图1是某生态系统碳循环示意图，图2为该生态系统中动植物种群同化量直方图，请据图回答：（1）...

图1是某生态系统碳循环示意图，图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况，请分析回答：

（1）图1中D指向A的箭头代表的生理过程是____________，碳元素在生物群落内是以__________形式流动的。

（2）在图2的食物链中③属于______________（生物）的同化量的一部分。第二营养级到第三营养级的传递效率是_____________（用图中的符号表示）。

（3）图2所在的生态系统中，草属于第一营养级，它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外，其他的流向是_____________________________。

（4）图2所示生态系统在引入鹰之后，免的数量在变化后，最终达到平衡，这表明生态系统内部具有_________________能力，该种能力的基础是________________机制。从生态系统的结构分析，决定该种能力大小的因素是_________________。

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图1是某生态系统碳循环示意图，其中A、B、C、D是生态系统的各生物成分，1、2、3、4、5表示有关的生理过程；图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况，请分析回答：

（1）在图1中，生产者是______（填图中字母），碳元素在生物群落内是以_______形式流动的。

（2）图1中的1表示的生理过程主要是______，其能量转化过程是______________。

（3）写出图1的食物链：_________________。如果A发生瘟疫而大量死亡，则D的数量发生的变化是________。

（4）在图2所示的能量流动中，③________（填“属于”或“不属于”）兔同化的能量。

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下图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统物质流动示意图；图乙是对甲图群落中某一食物链的能量流动情况调查结果；丙是该生态系统中，人类对物质与能量的利用情况部分示意图。据图回答：

（1）若甲图表示碳循环示意图．则D指的是生态系统中的_______。A代表的生态系统的成分是________。若甲图中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有_______。

（2）乙图中牛属于________营养级，如果对该区域田鼠种群数量进行调查，通常采用的方法是________，预测其种群数量变化趋势，主要依据的种群特征是________。该图表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的_____________关系，使其持续高效的流向对人类最有益的部分。

（3）丙图的重要意义在于实现了_____________。

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下图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统物质流动示意图；图乙是对甲图群落中某一食物链的能量流动情况调查结果；丙是该生态系统中，人类对物质与能量的利用情况部分示意图。据图回答：

（1）若甲图表示碳循环示意图，则A代表的生态系统的成分是________。若甲图中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有________。

（2）乙图表示草原生态系统的一条食物链，如果预测该区域田鼠种群数量变化趋势，主要依据的种群特征是。

（3）丙图的重要意义在于实现了________，从而大大提高了能量的利用效率。

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下图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统物质循环示意图；图乙是对甲图群落中某一食物链的能量流动情况调查结果；丙是该生态系统中，人类对物质与能量的利用情况部分示意图。据图回答：

（1）若甲图表示碳循环示意图．则D指的是生态系统中的_______。A代表的生态系统的成分是　　　　　　　　　 。若甲图中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有_____　　 __。

（2）乙图中牛属于　　　　　　　 营养级，如果对该区域田鼠种群数量进行调查，通常采用的方法是　　　　　　　　　 ，预测其种群数量变化趋势，主要依据的种群特征是　　　　　　　　　 。该图表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的___　　 __关系，使其持续高效的流向对人类最有益的部分。

（3）丙图的重要意义在于实现了_____________。

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图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统物质循环示意图；图乙是对甲图群落中某一食物链的能量流动情况调查结果。请据图回答：

（1）若甲图表示碳循环示意图．则D指的是生态系统中的________。A代表的生态系统的成分是________。若甲图中的“→”仅表示CO₂的流动方向，则不会存在的过程有________。

（2）乙图中牛属于________营养级，如果要对该区域田鼠种群数量进行调查，通常采用的方法是________，预测其种群数量变化趋势，主要依据的种群特征是________。人类在草原上合理放养牲畜的目的是调整生态系统中的

________关系，使其持续高效的流向对人类最有益的部分。

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下图1是生态系统的碳循环部分示意图，其中甲、乙、丙、丁组成该生物群落，图2为能量传递效率为10％的食物网。图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量回答以下问题：

（1）在碳循环中，使碳从无机环境进入生物群落的生理作用有____________________。物质循环与能量流动之间的内在联系是___________________________。

（2）图1中缺少两个重要过程。请用文字和箭头的形式书写出来_____，____。

（3）若图2中E能够依据D留下的气味去猎捕D，D同样也能够依据E的气味或行为特征躲避猎捕，这说明信息____________，以维持生态系统的稳定。

（4）若图2食物网中一种生物摄食两种营养级的生物时，两种被摄食的生物所占比例相等，则E每增加18 kg生物量，需要消耗生产者_____kg。

（5）图3中的C可表示桑树用于__________的能量。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第____营养级所同化的能量。

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图1是生态系统的碳循环部分示意图，其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落；图2是一个由5种生物组成的食物网；图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量，据图回答以下问题：

（1）图1中在碳循环过程中起着关键作用的成分为　　　　 ．雾霾天气持续一段时间后，会自行散去，据此说明生态系统具有　　　　 ．

（2）图1中缺少两个重要过程，请用文字和箭头的形式补充：　　　　 、　　　　 ．

（3）若图2中的乙大量减少，则短期内戊的数量会　　　　 ．

（4）图3中的C和B1+C1+D1可表示桑树和蚕用于　　　　 的能量，将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中同化的能量属于第　　　　 营养级所含的能量．该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用，这属于生物多样性的　　　　 价值．

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图1是生态系统的碳循环部分示意图，其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落；图2是一个由5种生物组成的食物网；图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。据图回答以下问题：

（1）物质循环与能量流动之间的相互内在关系是______________。

（2）图1中缺少两个重要过程，请用文字和箭头的形式补充：______________、______________。

（3）若图2中的乙大量减少，则短期内戊的数量会 ______________。

（4）若图2食物网中戊摄食丁和丙的比例为3：1，丙摄食的两种生物所占比例相等，则戊每增加10 kg生物量，按10%的能量传递效率计算，需要消耗生产者______________kg。

（5）图3中的C和B1+C1+D1可表示桑树和蚕用于______________的能量。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中同化的能量属于第______________营养级所含的能量。

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图1是生态系统的碳循环部分示意图，其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落；图2是一个由5种生物组成的食物网；图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。据图回答以下问题：

（1）物质循环与能量流动之间的相互内在关系是________________________。

（2）图1中缺少两个重要过程，请用文字和箭头的形式补充：____________、____________。

（3）若图2中的乙大量减少，则短期内戊的数量会____________。

（4）若图2食物网中戊摄食丁和丙的比例为3：1，丙摄食的两种生物所占比例相等，则戊每增加10 kg生物量，按10%的能量传递效率计算，需要消耗生产者____________kg。

（5）图3中的C和B1+C1+D1可表示桑树和蚕用于____________的能量。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中同化的能量属于第______营养级所含的能量。

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