的罗马建筑。
(4)结合所学知识,哪部成文法典被称为“罗马法制建设的第一步?哪个宗教被罗马皇帝确定为国教”
(5)仰望历史的星空,世界古代文明中无数成就如璀璨的繁星,从古至今,闪烁着人类智慧的光芒,你认为我们应该怎样对待这些文明成果?
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阅读下列材料,回答问题:
讨论会是学习、探究历史的重要载体。
一位历史学者说:“一个国家创造了辉煌的文明,却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班根据此以古希腊为例,开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗?”为主题的讨论会。请你补充资料,参与讨论。
【以史为证】
(1)小刚在收集资料时发现:在_____当政期间古希腊雅典的________________________________________________________________________________________达到顶峰,最高权力机构是_______。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的_____所灭。伴随着________________________________________________________________________________________________________________________的东征,希腊文化对外传播开来。
【史论结合】
材料一 我们都是希腊人。 —英国近代诗人雪莱
材料二
⑵依据材料并结合所学知识,希腊文明对世界产生的影响有哪些?
【读史明智】
⑶通过对以上问题的讨论与探究,希腊文明的传播和影响说明了什么?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 亚历山大在进军途中,建立了许多以自己名字命名的新城,今天埃及的亚历山大港就是那时兴建的。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。虽然亚历山大帝国昙花一现,但希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化,促进了东西方文化的交流。
——摘编自《世界历史》
材料二 阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化,并发扬光大。
——摘编自《世界古代史》
(1)根据材料一,说说亚历山大东征在文化交流中的作用。
(2)阿拉伯人将中国的哪些重大发明传入欧洲?
(3)材料一、二各体现了古代文明交流的哪一种方式?
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阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一 清朝在康熙、雍正、乾隆帝时期,经过同外部侵略势力及内部民族分裂势力的一系列重大斗争,建立起一个空前统一和巩固的国家。这就基本奠定了今天中国疆域的规模。
——摘自张传玺主编《中国古代史纲》
材料二 当英国军队从波士顿前往康科德搜夺那里的秘密军需库时,战斗开始了。正是在这次战斗中,有人在来克星顿草坪打响了“声闻全世界的枪声”。
——摘自《全球通史》
材料三 内战首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一。它为美国大工业化的发展,准备了条件。这个是一个先行,如果说,主权得不到统一,领土不能够得到统一,或者劳动力体制得不到统一的话,后面的大工业化还会推迟,或者不会产生这么大的效果。很多美国历史学者认为,南北战争是美国历史上的一道分水岭。联邦政府从此变得强大起来,美国的农业、工业以及整个国家都发生了重要的转变。
——摘自《大国崛起》
(1)依据材料一及所学知识,概括指出康熙、雍正、乾隆帝对中国历史的贡献是什么?(2分)结合所学知识,举例说明清朝同外部侵略势力和内部民族分裂势力作斗争的各一个例子。(2分)
(2)依据材料二及所学知识,指出材料中“战争开始了”是指的什么事件?(2分)结合材料二及所学知识,概括这场战争 “声闻全世界的枪声”的原因。(2分)
(3)依据材料三,归纳美国内战的作用是什么?(2分)结合材料三及所学知识,指出美国联邦政府的积极作用。(2分)
(4)综合上述三则材料及古今中外历史,你认为对“中华民族伟大复兴”的实现有何借鉴?(2分)
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中国历代统治者采取一系列措施,有效的巩固了政权,维护了国家统一。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央任命,并向政府负责的官员。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 西汉疆域图
(1)读材料一图并结合所学知识回答:周朝实施了哪一措施加强对地方的控制?有何历史作用?
(2)根据材料二并结合所学知识判断“新皇帝”是谁?为巩固统治,这位“新皇帝”在地方上推行什么制度?
(3)材料三西域都护府是西汉政府设置在西域地区的最高行政机构。西域都护府的设置有何重大意义?
材料四 元朝疆域“北与阴山,西及流沙,东尽辽东,南越海表”,“汉唐极盛之际不及也”。
(4)概括材料四,你可以获取的主要信息是什么?元世祖忽必烈为了实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度?
(5)清朝疆域东南到宝岛台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等。但在历史上台湾经历了与大陆的三次分离,前两次是怎么回到母亲怀抱的?
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阅读下列材料,回答问题。
材料 17世纪的一个英国人,18世纪的一个美国人,在进入天堂后回忆自己生前的经历。
A:我们国家就是一个典型的君主专制国家,国王说他代表上帝来统治我们的,最后我们发动革命把他送上了断头台。
B:我比你幸运一些,我们国家没有国王,但你们国家的国王却在我们国家发号施令,还企图镇压我们的反抗,结果在我们总司令的领导下通过斗争,赶走了发号施令者,取得了国家的独立,建立起了立法、行政、司法三权分立的国家。
(1)A是哪国人?
(2)A所在国家人民发动革命的标志是什么?该国在革命后建立起什么政治制度?
(3)B所说的总司令是谁? B所说的斗争开始的标志是什么?转折点是什么?
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中国历代统治者采取一系列措施,有效地巩固了政权,维护了国家统一。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国,他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分成若干行政区,每一行政区都配备一批由中央任命并向中央政府负责的官员。
――斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三(元朝疆域)“北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”,“汉唐极盛之际不及也”。
――《元史・地理志》
(1)读图并结合所学知识回答:周朝实施了哪一措施加强对地方的控制?其主要内容是什么?
(2)根据材料二并结合所学知识判断“新皇帝”是谁。为巩固统治,这位“新皇帝”在地方上推行了什么制度?
(3)概括材料三,你可以获取的主要信息是什么?元世祖忽必烈为了实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度?
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阅读下列材料,然后回答问题。
材料一 《共产党宣言》指出:“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争得民主。”
材料二 列宁说:我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实说明我们错了。
材料三 苏联在社会主义制度下创造的计划经济模式,即在公有制基础上,国家运用行政命令的手段,集中一切人力物力财力,进行有计划的生产,是与资本主义放任经济截然不同的一种经济模式,而资本主义的放任经济则发生了前所未有的深刻危机。
请回答:
(1)材料一中“使无产阶级上升为统治阶级”的第一次尝试是什么?真正成功的又是什么重大事件?
(2)材料三苏联创造的“一种经济模式”是指什么模式?“深刻危机”开始发生于哪国?
(3)面对危机,西方国家纷纷寻求应对措施,是谁首次借鉴社会主义经济建设的经验采取措施渡过了危机,措施最早从哪一行业开始?
(4)社会制度不同的国家不仅可以相互学习借鉴,在面对共同敌人时还可以团结合作,请举二战中一个最典型事例加以说明。
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