阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
秋晚怀茅山石涵村舍
许浑
十亩山田近石涵，村居风俗旧曾谙。
帘前白艾惊春燕，篱上青桑待晚蚕。
云暖采茶来岭北，月明沽酒过溪南。
陵阳秋尽多归思，红树萧萧覆碧潭。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 第一句写眼前陵阳的十亩山田靠近茅山石涵村，触动了诗人的怀念之情。
B. 第二句写诗人非常熟悉石涵村居的风俗，为进一步描写石涵村的做铺垫。
C. 第五句写石涵村民温暖的春日在岭北采茶的劳动场景，展现村民的勤劳。
D. 月光下村民渡溪买酒，既写出了清幽的环境，也写出了知足快乐的民风。
E. 最后一联融情于景，渲染陵阳秋天的色彩悲凉暗淡，暗示诗人思归之情。
2.本诗的颔联中“惊”与“待”用得极妙，请结合诗句具体赏析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
秋晚怀茅山石涵村舍
许浑
十亩山田近石涵，村居风俗旧曾谙。
帘前白艾惊春燕，篱上青桑待晚蚕。
云暖采茶来岭北，月明沽酒过溪南。
陵阳秋尽多归思，红树萧萧覆碧潭。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 第一句写眼前陵阳的十亩山田靠近茅山石涵村，触动了诗人的怀念之情。
B. 第二句写诗人非常熟悉石涵村居的风俗，为进一步描写石涵村的做铺垫。
C. 第五句写石涵村民温暖的春日在岭北采茶的劳动场景，展现村民的勤劳。
D. 月光下村民渡溪买酒，既写出了清幽的环境，也写出了知足快乐的民风。
E. 最后一联融情于景，渲染陵阳秋天的色彩悲凉暗淡，暗示诗人思归之情。
2.本诗的颔联中“惊”与“待”用得极妙，请结合诗句具体赏析。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
秋晚怀茅山石涵村舍
许浑
十亩山田近石涵，村居风俗旧曾谙。
帘前白艾惊春燕，篱上青桑待晚蚕。
云暖采茶来岭北，月明沽酒过溪南。
陵阳秋尽多归思，红树萧萧覆碧潭。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 第一句写眼前陵阳的十亩山田靠近茅山石涵村，触动了诗人的怀念之情。
B. 第二句写诗人非常熟悉石涵村居的风俗，为进一步描写石涵村的做铺垫。
C. 第五句写石涵村民温暖的春日在岭北采茶的劳动场景，展现村民的勤劳。
D. 月光下村民渡溪买酒，既写出了清幽的环境，也写出了知足快乐的民风。
E. 最后一联融情于景，渲染陵阳秋天的色彩悲凉暗淡，暗示诗人思归之情。
2.本诗的颔联中“惊”与“待”用得极妙，请结合诗句具体赏析。
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阅读下面这首词，完成下面小题。
秋晚怀茅山石涵村舍
许浑
十亩山田近石涵，村居风俗旧曾谙。帘前白艾惊春燕，篱上青桑待晚蚕。
云暖采茶来岭北，月明沽酒过溪南。陵阳秋尽多归思，红树萧萧覆碧潭。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A.第一句写眼前陵阳的十亩山田靠近茅山石涵村，触动了诗人的怀念之情。
B.第二句写诗人非常熟悉石涵村居的风俗，为进一步描写石涵村做铺垫。
C.第五句写石涵村民在温暖的春日到岭北采茶的劳动场景，展现村民的勤劳。
D.月光下村民渡溪买酒，既写出了清幽的环境，也写出了知足快乐的民风。
2.本诗的颔联中“惊”与“待”用得极妙，请结合诗句具体赏析。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
村舍①
许浑
自翦青莎织雨衣，南峰烟火是柴扉。
菜妻②早报蒸藜③熟，童子遥迎种豆归。
鱼下碧潭当镜跃，鸟还青嶂拂屏飞。
花时未免人来往，欲买严光旧钓矶④。
[注]①本诗以国运渐颓的中唐为背景。②莱妻：贤妇的代称。③藜：藜草做的饭，泛指粗劣的食物。④严光：字子陵，东汉著名隐士。钓矶：钓鱼时坐的岩石。
1.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 首联起笔沉稳而空灵，写诗人独剪青莎，编织雨衣；接着写南山腾起炊烟，那是诗人的家。反映出生活的凄苦。
B. “南峰烟火是柴扉”一句中的“柴扉”，向读者传达的信息是：村舍的主人算不上达官贵人，生活较贫寒。
C. 颈联“鱼下碧潭当镜跃，鸟还青嶂拂屏飞”两句，笔锋陡然一转，把镜头推向远方，写景之中寓含着情绪的抒发。
D. 尾联“花时未免人来往”一句中的“花时”，指的是“开花时节”，比喻外面的世界很精彩，表达了赞美之情。
E. “欲买严光旧钓矶”一句，借用东汉严子陵的典故，表明诗人的心慢慢地坚定了下来：严子陵钓台将是自己的归宿。
2.颔联描绘了一幅怎样的图景？表达了诗人怎样的思想情感？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
宿五度溪仙人得道处
常建
五度溪上花，生根依两崖。
二月寻片云，愿宿秦人家。
上见悬崖崩，下见白水湍。
仙人弹棋处，石上青萝盘。
无处求玉童，翳翳唯林峦。
前溪遇新月，聊取玉琴弹。
【注】常建：唐代诗人，仕宦不得意，来往山水名胜，过着一个很长时期的漫游生活。后移家隐居鄂渚。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 诗的第一联写溪花生根依附于崖壁，借此渲染了此处清幽秀丽的环境。
B. 第四句借《桃花源记》“秦人”之典，表达了诗人对世外桃源的向往之情。
C. 第三联有李白“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”的惊险。
D. 得道石上攀附的只是青萝，这既是写此处的幽僻，又是写作者的失落。
E. 叠词“翳翳”，写出诗人满眼的茂林和重山，又再次表现此处的清幽。
2.作者在另一首《西山》诗中写道：“圆月逗前浦，孤琴又摇曳。”试分析本诗的尾联与此联的异同。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
春日与裴迪过新昌里访吕逸人①不遇
王维
桃源一向绝风尘，柳市南头访隐沦。
到门不敢题凡鸟②，看竹③何须问主人。
城上青山如屋里，东家流水入西邻。
闭户著书多岁月，种松皆作老龙鳞。
（注）①新昌里：在长安城内。吕逸人即吕姓隐士。②凡鸟：据《世说新语·简傲》记载，三国魏时的嵇康和吕安是莫逆之交，一次.吕安访稀康未遇，康兄嵇喜出迎，吕安于门上题“风”字而去，嘲讽稀喜是“凡鸟”。③看竹：事见《晋书·王羲之传》。王羲之之子王徽之闻吴中某家有好竹，坐车直登其门观竹，“讽啸良久”。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 首联借《桃花源记》中的世外桃源比况吕逸人的住处，写吕逸人不染风尘的超俗节操。
B. 诗人寻友不遇，借典故表达了未见到吕逸人的无限懊恼，可见其寻逸之心的诚笃真挚。
C. 作者笔下的吕逸人所居之境，青山妩媚，流水多情，身处自然，充满隐逸生活的情趣。
D. 这首诗既有上下句虚实相间，也有上下联虚实相对，笔姿灵活，变化多端，颇有情味。
2.诗的尾联有什么含意？请作简要分析。
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阅读下面这首唐诗完成后面小题。
自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍
苏轼
溪上青山三百叠，快马轻衫来一抹。
倚山修竹有人家，横道清泉知我渴。
芒鞋竹杖自轻软，蒲荐松床亦香滑。
夜深风露满中庭，惟见孤萤自开阖。
1.首联运用什么修辞手法？对作者感情抒发起了什么作用？
2.诗歌表达了作者什么样的思想感情？结合全诗，作简要分析。
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阅读下面这首诗歌，完成小题。（7分）
渡青草湖①
[南朝]阴铿②
洞庭春溜③满，平湖锦帆张。
沅水桃花色，湘流杜若香。
穴去茅山④近，江连巫峡长。
带天澄迥碧，映日动浮光。
行舟逗远树，度鸟息危樯。
滔滔不可测，一苇讵⑤能航？
[注] ①青草湖:在湖南岳阳西南,是洞庭湖南部水域的一部分,湘江、汨罗江谁由此汇入洞庭湖。②阴铿：南朝诗人。曾仕梁、陈两朝，经历了政权迭变。③溜：水流的样子，这里指涨水。④茅山：在江苏省句容县东南。山有华阳洞。相传汉代茅盈、茅固、茅衷三兄弟在此得道成仙。⑤讵：岂，怎。
1.“行舟逗远树，度鸟息危樯”中“逗”“息”二字用得极妙，请简要赏析。（3分）
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（4分）
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阅读下面这首唐诗，然后回答后面小题。
盖少府新除江南尉问风俗
郎士元①
闻君作尉向江潭，吴越风烟到自谙。
客路寻常随竹影，人家大底傍山岚。
缘溪花木偏宜远，避地衣冠尽②向南。
惟有夜猿啼海树，思乡望国意难堪。
[注]①郎士元，唐代诗人，安史之乱中避难江南。②避地衣冠：西晋末年，中原士庶大举迁居东南，史称“衣冠南渡”。
1.颔联和颈联从哪三个方面写“吴越风烟”?
2.请简要赏析“避地衣冠尽向南”一句的艺术技巧。
3.尾联表达了作者什么样的思想感情?
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阅读下面这首宋词，完成下面小题。
鹧鸪天
[宋]苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
（注）这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖，红荷花的别名。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.上片“林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘”两句远近结合，既有动景，又有静景，意象开阔，层次分明。在短短的两句中竟然写出了林、山、竹、墙、蝉、草、池塘七种景物。
B.“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”是本词的点睛之笔，“殷勤”运用拟人手法，使雨有了人的情意。在这两个字里，还含有某些意外之意，即是说：有谁还能想到几经贬谪的词人呢？大概世人早已把我忘却了，唯有天公还想到我，为我降下这场雨。
C.“村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳”写作者太阳西下时手拄藜杖缓步游赏，表现他自得其乐的状态。这三句似人物素描画，通过外部形象显示其内心世界，也是高明的手法。
D.这首词上片写景，下片刻画人物形象，描写人物的心理状态。描写了作者村中游赏时偶遇细雨，但仍欣赏了一派树林葱郁、蝉声四起的夏末秋初雨后村舍之景。
2.请简要分析“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”一句在景物描写方面的特点。
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