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通过以下诸子百家人物的言论推断其学派及思想主张，对应正确的是
言论
学派及主张
A
“兼相爱，交相利”，“俭节则昌，淫佚则亡”
墨家“兼爱”“非攻”，提倡节俭
B
“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”
道家事物皆有对立且能相互转化
C
“治民无常，唯法为治”
儒家施行“仁政”，为政以德
D
“有无相生，难易相成，长短相形……”
法家主张治国靠法令、权术、威势
A. A
B. B
C. C
D. D
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通过以下诸子百家人物的言论推断其学派及思想主张，对应正确的是
言论
学派及主张
A
“兼相爱，交相利”，“俭节则昌，淫佚则亡”
墨家“兼爱”“非攻”，提倡节俭
B
“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”
道家事物皆有对立且能相互转化
C
“治民无常，唯法为治”
儒家施行“仁政”，为政以德
D
“有无相生，难易相成，长短相形……”
法家主张治国靠法令、权术、威势
A.A
B.B
C.C
D.D
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通过以下诸子百家人物的言论推断其学派及思想主张，对应正确的是
A. A B. B C. C D. D
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某校初一年级班主任在班级管理中受到诸子百家思想的影响而采用不同的管理方法。分别说出以下四位班主任的思想主张可能受到哪个学派的影响，并分别说出这些学派的代表人物。（8分）
（1）张老师认为管理班级应该尊重学生的特点，顺应自然，不可过多干涉学生的言行。
（2）王老师主张制定严厉的班规，然后学生绝对服从老师的管理和纪律的约束。
（3）李老师认为老师要爱惜学生，主张因材施教，用道德教育来感化学生。
（4）赵老师认为师生之间、同学之间要互助互爱，反对同学中以大欺小、以强凌弱的行为。
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某校初一年级班主任在班级管理中受到诸子百家思想的影响而采用不同的管理方法。分别说出以下四位班主任的思想主张可能受到哪个学派的影响，并分别说出这些学派的代表人物。（8分）
（1）张老师认为管理班级应该尊重学生的特点，顺应自然，不可过多干涉学生的言行。（2分）
（2）王老师主张制定严厉的班规，然后 学生绝对服从老师的管理和纪律的约束。（2分）
（3）李老师认为老师要爱惜学生，主张因材施教，用道德教育来感化学生。（2分）
（4）赵老师认为师生之间、同学之间要互助互爱，反对同学中以大欺小、以强凌弱的行为。（2分）
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某校七年级班主任在班级管理中受到诸子百家思想的影响而采用不同的管理方法。分别说出以下三位班主任的思想主张可能受到哪个学派的影响，并分别说出这些学派的代表人物。
（1）张老师认为管理班级应该尊重学生的特点，顺应自然，不可过多干涉学生的言行。
（2）王老师主张制定严厉的班规，然后学生绝对服从老师的管理和纪律的约束。
（3）李老师认为老师要爱惜学生，主张因材施教，用道德教育来感化学生。
（4）春秋战国时期为什么会出现"百家争鸣"的学术繁荣局面？
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主张“兼相爱，交相利”的学派是（ ）
A. 儒家 B. 道 家 C. 墨家 D. 法家
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以下“百家争鸣”的内容反映出
学派
儒家
道家
墨家
法家
主张
仁爱、礼治
顺应自然
互爱互利、节俭
以法治国
A.战国时期出现思想繁荣的局面 B.战国时期道家代表人物是庄子
C.春秋战国时期私学兴起并发展 D.秦国采纳法家思想完成了统一
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阅读材料，回答问题。
材料一 “为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。”
——《论语·为政》
(1)《论语》是什么学派的思想经典? “为政以德”主张以什么治国?
材料二 秦始皇为了禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍。又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。史称“焚书坑儒”。
——摘编自《中国历史》
(2)秦始皇“焚书坑儒”的目的是什么?从材料二可以看出，秦始皇采用诸子百家中哪家思想治理国家?
材料三 西汉刚建立时，“民失作业，而大饥懂。凡米石五千，人相食，死者过半。”
——《汉书·食货志》
（3）针对汉初社会境况，汉高祖实行什么政策?这一政策依据诸子百家哪家思想?
(4)根据以上三则材料，结合所学知识，你认为建设美好社会要注意哪些问题?
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“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。”、“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”这些言论最接近百家争鸣中哪一学派的思想主张（ ）
A. 儒家 B. 墨家 C. 道家 D. 法家
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