阅读下面这首元曲，完成下列小题。
〔中吕〕满庭芳·山中杂兴
张可久
人生可怜，流光一瞬，华表千年。江山好处追游遍，古意翛然①。琵琶恨青衫乐天，洞箫寒赤壁坡仙。村酒好溪鱼贱，芙蓉岸边。醉上钓鱼船。
【注】①古意翛（xiāo）然：自然超脱，往来不难的样子。可以理解为无拘无束、自由自在。
1.这首元曲中用了白居易和苏轼的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是
A. “琵琶恨”句，说的是白居易被贬江州司马，夜听琵琶女哀诉悲惨身世，因作《琵琶行》的故事。
B. “洞箫寒”句，说的是苏东坡被贬到黄州，与客同游赤壁，客吹洞箫，因作《赤壁赋》的故事。
C. 这两个典故在结构上承上启下，上承前句“古意翛然”，下启后面三句的景物描写，浑然天成。
D. 白居易、苏轼和作者的经历相似，此时的处境也基本相同，都因仕途不顺而对官场心生厌倦。
E. 白居易、苏轼和作者三人虽都仕途坎坷，但都有一种豁达的情怀，认为人生短促，应寄情山水。
2.最后三句描绘了一幅怎样的画面？表达了作者什么样的情感？
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首元曲，完成下列小题。
〔中吕〕满庭芳·山中杂兴
张可久
人生可怜，流光一瞬，华表千年。江山好处追游遍，古意翛然①。琵琶恨青衫乐天，洞箫寒赤壁坡仙。村酒好溪鱼贱，芙蓉岸边。醉上钓鱼船。
【注】①古意翛（xiāo）然：自然超脱，往来不难的样子。可以理解为无拘无束、自由自在。
1.这首元曲中用了白居易和苏轼的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是
A. “琵琶恨”句，说的是白居易被贬江州司马，夜听琵琶女哀诉悲惨身世，因作《琵琶行》的故事。
B. “洞箫寒”句，说的是苏东坡被贬到黄州，与客同游赤壁，客吹洞箫，因作《赤壁赋》的故事。
C. 这两个典故在结构上承上启下，上承前句“古意翛然”，下启后面三句的景物描写，浑然天成。
D. 白居易、苏轼和作者的经历相似，此时的处境也基本相同，都因仕途不顺而对官场心生厌倦。
E. 白居易、苏轼和作者三人虽都仕途坎坷，但都有一种豁达的情怀，认为人生短促，应寄情山水。
2.最后三句描绘了一幅怎样的画面？表达了作者什么样的情感？
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阅读下面这首元曲，完成后面题目。
[中吕]卖花声 怀古
张可久
美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。
1.这首元曲中的“美人”是指 ，“烧赤壁山”的主帅是 ，读书人指的是 。（3分）
2.曲中揭示主旨的句子是 。(2分)
3.有人认为“读书人一声长叹”的“叹”字含义丰富，试做分析。(6分)
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阅读下面这首元曲，完成后面题。
〔双调〕清江引•秋怀
元•张可久
西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
1.这首元曲抒发了哪些情感？请简要分析。
2.后三句运用了哪些表达技巧？请简要赏析。
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阅读下面这首元曲，完成后面各题。
〔双调〕清江引·秋怀
元·张可久
西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
1.这首元曲抒发了哪些情感？请简要分析。
2.后三句运用了哪些表达技巧？请简要赏析。
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阅读下面这首元曲，完成文后小题。
〔双调〕清江引·秋怀
元· 张可久
西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
1.这首元曲抒发了哪些情感？请简要分析。
2. 后三句运用了哪些表达技巧？请简要赏析。
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阅读下面这首元曲，完成文后各题。
〔双调〕清江引·秋怀
元·张可久
西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
1.这首元曲抒发了哪些情感？请简要分析。
2. 后三句运用了哪些表达技巧？请简要赏析。
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阅读下面这首元曲，完成后面题目。
[黄钟]人月圆·客垂虹
（元） 张可久
三高祠①下天如镜，山色浸空蒙。莼羹张翰，渔舟范蠡，茶灶龟蒙。故人何在，前程那里，心事谁同？黄花庭院，青灯夜雨，白发秋风。
【注】①三高祠，在吴江垂虹桥东，祀越范蠡、晋张翰、唐陆龟蒙，此三人皆功成名就而后退隐。
1.这首散曲的结尾三句描绘了一幅什么样的图景？又描绘出一个怎样的游子形象？请分别进行
简要概括。（5分）
2.这首散曲主要运用了哪些表现手法来抒发思想感情？请选取其中两种手法结合作品进行简要赏析。（6分）
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阅读下面这首元曲，完成后面的题。（6分）
【中吕】普天乐 秋怀
（元）张可久
为谁忙，莫非命。西风驿马，落月书灯。青天蜀道难，红叶吴江冷。
两字功名频看镜，不饶人白发星星。钓鱼子陵，思莼季鹰，笑我飘零。
1.结合全曲，试简要概括抒情主人公的自我形象。（3分）
2.用典是本曲突出特色，请举两例略作分析。（3分）
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阅读下面这首元曲，完成小题。
[双调]折桂令•九日
（元）张可久
对青山强整乌纱。归雁横秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶。
人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。
（注）①九日：又称“重九”，即我国传统的农历九月初九，重阳节。②张可久：曾任典史等小吏，一生怀才不遇，时官时隐，仕途上很不得意，平生好遨游，足迹遍江南各地，晚年居杭州。此为张可久晚年之作。③苏轼曾有诗句：“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。”
1.对这首作品分析不恰当的两项是( ) ( )
A. 前三句，写诗人登高时所见之景，“秋”“归雁”之意象传达出困倦游子对功名未就、仕途失意的烦躁。“强整乌纱”表现了作者怀才不遇的苦闷。
B. 接下来，“翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶”三句，写尽了自己现在所居官场宴客场景的繁华热闹，采用了实写的手法。
C. 七、八两句“人老去西风白发，蝶愁来明日黄花”是诗人有感于眼前之景，面对已凋谢的黄花，连蜂蝶都要发愁，有思于今昔的境况而发出深沉感慨：人生易老，好景不常，游子不要留恋他乡。
D. 七、八两句化用了古人诗句，由于添加了“西风白发”这一意象，因而在意境上更胜一筹；同时，倒装加对偶的句式，韵律和谐，也可以看出诗人的匠心。
E. 综观全曲，一个“思”字贯穿全篇。语言清丽，对仗工整，清雅自然，具有典雅蕴藉之美，堪称元散曲中的精品。
2.作品末尾三句“回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦”表达情感颇具特色，请结合全曲作简要赏析。
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阅读下面这首元曲完成后面小题。
人月圆 春晚次韵
张可久
萋萋芳草春云乱，愁在夕阳中。短亭别酒，平湖画舫，垂柳骄骢。
一声啼鸟，一番夜雨，一阵东风。桃花吹尽，佳人何在，门掩残红。
1.“一声啼鸟，一番夜雨，一阵东风”，连续叠用数量词，不仅在韵律上令人反复吟叹，回肠荡气，更是在内容与结构上独具匠心，请从内容与结构两方面进行赏析。
2.请分析“桃花吹尽，佳人何在，门掩残红”三句运用了哪两种写作手法抒写了作者的所见与所感，达到了怎样的艺术效果。
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