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阅读材料,回答问题。

材料一   郑和是明代杰出的航海家,1405—1433年,他七下西洋,最远到达非洲东岸和红海沿岸秉承。他秉承明政府命令,同亚非各国发展和平友好关系,各国也派使节和明朝通好。

——《明史﹒郑和传》

材料二   新航路的开辟,有着深刻的经济根源和社会根源。由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义的萌芽,对铸造货币的黄金的需求量日益增大。商业危机促使欧洲人开辟新的航路。因为陆上交通被奥斯曼土耳其帝国切断,同时开辟新航路的客观条件也具备。欧洲的葡萄牙和西班牙率先开始了海上探险。

材料三  1492年8月3日,他受西班牙女王派遣,带着给印度君主和中国皇帝的国书,率领三艘百十来吨的帆船,从西班牙巴罗斯港扬帆出大西洋,直向正西方向航行。经七十昼夜的艰苦航行,10月12日凌晨船队终于发现了陆地。这一次发现成为新大陆开发和殖民的新纪元,进一步推动了世界各地之间的文化交流,但同时,这一发现却导致印第安人文明的毁灭。

材料四  郑和下西洋比欧洲航海家哥伦布、达伽马和麦哲伦的航行都早得多,远航规模也大得多。但郑和下西洋后,明朝的经济仍是以自给自足的自然经济为主体,资本主义经济仍处于萌芽阶段。而欧洲在新航路开辟以后,资本主义经济却得以迅速发展。

(1)材料一中郑和的远航有何目的?

(2)根据材料二,说明开辟新航路的原因。

(3)材料三中的他是谁?他发现的新陆地是什么?

(4)根据材料三并结合所学知识,指出新航路开辟的影响。

(5)早期的航海活动在困难重重之下获得了成功,均离不开航海家的辛勤付出,根据上述材料并结合所学知识请同学们想想,我们能从这些航海家身上学到哪些品质?

九年级历史综合题简单题

少年,再来一题如何?
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