植物根部的生长素在单侧光照射下会向背光一侧运输，图示为研究单侧光的光照强度与根弯曲角度关系...

植物根部的生长素在单侧光照射下会向背光一侧运输，图示为研究单侧光的光照强度与根弯曲角度关系的实验装置和实验结果。下列有关说法错误的是(　　)

A. 一定范围内，单侧光照强度越强，根部生长素向背光一侧运输的越多

B. 该实验可以验证生长素对根部生理作用具有两重性

C. 单侧光照强度越强，向光侧的生长素促进作用越强

D. 根背光弯曲生长是环境影响基因组程序性表达的结果

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植物根部的生长素在单侧光照射下会向背光一侧运输，图示为研究单侧光的光照强度与根弯曲角度关系的实验装置和实验结果。下列有关说法错误的是（）

A．一定范围内，单侧光照强度越强，根部生长素向背光一侧运输的越多

B．该实验可以验证生长素对根部生理作用具有两重性

C．单侧光照强度越强，向光侧的生长素促进作用越强

D．根背光弯曲生长是环境影响基因组程序性表达的结果

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植物根部的生长素在单侧光照射下会向背光一侧运输，图示为研究单侧光的光照强度与根弯曲角度关系的实验装置和实验结果。下列有关说法错误的是(　　)

A.一定范围内，单侧光照强度越强，根部生长素向背光一侧运输的越多

B.该实验可以验证生长素对根部生理作用具有两重性

C.单侧光照强度越强，向光侧的生长素促进作用越强

D.根背光弯曲生长是环境影响基因组程序性表达的结果

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植物根部的生长素在单侧光照射下会向背光一侧运输，图示为研究单侧光的光照强度与根弯曲角度关系的实验装置和实验结果。下列有关说法错误的是

A. 一定范围内，单侧光照强度越强，根部生长素向背光一侧运输的越多

B. 该实验可以验证生长素对根部生理作用具有两重性

C. 单侧光照强度越强，向光侧的生长素促进作用越强

D. 根和茎对生长素的反应不同与二者对生长素的敏感性不同有关

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植物根部的生长素在单侧光照射下会向背光一侧运输，图示为研究单侧光的光照强度与根弯曲角度关系的实验装置和实验结果。下列有关说法错误的是

A. 根背光弯曲生长是环境影响基因组程序性表达的结果

B. 该实验可以验证生长素对根部生理作用具有两重性

C. 在单侧光照射下，生长素在根尖由右侧向左侧运输，同时由下方向上方运输

D. 单侧光照强度越强，向光侧的生长素促进作用越强

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某生物兴趣小组利用玉米胚芽鞘做了如图所示的实验．下列叙述正确的是（　 ）

A．该实验在黑暗中完成，为防止单侧光照射引起生长素向背光一侧运输

B．若将⑤⑥中的胚芽鞘进行单侧光照，则都会弯曲生长

C．实验结果证明了尖端产生的某种物质具有极性运输的特点

D．实验结果表明胚芽鞘尖端产生了某种物质能促进尖端以下部分的生长

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为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：据此实验的结果，不能得出的结论是（　　 ）

A．生长素对水稻根生长的作用有两重性

B．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响

C．根向光一侧的生长速率大于背光一侧

D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关

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为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：

根据实验的结果，不能得出的结论是

A.根向光一侧的生长速率大于背光一侧

B.生长素对水稻根生长的作用具有两重性

C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响

D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关

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为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：据此实验的结果，不能得出的结论是（    ）

A．生长素对水稻根生长的作用有两重性

B．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响

C．根向光一侧的生长速率大于背光一侧

D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关

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为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：

据此实验的结果，不能得出的结论是

A. 根向光一侧的生长速率大于背光一侧

B. 生长素对水稻根生长的作用具有两重性

C. 单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响

D. 单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关

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