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被称为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ）
A. 教会学校的出现 B. 大学的兴起 C. 修道院增多 D. 元老院的设置
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被眷为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是
A.大学兴起 B.教会衰落 C.城市复苏 D.庄园出现
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人们习惯将欧洲的中世纪称为是“黑暗时代”，然而，这个时代却结出了教育“最美好的花朵”。如图是中世纪兴起的牛津大学，其最初兴起的主要原因是
A.为传播宗教的需要 B.摆脱教会对教育控制
C.为宣传无神论需要 D.欧洲城市复兴的推动
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下列被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是
A.城市的重新兴起
B.早期资产阶级的产生
C.大学的兴起
D.庄园学校的出现
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以下是陆毅同学整理的关于“欧洲中世纪大学兴起”的历史卡片。该卡片内容有几项是错误的( )
1.大学兴起于12世纪的西欧,被称为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
2.教师可以私人办校,无需教会许可
3.大学课程的设置不受基督教的影响
4.大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权
A.1项 B.2项 C.3项 D.4项
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12世纪，被认为是欧洲教育“最美好花朵”的是（ ）
A.基督教学校的创办 B.神学思想的发展 C.大学的兴起 D.巴黎出现教师行会
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被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是
A.教会 B.大学的兴起 C.城市的兴起 D.西欧庄园
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被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是
A. 城市的兴起
B. 西欧庄园制经济
C. 教会
D. 大学的兴起
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被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是
A. 中学的兴起 B. 教师行会的建立
C. 大学的兴起 D. 基督教会的建立
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西方大学的兴起，曾被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下对欧洲中世纪大学兴起的描述，不符合史实的是
A.享有司法特权 B.享有教育自主权
C.享有免赋税特权 D.课程不受基督教会影响
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