下列实验探究影响物质溶解性的因素。实验现象:
①A中几乎不溶
②B中固体可溶
③C中固体可溶。
现象_____(填序号)说明不同的物质在同一溶剂中的溶解性不同。
九年级化学填空题简单题
下列实验探究影响物质溶解性的因素。实验现象:
①A中几乎不溶
②B中固体可溶
③C中固体可溶。
现象_____(填序号)说明不同的物质在同一溶剂中的溶解性不同。
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化学通过实验研究物质的组成、性质和变化规律。
甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
探究影响物质溶解性的因素 | 探究水的组成 | 探究 CO2 性质 | 探究燃烧条件 |
(1)实验甲中,发现 B 中固体可溶,A 中几乎不溶,说明影响物质溶解性的因素是_____,补充 C 试管实验,想探究的影响因素是_____。
(2)实验乙中,观察到集气瓶内壁有_____产生。可以得出结论:水由_____两种元素组成。
(3)实验丙中,观察到的现象是_____,体现了二氧化碳_____性质。
(4)实验丁中,磷燃烧的化学方程式_____,其中热水的作用是_____。
九年级化学简答题简单题查看答案及解析
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
(1)室温时量取5ml水装入试管中,向其中逐渐加入蔗糖,振荡,直至蔗糖有剩余为止.然后给试管加热,观察剩余蔗糖的溶解情况. | 解热后,剩余蔗糖又溶解了 | 蔗糖的溶解度随温度______的升高而______ |
(2)室温时量取5ml植物油装入试管中,加入少量蔗糖,振荡 | 蔗糖不溶解 | 固体溶解度的大小与______有关 |
(3)______ | ______ | 固体溶解度的大小与溶质的性质有关 |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
对比归纳是学习化学的重要方法。下列探究活动的结论错误的是
A. 图一木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈,氧气的浓度是影响燃烧剧烈程度的因素
B. 图二A试管中固体几乎不溶,B试管中固体可溶,溶剂的种类是影响物质溶解性的因素;又补充了C试管所示实验,溶质种类也是影响物质溶解性的因素
C. 图三分别振荡二个软质塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小的顺序为 C>B>A
D. 图三对比A瓶与C瓶的实验现象,可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
变量控制是化学实验中常用的设计方法.在探究影响不同固体物质在溶剂中溶解限量的因素时,不需要控制的变量是( )
A.烧杯的体积 B.溶剂种类
C.溶剂的质量 D.温度
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“影响固体物质在水中溶解度的因素有哪些?”请你跟随某课外兴趣小组的同学完成此实验探究,并完成探究报告。
[实验目的]探究影响固体物质在水中溶解度的因素。
[实验内容](1)溶质种类的影响
在实验中要改变的因素是溶质的种类;要保持不变的因素是_____。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
30℃时,用量筒各取5mL蒸馏水分别加入①②两支试管中,再分别加入KNO3、Ca(OH)2各2g振荡,观察各物质的溶解情况 | 试管①中KNO3全部溶解,试管②中有较多Ca(OH)2未溶 | 在_____保持不变的情况下,不同种类的物质在水中的溶解度_____ |
(2)温度的影响(以KNO3为例)
在实验中要改变的因素是_____;要保持不变的因素是_____。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用量筒各取5mL蒸馏水分别加入①②两支试管中,再分别加入5g KNO3晶体,将试管①保持在常温下,将试管②加热并保持在50℃,振荡,观察各试管中KNO3的溶解情况 | 试管①中有多量KNO3未溶,试管②中KNO3全部溶解 | 在不同温度下,同种固体物质在水中的溶解度_____(填“相等”或“不相等”) |
九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析
内容 | 探究方法 | 现象 | 结论 |
颗粒大小对溶解速率的影响 | 取大、中、小三块相同质量的KNO3固体分别放入相同质量的水中 | 小块KNO3固体首先溶解完 | |
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实验探究:影响硝酸钾固体溶解速率的因素。根据下表所探究的内容和方法,将空格填写完整。
内容 | 探究方法 | 现象 | 结论 |
颗粒大小对溶解速率的影响 | 取大、中、小三块相同质量的KNO3固体分别放入相同质量的水中 | 小块KNO3固体首先溶解完 | _______________ |
水温对溶解速率的影响 | _______________ | ________________ | ________________ |
搅拌对溶解速率的影响 | _________________ | _______________ | ________________ |
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