14-17世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，一些思想文化巨人向愚昧和无知发起了挑战。他们是（ ）
①但丁 ②达·芬奇 ③哥伦布 ④达·伽马
A. ①②③④ B. ①② C. ③④ D. ①④
九年级历史选择题中等难度题
14-17世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，一些思想文化巨人向愚昧和无知发起了挑战。他们是（ ）
①但丁 ②达·芬奇 ③哥伦布 ④达·伽马
A. ①②③④ B. ①② C. ③④ D. ①④
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14至16世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，一些思想文化巨人向愚昧和无知发起了挑战。他们是
①但丁
②达·芬奇
③伏尔泰
④卢梭
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
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14至16世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，一些思想文化巨人向愚昧和无知发起了挑战。他们是
①但丁
②达•芬奇
③迪亚士
④达•伽马
A. ①②③④
B. ①②
C. ③④
D. ①④
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14至16世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，一些思想文化巨人向愚昧和无知发起了挑战。他们是 （ ）
①但丁 ②达·芬奇 ③哥伦布 ④达·伽马
A. ①②③④ B. ①② C. ③④ D. ①④
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14---16世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，一些思想文化巨人向愚昧和无知发起了挑战。他们是：
①但丁 ②哥伦布 ③达·迦马 ④ 达·芬奇
A.①②③④ B.①③ C.②③④ D.①④
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
14至16世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，一些思想文化巨人向愚昧和无知发起了挑战。他们是（ ）
①但丁 ②达·芬奇 ③哥伦布 ④达·伽马
A. ①②③④ B. ①② C.③④ D.①④
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
14至16世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，一些思想文化巨人向愚昧和无知发起了挑战。他们是
①但丁 ②达·芬奇 ③哥伦布 ④达·伽马
A．①②③④
B．①②
C．③④
D．①④
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14——19世纪是整个世界由传统到现代的转型时期，世界各国大多努力适应，顺应潮流。
材料一：随着封建社会的衰落和资本主义萌芽的出现，世界在发生巨变，在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路，腐朽的封建城堡在风雨中摇动，近代社会即将到来
——恩格斯
材料二：对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去……
材料三日本明治维新期间，改革领军人物之一的大久保利通提出：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”
——摘编自大久保利通《殖产兴业建议书》
请回答：
（1）材料一中指的是欧洲历史上的哪两次重大历史事件？谈谈这两次重大事件对欧洲社会发展有什么共同影响。
（2）如何理解亚历山大二世“一张脸孔望着未来”？
（3）材料三中，大久保利通认为决定“国之强弱“的根本是什么？因而日本采取了什么措施？
（4）现在中国也正处在重要的转型时期，上述材料可以给我们的转型提供哪些宝贵经验？（至少答两点）
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阅读下列材料回答问题：（10分）
材料一：西方史学家说：“16世纪是人和世界被发现的世纪”。
材料二：随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路；腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义的新时代即将到来。
——川教版《世界历史》九年级上册
材料三：如果可以把1492年看作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段：首先是葡萄牙和西班牙开创了现代全球化；然后是大英帝国、荷兰、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民······
——摘编自白海军著《2049，相信中国》
（1）材料一“人被发现”和“世界被发现”分别指什么历史事件？（2分）
（2）材料二中“思想文化的巨人”有哪些？他们的作品分别是什么？（4分）
（3）根据材料二和材料三中“葡萄牙和西班牙开创了现代全球化”并结合所学知识，回答新航路开辟的影响。（4分）
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阅读材料，回答问题
材料一 随着封建社会的衰落和资本主义萌芽的出现，世界在发生巨变，在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路，腐朽的封建城堡在风雨中摇动，近代社会即将到来。
——恩格斯
(1) 材料一中指的是欧洲历史上的哪两次重大历史事件？谈谈这两次重大事件对欧洲社会发展有什么共同影响？
材料二 对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去……
(2) 材料二中的改革发生于哪一年？为什么说亚历山大二世“一张脸孔望着未来”？
材料三 日本明治维新期间，改革领军人物之一的大久保利通提出：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”
——摘编自大久保利通《殖产兴业建议书》
(3) 材料三中，大久保利通认为决定“国之强弱“的根本是什么？明治维新时期最有远见的措施是什么？
(4) 现在我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上，上述材料中对实现“中国梦”留下哪些启示？
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