某同学要帮学校实验室配制10% 的氢氧化钠溶液、5%的盐酸,10%的盐酸三种溶液。
(1)配制氢氧化钠溶液过程中需称量氢氧化钠固体,氢氧化钠固体如果敞口久置容易_____还易与空气中的二氧化碳反应而变质,化学方程式为_____,不可放置在纸上称量,而应该把氢氧化钠放置在_____里称量。
(2)配制10%的盐酸的步骤:①稀释混匀②计算 ③装瓶并贴标签④量取浓盐酸和水。其正确的顺序为_____ (填序号),如果量取浓盐酸时俯视量筒读数,最终所得稀盐酸的溶质的质量分数_____10%(填“大于”或“小于”),与配制10%的氢氧化钠溶液相比,用浓盐酸配制10%的稀盐酸用不到的仪器是_____(填字母序号)
A 量筒 B 药匙 C 天平 D 烧杯 E 胶头滴管
(3)该同学忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签,现请你根据所学知识对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别。老师只提供了无色酚酞试液、试管、量筒和胶头滴管,首先分别取三种溶液适量于三支试管中,然后再分别加入等量的几滴酚酞,酚酞变红的是_____溶液,请你设计方案把其余两种溶液鉴别出来_____。
九年级化学填空题中等难度题
某同学要帮学校实验室配制10% 的氢氧化钠溶液、5%的盐酸,10%的盐酸三种溶液。
(1)配制氢氧化钠溶液过程中需称量氢氧化钠固体,氢氧化钠固体如果敞口久置容易_____还易与空气中的二氧化碳反应而变质,化学方程式为_____,不可放置在纸上称量,而应该把氢氧化钠放置在_____里称量。
(2)配制10%的盐酸的步骤:①稀释混匀②计算 ③装瓶并贴标签④量取浓盐酸和水。其正确的顺序为_____ (填序号),如果量取浓盐酸时俯视量筒读数,最终所得稀盐酸的溶质的质量分数_____10%(填“大于”或“小于”),与配制10%的氢氧化钠溶液相比,用浓盐酸配制10%的稀盐酸用不到的仪器是_____(填字母序号)
A 量筒 B 药匙 C 天平 D 烧杯 E 胶头滴管
(3)该同学忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签,现请你根据所学知识对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别。老师只提供了无色酚酞试液、试管、量筒和胶头滴管,首先分别取三种溶液适量于三支试管中,然后再分别加入等量的几滴酚酞,酚酞变红的是_____溶液,请你设计方案把其余两种溶液鉴别出来_____。
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A.④①⑤ | B.④①⑤②③ | C.②③④①⑤ | D.⑤②③④①⑤ |
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实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
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实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
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实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
______ | ______ | ______ |
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(5分)实验室提供了 ①天平 ②量筒 ③烧杯 ④玻璃棒 ⑤酒精灯等仪器,小华同学用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液,小亮同学用浓盐酸配制10%的稀盐酸。
(1)当用天平称量药品时,砝码应放在天平的 盘,配制过程中用玻璃棒搅拌是为了加速固体溶解。
(2)上述仪器中,两位同学都不需要的仪器是 (填序号,后同)小华需要而小亮不需要的仪器是 。
(3)小亮将配制好的溶液装入试剂瓶中,请你帮助他写好标签:
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