阅读课文“勤劳的家庭是有规律有组织的……至今还在我心中留有深刻的印象”，完成小题。
1.请用一句话概括本段的主要内容。
2.本文虽然回忆的是母亲，但在本段中还写到了祖父和祖母的性格，有什么作用？
3.选段中“这是朴素的阶级意识”指的是什么内容？
4.“（母亲）还周济和照顾比自己更穷的亲戚”一句中，“比自己更穷”几个字能不能去掉？为什么？
阅读课文“我应该感谢母亲……愿母亲在地下安息”，完成小题。
5.“我应该感谢母亲”的原因主要有哪些？
6.“这个哀痛是无法补救的”表达了“我”怎样的思想感情？
7.请从表达效果的角度赏析下面的句子。
母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
八年级语文现代文阅读中等难度题
阅读课文“勤劳的家庭是有规律有组织的……至今还在我心中留有深刻的印象”，完成小题。
1.请用一句话概括本段的主要内容。
2.本文虽然回忆的是母亲，但在本段中还写到了祖父和祖母的性格，有什么作用？
3.选段中“这是朴素的阶级意识”指的是什么内容？
4.“（母亲）还周济和照顾比自己更穷的亲戚”一句中，“比自己更穷”几个字能不能去掉？为什么？
阅读课文“我应该感谢母亲……愿母亲在地下安息”，完成小题。
5.“我应该感谢母亲”的原因主要有哪些？
6.“这个哀痛是无法补救的”表达了“我”怎样的思想感情？
7.请从表达效果的角度赏析下面的句子。
母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
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根据课文内容填空。
（1）母亲最大的特点是_____________________________。
（2）母亲那种_____的习惯，母亲那种______的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
（3）“母亲是个好劳动”的含意是_________________。
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根据拼音写出相应的词语。
（1）母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚rén cí（________）的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
（2）这是虽在北方风雪的压迫下却保持着jué jiàng（________）挺立的一种树！
（3）这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，wéi miào wéi xiào（________）。
（4）街上行人摩肩接踵，luò yì bù jué（________），士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。
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用一句话概括下面文字的主要内容（不超过20个字）。
新华社北京5月9日电 对部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书的制度自2001年试行至今，我国累计约有1700万人次的贫困生获得免费提供的教科书。
据教育部有关负责人介绍，2001年，中央财政安排1亿元，为部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书。这一款项到2002年增加到2亿元，2003年进一步增加到4亿元。单所资助面只占中西部地区贫困生的30%左右。为此，中央和地方各级政府将继续设立并逐渐加大资助力度，努力做到不让一个学生因家庭困难而失学。
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用一句话概括下面文字的主要内容（不超过20个字）（2分）
新华社北京5月9日电对部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书的制度自2001年试行至今，我国累计约有1700万人次的贫困生获得免费提供的教科书。
据教育部有关负责人介绍，2001年，中央财政安排1亿元，为部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书。这一款项到2002年增加到2亿元，2003年进一步增加到4亿元。单所资助面只占中西部地区贫困生的30%左右。为此，中央和地方各级政府将继续设立并逐渐加大资助力度，努力做到不让一个学生因家庭困难而失学。
________。________
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用一句话概括下面文字的主要内容。（2分）
新华社北京5月9日电 对部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书的制度自2001年试行至今，我国累计约有1700万人次的贫困生得到免费提供的教科书。
据教育部有关负责人介绍，2001年，中央财政安排1亿元，为部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书。这一款项到2002年增加2亿元，2003年进一步增加到4亿元。但所资助面只占中西部地区贫困生的30%左右。为此，中央和地方各级政府将继续设立并逐渐加大资助力度，努力做到不让一个学生因家庭困难而失学。
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用一句话概括下面文字的主要内容。
新华社北京5月9日电
对部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书的制度自2001年试行至今，我国累计约有1700万人次的贫困生活的免费提供的教科书。
据教育部有关负责人介绍，2001年，中央财政安排1亿元，为部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书。这一款项到2002年增加2亿元，2003年进一步增加到4亿元。但所资助面只占中西部地区贫困生的30%左右。为此，中央和地方各级政府将继续设立并逐渐加大资助力度，努力做到不让一个学生因家庭困难而失学。
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阅读下面的文章，完成下列小题。
回忆我的母亲（节选）
勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她分派，每年除夕就分派好一年的工作。每天天没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都和睦。母亲同情贫苦的人这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒；管束着我们不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
……
我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。
母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望--中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。
愿母亲在地下安息！
1.文段选自课文《______》作者：______，他是马克思主义者，无产阶级______家、______家和中国人民军队及中华人民共和国的卓越领导人。
2.试概括母亲的性格特点。（可用原文词语回答）
3.“喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。”这组句子运用了 的修辞手法。
4.选文所写母亲给我的深远的影响，可用三句话概括，这三句话是：
①____________________
②____________________
③____________________
5.文中划线的“创造了”和“创造着”的位置是否可以互换，为什么？
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根据提示写出词语
（1）上野的樱花烂漫时节，望去确也象fēi hónɡ （___________）的轻云，
（2）母亲那种kuān hòu （____________）仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
（3）不管在俄国什么地方,都不会有一种hè lì jī qún （_____________）引人注目的可能。
（4）母亲在家庭里极能rèn láo rèn yuàn （_______________）。
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阅读课文，完成后面的题目。
1.本文的主要观点是什么？
2.作者开头引用一首小诗有什么作用？
3.请用一句话概括文中第四段所列举的事例。
4.结合全文，体会下列句子的含义。
宽容，是我们自己的一幅健康的心电图，是这个世界的一张美好的通行证！
5.文中作者告诉我们如何做到“宽容”？
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