用现代汉语给下列句中的加点词作解释。
（1）沿溯阻绝 （《三峡》） （2）晓雾将歇（《答谢中书书》）
（3）念无与为乐者 （《记承天寺夜游》） （4）互相轩邈（《与朱元思书》）
（5）窥谷忘反（《与朱元思书》） （6）仍怜故乡水（《渡荆门送别》）
八年级语文语言应用中等难度题
解释下列加点词的意思。
（1）自三峡七百里中/自非亭午夜分
（2）绝巘多生怪柏/沿溯阻绝
（3）不以疾也/以钱覆其口
（4）沿溯阻绝/沿河求之
（5）良多趣味/家富良马
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
用现代汉语给下列句中的加点词作解释。
（1）沿溯阻绝 （《三峡》） （2）晓雾将歇（《答谢中书书》）
（3）念无与为乐者 （《记承天寺夜游》） （4）互相轩邈（《与朱元思书》）
（5）窥谷忘反（《与朱元思书》） （6）仍怜故乡水（《渡荆门送别》）
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
下列各组加点词语意思相同的一组是（ ）
A. 绝 沿溯阻绝 哀转久绝
B. 自 自三峡七百里中 自非亭午夜分
C. 三 巴东三峡巫峡长 猿啼三声泪沾裳
D. 其间 其间千二百里 飞漱其间
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列加点词意思相同的一项是（ ）
A. 自三峡七百里中 自非亭午夜分
B. 天下独绝 沿溯阻绝
C. 未复有能与其奇者 念无与为乐者
D. 春冬之时 四时俱备
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
（题文）下列各组句子中，加点词的意义相同的一项是（ ）
A. 沿溯阻绝 绝巘多生怪柏
B. 自三峡七里中 自非亭午夜分
C. 每至晴初霜旦 后狼止而前狼又至
D. 常有高猿长啸 若啸呼状
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
解释下列加点词语的意思。
(1)晓雾将歇
(2)任意东西
(3)答谢中书书
(4)良多趣味
(5)窥谷忘反
(6)素湍绿潭
八年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
下列一词多义的词解释有误的一组是( )
A. 自三峡七百里中(在)|自非亭午夜分(如果)
B. 沿溯阻绝(断)|绝巘多生怪柏(极)|哀转久绝(停止，消失)
C. 或王命急宣(或者|或以钱币乞之 (有的人)
D. 素湍绿潭 (白色)|可以调素琴(不加装饰)
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
答谢中书书
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)五色交辉（______）
(2)晓雾将歇（______）
(3)夕日欲颓（______）
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)山川之美，古来共谈。
______________________________________________
(2)自康乐以来，未复有能与其奇者。
______________________________________________
3.下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是( )
A. 本文是陶弘景给谢中书书信中的一段文字，历来被当作独立成篇的山水佳作来欣赏。 B. 全文以“山川之美，古来共谈”为话题，以山峰、河流、石壁、树木等景物的铺陈刻画为主体，最后以无人与之共赏山川之美结束。
C. 本文文字清新流畅，精于铸炼，以散句为主，长短结合、骈散交错。 D. 文章表达了作者对谢灵运的仰慕之情，也抒发了作者自己欣赏山水时不同凡响的审美感受。
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
1.解释下列加点的词语。
(1)答谢中书书（__________）
(2)晓雾将歇（__________）
(3)实是欲界之仙都（__________）
(4)未复有能与其奇者（__________）
2.将下列句子译成现代汉语。
(1)两岸石壁，五色交辉。
(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
3.下面对文章理解与分析不正确的一项是( )
A. “山川之美，古来共谈”文章以感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。
B. “高峰入云，清流见底”极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。
C. “猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，让人感到繁多杂乱。
D. “两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。
4.这篇短文表达了作者怎样的思想感情？
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
1.解释下列加点词在文中的意思。
（1）山川之美 美：
（2）猿鸟乱鸣 乱：
（3）沉鳞竞跃 鳞：
（4）未复有能与其奇者 奇：
2.翻译下列句子。
（1）高峰入云，清流见底
（2）实是欲界之仙都。
3.简要分析“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”的写法及表达作用。
4.“实是欲界之仙都”的感慨，除了赞叹山水之美外，还表现出作者怎样的一种情态？
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析