某校七年级班主任在班级管理中受到诸子百家思想的影响而采用不同的管理方法。分别说出以下三位班主任的思想主张可能受到哪个学派的影响,并分别说出这些学派的代表人物。
(1)张老师认为管理班级应该尊重学生的特点,顺应自然,不可过多干涉学生的言行。
(2)王老师主张制定严厉的班规,然后学生绝对服从老师的管理和纪律的约束。
(3)李老师认为老师要爱惜学生,主张因材施教,用道德教育来感化学生。
(4)春秋战国时期为什么会出现"百家争鸣"的学术繁荣局面?
七年级历史综合题简单题
某校初一年级班主任在班级管理中受到诸子百家思想的影响而采用不同的管理方法。分别说出以下四位班主任的思想主张可能受到哪个学派的影响,并分别说出这些学派的代表人物。(8分)
(1)张老师认为管理班级应该尊重学生的特点,顺应自然,不可过多干涉学生的言行。
(2)王老师主张制定严厉的班规,然后学生绝对服从老师的管理和纪律的约束。
(3)李老师认为老师要爱惜学生,主张因材施教,用道德教育来感化学生。
(4)赵老师认为师生之间、同学之间要互助互爱,反对同学中以大欺小、以强凌弱的行为。
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某校初一年级班主任在班级管理中受到诸子百家思想的影响而采用不同的管理方法。分别说出以下四位班主任的思想主张可能受到哪个学派的影响,并分别说出这些学派的代表人物。(8分)
(1)张老师认为管理班级应该尊重学生的特点,顺应自然,不可过多干涉学生的言行。(2分)
(2)王老师主张制定严厉的班规,然后 学生绝对服从老师的管理和纪律的约束。(2分)
(3)李老师认为老师要爱惜学生,主张因材施教,用道德教育来感化学生。(2分)
(4)赵老师认为师生之间、同学之间要互助互爱,反对同学中以大欺小、以强凌弱的行为。(2分)
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某校七年级班主任在班级管理中受到诸子百家思想的影响而采用不同的管理方法。分别说出以下三位班主任的思想主张可能受到哪个学派的影响,并分别说出这些学派的代表人物。
(1)张老师认为管理班级应该尊重学生的特点,顺应自然,不可过多干涉学生的言行。
(2)王老师主张制定严厉的班规,然后学生绝对服从老师的管理和纪律的约束。
(3)李老师认为老师要爱惜学生,主张因材施教,用道德教育来感化学生。
(4)春秋战国时期为什么会出现"百家争鸣"的学术繁荣局面?
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以下哪位班主任的思想主张可能受到了墨子思想的影响 ( )
A.张老师认为管理班级应该尊重学生的特点,顺应自然规律,不可过多干涉学生的言行
B.王老师主张制定严厉的班规,让学生绝对服从老师的管理 和纪律的约束
C.李老师认为老师要爱惜学生,主张因材施教,用道德教育来感化学生
D.赵老师认为师生之间、同学之间要互助互爱,反对同学中以大欺小、以强凌弱的暴力行为
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以下哪位班主任老师的思想主张可能受到了道家思想的影响
A. 张老师认为管理班级应尊重学生的特点,顺应自然
B. 王老师主张制定严厉的班规,让学生服从纪律的约束
C. 李老师主张因材施教,用道德教育来感化学生
D. 赵老师认为师生之间、同学之间要互助互爱
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市某校七年级(1)班举行了一次“如何管理班级”的主题班会,赵明同学主张“法治”。请你判断一下,这一主张符合我国战国时期诸子百家中哪一学派的观点( )
A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家
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思考与探究(6分)
诸子百家的观点都有一定的道理,你认为哪些学派的观点在今天的班级管理中有用?请举例说明。(要求写出哪一学派及其主张并结合班级管理实际谈谈自己的看法)。
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师大附中七年级以班级为单位进行了一次“班级管理”主题班会,同学们提出“制定严格班规,对违反班规的同学严惩”。影响同学们主张的战国时期思想家是
A. 孟子 B. 墨子 C. 韩非子 D. 庄子
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通过以下诸子百家人物的言论推断其学派及思想主张,对应正确的是
言论 | 学派及主张 | |
A | “兼相爱,交相利”,“俭节则昌,淫佚则亡” | 墨家“兼爱”“非攻”,提倡节俭 |
B | “为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之” | 道家事物皆有对立且能相互转化 |
C | “治民无常,唯法为治” | 儒家施行“仁政”,为政以德 |
D | “有无相生,难易相成,长短相形……” | 法家主张治国靠法令、权术、威势 |
A. A
B. B
C. C
D. D
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通过以下诸子百家人物的言论推断其学派及思想主张,对应正确的是
言论 | 学派及主张 | |
A | “兼相爱,交相利”,“俭节则昌,淫佚则亡” | 墨家“兼爱”“非攻”,提倡节俭 |
B | “为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之” | 道家事物皆有对立且能相互转化 |
C | “治民无常,唯法为治” | 儒家施行“仁政”,为政以德 |
D | “有无相生,难易相成,长短相形……” | 法家主张治国靠法令、权术、威势 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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