阅读下列材料回答问题
材料一
记载着放逐者名字陶片碎块 雅典瓶画:陶片放逐投票的一个片段一点票
(1)材料一中的法律制度是由谁制定的?结合所学知识谈谈它的作用?
材料二 我们的政体的确可以称为民主政体,因为政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时,民主政体的优越性也就得到确认。
———伯利克里
(2)根据材料二概括雅典民主的基本特征,你是怎样看待这些特征的?
材料三 罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则以法律。武力因罗马帝国灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高,科学发展而缩小了影响,唯有法律征服是其中最为平和、最为持久的征服。
———(德)耶林
(3)根据材料三及所学知识,谈谈你是如何理解罗马法对后世的影响的。
高一历史非选择题中等难度题
阅读下列材料回答问题
材料一
记载着放逐者名字陶片碎块 雅典瓶画:陶片放逐投票的一个片段一点票
(1)材料一中的法律制度是由谁制定的?结合所学知识谈谈它的作用?
材料二 我们的政体的确可以称为民主政体,因为政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时,民主政体的优越性也就得到确认。
———伯利克里
(2)根据材料二概括雅典民主的基本特征,你是怎样看待这些特征的?
材料三 罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则以法律。武力因罗马帝国灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高,科学发展而缩小了影响,唯有法律征服是其中最为平和、最为持久的征服。
———(德)耶林
(3)根据材料三及所学知识,谈谈你是如何理解罗马法对后世的影响的。
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阅读材料,回答问题。
材料一
记载着放逐者名字陶片碎块 雅典瓶画:陶片放逐投票的一个片段——点票
(1)材料一中的法律制度是由谁制定的?结合所学知识谈谈它的作用?
材料二 第6表:外国人永远不能因使用而取得罗马市民财产的所有权。出卖的物品纵经交付,非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后,其所有权并不移转。
第8表:折断自由人的骨头的,处300阿斯的罚金;如被害人为奴隶,处150阿斯的罚金。现行窃盗被捕,处笞刑后交被窃者处理;如为奴隶,处笞刑后投塔尔佩欧岩下摔死。
——摘选自《十二铜表法》
(2)据材料二概括《十二铜表法》的特点。
材料三
(2)材料三反映了怎样的历史发展趋势?
(3)任选一个法律文件,说明其核心内容及对该国政治制度的影响。
(4)结合上述材料与所学知识,谈谈法律在人类文明进程中所起到的积极作用。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一雅典公民可以在陶片上写上那些不受欢迎人的名字,并通过投票表决将企图威胁雅典民主制度的政治人物予以政治放逐。……雅典政治家阿里斯提德曾在放逐投票时,被一个目不识丁的公民请求代写上阿里自己的姓名投入票柜,阿里斯提德问那人何以要放逐他,那人答道:“不为什么,我甚至还不认识这个人;但是到处都称呼他为‘公正之士’,我实在听烦了。”
汉武帝元封五年,设十三部刺史。刺史巡视辖区,考察吏治、奖惩官吏、决断冤狱。刺史以六条问事,史称“刺史六条问事”。其具体内容为:“……二条:倍公向私,侵渔百姓,聚敛为奸;……六条,阿附豪强,通行货赂,割损正令也。”
材料二美国1976年通过“阳光下政府法”,规定联邦政府50个机构和委员会的会议必须公开举行,以满足公众的知情权。
现代国家主要有预防性的廉政规范立法与惩治性的反腐立法,如美国的“从政道德法”等,还有落实弹劾制度、责任追究制度等。
当今西方国家普遍实行占职位少数的政务官由党派轮流充任、占职位多数的事务官由考试录用的现代公务员制度,事务官升迁不受政务官更迭的影响。
——节选自《西方国家的反腐败机制》
(1)根据材料一并结合所学知识指出陶片放逐法与刺史制度在“谁来监督”“监督谁”“监督程序”和“监督依据”四方面的不同之处。
(2)根据材料二,归纳西方国家为了达到“有权不任性”的目的采取了哪些措施。
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阿里斯提德是雅典政治家,他在投票的当天,有一个不识字的市民走到他面前,要求他在陶片上写下“阿里斯提德”的名字。他照办了,结果他被放逐。这一放逐制度的创立与谁有关( )
A.梭伦 B.克里斯提尼 C.伯利克里 D.查士丁尼
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古代雅典制定了用公民投票的方式制裁违法执政者的“贝壳放逐法”,也叫“陶片放逐法”。公民将自己认为应该受制裁人的名字写在贝壳或者陶片上,进行无记名投票。以下对这一办法评价正确的一项是( )
A. 此项制度应该在公元前六世纪之前就已经创立,到伯利克里执政时期发展到鼎盛
B. 这种独特民主办法的弊病是依此法作出的判决,相当程度上取决于公民的情绪
C. 这对雅典身居高位的官员没有任何震慑力和约束力,因为在实际环境下很难实行
D. 根据古希腊各城邦的特点,这一政治法律制度应该是斯巴达所独创而并非是雅典
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(18分)阅读下列材料,回答问题:
材料一 在雅典心政治发展的过程中,为保护公民利益,制约官员,曾经实行“陶片放逐法”,如图。在公民大会上,凡公民认为某人的行为有损公民利益,就把他的名字写在陶片上,然后投入陶缸中。一个陶片相当于一张选票。如这个人的得票数超过6000,就意味着多数通过,便被流放国外10年,但不得动其财产。
材料二 陪审法庭是日常司法机关,各法庭审理的案件是通过抽签选定的。各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生,也由抽签决定,其责任是一次性的,下次开庭需再次抽签。
材料三 我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们有的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。正因为我们的政治生活是自由而公开的,我们彼此间的日常生活也是这样的。 ——《伯利克里在阵亡将士国葬典礼上的演说》
(1)材料一中的“陶片放逐法”是由谁确立的?他的改革对于雅典的民主政治产生了怎样的影响?(4分)
(2)材料二中的公民陪审法庭是在谁执政时期成为最高司法与检察机关?他的改革对雅典民主民主政治的发展有何影响?(3分)
(3)在古希腊文中,“民主统治”一词由“人民”和“统治”复合而成。谈谈你对雅典民主政治的认识。(8分)
(4)依据材料三,概括雅典民主制的基本内涵(3分)
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阅读下列材料,回答问题:
材料一、在雅典心政治发展的过程中,为保护公民利益,制约官员,曾经实行“陶片放逐法”,如图。在公民大会上,凡公民认为某人的行为有损公民利益,就把他的名字写在陶片上,然后投入陶缸中。一个陶片相当于一张选票。如这个人的得票数超过6000,就意味着多数通过,便被流放国外10年,但不得动其财产。
材料二、陪审法庭是日常司法机关,各法庭审理的案件是通过抽签选定的。各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生,也由抽签决定,其责任是一次性的,下次开庭需再次抽签。
(1)材料一中的“陶片放逐法”是由谁确立的?他的改革对于雅典的民主政治产生了怎样的影响?
(2)材料二中的公民陪审法庭是在谁执政时期成为最高司法与检察机关?他的改革对雅典民主民主政治的发展有何影响?
(3)在古希腊文中,“民主统治”一词由“人民”和“统治”复合而成。谈谈你对雅典民主政治的认识。
(4)依据材料三,概括雅典民主制的基本内涵
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阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 在执政官克利斯提尼时期,雅典曾经实行“陶片放逐法”。在公民大会上,凡公民认为某个人的行为有损公民利益,就把他的名字写在陶片上。如写名的人数超过六千。就意味着多数通过,那个人就要被流放国外十年。
材料二 在伯利克里执政时代,该机构在法律上拥有全部的最高政权。雅典公民大会约每隔10天集会一次,决定国家大事,雅典国家的全部机关均隶属于此。议事会的议员是用抽签方法从年满30岁的公民中选出,10个部落各选出50人组成所谓议员团,每个议员团轮流执行议事会的职务。它不仅从事一般审判工作,而且在立法活动中也起着一定的作用。十人拥有最大的政治权力,战时他们统帅陆海军,掌握一切外交事务。
——臧嵘《历史》
材料三:关于苏格拉底被判处死刑的材料
雅典人 口总数 | 雅典公 民总数 | 陪审、审判人员及产生方式 | 表决 形式 | 程序 | 罪 名 | ||
陪审员 | 审判员 | 产生方式 | |||||
约40万 | 约4.2万 | 6000 | 501 | 抽签 | 举手 | 一审制 | 渎神和蛊惑青年 |
(1)概括材料一反映的雅典民主政治的基本原则,并指出它对我们的社会主义民主政治建设有何借鉴意义?
(2)据材料二结合所学知识,指出雅典民主政治的主要机构有哪些?
(3)据材料三,归纳雅典民主制度存在的问题。
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阅读下列材料,回答相关问题。
材料一在执政官克利斯提尼时期,雅典曾经实行“陶片放逐法”。在公民大会上,凡公民认为某个人的行为有损公民利益,就把他的名字写在陶片上。如写名的人数超过六千。就意味着多数通过,那个人就要被流放国外十年。
材料二在伯利克里执政时代,该机构在法律上拥有全部的最高政权。雅典公民大会约每隔10天集会一次,决定国家大事,雅典国家的全部机关均隶属于此。议事会的议员是用抽签方法从年满30岁的公民中选出,10个部落各选出50人组成所谓议员团,每个议员团轮流执行议事会的职务。它不仅从事一般审判工作,而且在立法活动中也起着一定的作用。十人拥有最大的政治权力,战时他们统帅陆海军,掌握一切外交事务
——臧嵘《历史》
材料三:关于苏格拉底被判处死刑的材料
雅典人 口总数 | 雅典公 民总数 | 陪审、审判人员及产生方式 | 表决 形式 | 程序 | 罪名 | ||
陪审员 | 审判员 | 产生方式 | |||||
约40万 | 约4.2万 | 6000 | 501 | 抽签 | 举手 | 一审制 | 渎神和蛊惑青年 |
(1)概括材料一反映的雅典民主政治的基本原则,并指出它对我们的社会主义民主政治建设有何借鉴意义?
(2)据材料二结合所学知识,指出雅典民主政治的主要机构有哪些?
(3)据材料三,归纳雅典民主制度存在的问题。
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阅读材料,回答问题。
材料一 在执政官克利斯提尼时期,雅典曾经实行“陶片放逐法”。在公民大会上,凡公民认为某个人的行为有损公民利益,就把他的名字写在陶片上。如写名的人数超过六千,就意味着多数通过,那个人就要被流放国外十年。
材料二 在伯利克里执政时代,该机构在法律上拥有全部的最高政权。雅典公民大会约每隔10天集会一次,决定国家大事,雅典国家的全部机关均隶属于此。议事会的议员是用抽签方法从年满30岁的公民中选出,10个部落各选出50人组成所谓议员团,每个议员团轮流执行议事会的职务。它不仅从事一般审判工作,而且在立法活动中也起着一定的作用。十人拥有最大的政治权力,战时他们统帅陆海军,掌握一切外交事务
——臧嵘《历史》
材料三 关于苏格拉底被判处死刑的材料
雅典人口总数 | 雅典公民总数 | 陪审、审判人员及产生方式 | 表决形式 | 程序 | 罪名 | ||
陪审员 | 审判员 | 产生方式 | |||||
约40万 | 约4.2万 | 6000 | 501 | 抽签 | 举手 | 一审制 | 渎神和蛊惑青年 |
(1)概括材料一体现的雅典民主政治的基本特征,并指出它对我们的社会主义民主政治建设有何借鉴意义?
(2)据材料二结合所学知识,指出雅典民主政治的主要机构有哪些?
(3)据材料三,指出雅典民主制度存在的缺陷。
(4)谈谈你对雅典民主政治的认识。
高一历史材料分析题简单题查看答案及解析