有一个铜盘，与支架之间的阻力非常小，因此轻轻拨动它，就能长时间地绕轴自由转动，如果在转动时把蹄形磁铁的两极放在铜盘边缘，但并不与铜盘接触，如图所示。下列说法正确的是
A. 铜盘能够在较短的时间内停止转动
B. 铜盘在转动过程中磁通量将不断减小
C. 铜盘在转动过程中产生的感应电动势将不断减小
D. 铜盘边缘的电势高于圆心的电势
高三物理多选题简单题
有一个铜盘，与支架之间的阻力非常小，因此轻轻拨动它，就能长时间地绕轴自由转动，如果在转动时把蹄形磁铁的两极放在铜盘边缘，但并不与铜盘接触，如图所示。下列说法正确的是
A. 铜盘能够在较短的时间内停止转动
B. 铜盘在转动过程中磁通量将不断减小
C. 铜盘在转动过程中产生的感应电动势将不断减小
D. 铜盘边缘的电势高于圆心的电势
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有一个铜盘，与支架之间的阻力非常小，因此轻轻拨动它，就能长时间地绕轴自由转动，如果在转动时把蹄形磁铁的两极放在铜盘边缘，但并不与铜盘接触，如图所示。下列说法正确的是
A. 铜盘能够在较短的时间内停止转动
B. 铜盘在转动过程中磁通量将不断减小
C. 铜盘在转动过程中产生的感应电动势将不断减小
D. 铜盘边缘的电势高于圆心的电势
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有一个铜盘，与支架之间的阻力非常小，因此轻轻拨动它，就能长时间地绕轴自由转动，如果在转动时把蹄形磁铁的两极放在铜盘边缘，但并不与铜盘接触，如图所示。下列说法正确的是
A. 铜盘能够在较短的时间内停止转动
B. 铜盘在转动过程中磁通量将不断减小
C. 铜盘在转动过程中产生的感应电动势将不断减小
D. 铜盘边缘的电势高于圆心的电势
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物理课上，教师做了一个奇妙的“电磁阻尼”实验。如图所示，A是由铜片和绝缘细杆组成的摆，其摆动平面通过电磁铁的两极之间，当绕在电磁铁上的励磁线圈未通电时，铜片可自由摆动，要经过较长时间才会停下来。当线圈通电时，铜片摆动迅速停止。某同学另找来器材再探究此实验。他连接好电路，经重复试验，均没出现摆动迅速停止的现象。对比老师的演示实验，下列四个选项中，导致实验失败的原因可能是（ ）
A．线圈接在了交流电源上
B．电源的电压过高
C．所选线圈的匝数过多
D．构成摆的材料与老师的不同
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如图所示，一个铝框放在蹄形磁铁的两个磁极之间，铝框可以绕竖直的转轴自由转动。转动手柄使磁铁绕竖直的转轴旋转，观察到铝框会随之转动。对这个实验现象的描述和解释，下列说法中正确的是（ ）
A．铝框的转动方向与蹄形磁铁的转动方向一定是相同的
B．铝框的转动快慢与蹄形磁铁的转动快慢总是一致的
C．铝框转动到其平面与磁场方向垂直的位置时，铝框中的感应电流最大
D．铝框转动到其平面与磁场方向平行的位置时，铝框两个竖直边受到的磁场力均为零
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如图所示,可以自由旋转的水平支架左右两端固定两个闭合的铝环，将磁铁沿着垂直水平支架的方向靠近图中的一个闭合铝环，发现铝环向远离磁铁的方向转动。如果将两个苹果用一根硬塑料吸管连接起来，再用一根细线拴住吸管中央，将吸管悬挂起来（成倒置T型)静置，如图所示。将一个强磁体沿垂直两个苹果连线方向，靠近其中一个苹果(不接触)，会看到什么现象，下列说法正确的是（ ）
A. 强磁铁对苹果没有力的作用，苹果不会因强磁铁靠近而运动
B. 苹果是导体，但自由电荷热运动各个方向概率相同，强磁铁靠近时，苹果所受磁场作用力为零，不会运动
C. 强磁铁靠近苹果时，苹果所在空间的磁场发生变化，激发出闭合感应电场，苹果中的自由电荷在电场力作用下定向移动形成电流，苹果因受到安培力作用而靠近强磁体
D. 强磁铁靠近苹果时，苹果所在空间的磁场发生变化，激发出闭合感应电场，苹果中的自由电荷在电场力作用下定向移动形成电流，苹果因受到安培力作用而远离强磁体
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实验室常用到磁电式电流表。其结构可简化为如图所示的模型，最基本的组成部分是磁铁和放在磁铁两极之间的线圈，
为线圈的转轴。忽略线圈转动中的摩擦。当静止的线圈中突然通有如图所示方向的电流时，顺着的方向看，
A．线圈保持静止状态
B．线圈开始沿顺时针方向转动
C．线圈开始沿逆时针方向转动
D．线圈既可能顺时针方向转动，也可能逆时针方向转动
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