阅读李白的《金陵酒肆留别》，完成后面小题。
金陵酒肆留别
李白
风吹柳花满店香，吴姬①压酒劝客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行②各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长？
（注）这是李白离金陵东游扬州时留赠友人的一首话别诗，虽短却情意深长。①吴姬：吴地酒店中卖酒的女子。②欲行不行：欲行，想离开的人；不行，送行的人，指李白的朋友。
1.“风吹柳花满店香”中“香”字意蕴深长，既指______，又指______，还指______。
2.阅读全诗，说说作者在诗中所表达的思想感情。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读李白的《金陵酒肆留别》，完成后面小题。
金陵酒肆留别
李白
风吹柳花满店香，吴姬①压酒劝客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行②各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长？
（注）这是李白离金陵东游扬州时留赠友人的一首话别诗，虽短却情意深长。①吴姬：吴地酒店中卖酒的女子。②欲行不行：欲行，想离开的人；不行，送行的人，指李白的朋友。
1.“风吹柳花满店香”中“香”字意蕴深长，既指______，又指______，还指______。
2.阅读全诗，说说作者在诗中所表达的思想感情。
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阅读下面（甲）（乙）两首诗，回答后面小题
（甲）天净沙·秋思
马致远（元）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
（乙）凭阑人·金陵道中
瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花，与人添鬓华。
选出对上面两首元曲赏析有误的一项（ ）
A. 两首元曲都描绘了一个沦落天涯、落魄困顿的游子形象。
B. “枯藤”“柳花”，两首曲都通过对秋天植物的描写烘托思乡愁绪。
C. 诗中以“瘦”状马，以“倦”绘鸟，言简义丰，以形传神。
D. “断肠”二字为诗眼，直接抒发了游子的孤苦寂寞之情以及对家乡亲人的思念。
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阅读下面两首诗，完成下列小题。
闲居初夏午睡起
宋杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿①与窗纱。
日长睡起无情忍，闲看儿童捉柳花②。
（注）①分绿：绿色映照在纱窗上；②柳花：即柳絮。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1.两首诗作者抒发的感情一样吗？请结合诗句内容，加以分析说明。
2.与“我寄愁心与明月”一句的写法相同的一项是（ ）
A. 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
B. 回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。（张可久《蟾宫曲·九日》）
C. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）
D. 细雨鱼儿出，微风燕子斜。（杜甫《水槛遣心》）
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阅读杨万里的《闲居初夏午睡起》，完成后面小题。（6分）
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
1.诗中呼应诗题“闲居”的句子是 。 （1分）
2.赏析诗句 “芭蕉分绿与窗纱”中“分”的妙处。 （3分）
3.品读全诗，说说这首诗抒发了诗人什么感情。 ( 2分）
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阅读下面这首古诗，完成后面问题。 （4分）
题金陵渡 张祜
金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里，两三星火是瓜州。
【注释】①金陵渡：渡口名，在今江苏省镇江市附近。②小山楼：渡口附近小楼，作者住宿之处。③瓜州：长江北岸，今江苏省邗江县南部，与镇江市隔江相对。
1.全诗语言朴素自然，三、四句通过写 、 景物，把美妙如画的江上夜景描写得宁静凄迷，淡雅清新。（2分）
2.这是诗人漫游江南时写的一首小诗。张祜夜宿镇江渡口时，面对长江夜景，引出了作者怎样的情感？（2分）
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阅读下面的古诗，完成下列小题。
子夜四时歌·秋歌①
李白
长安一片月，万户捣衣②声。
秋风吹不尽，总是玉关③情。
何日平胡虏④，良人⑤罢远征？
【注释】①子夜吴歌：《子夜歌》系六朝乐府中的吴声歌曲。相传是晋代一名叫子夜的女子创制，多写哀怨眷恋之情，分春、夏、秋、冬四季。李白依格了四首，此首属秋歌。②捣衣：将洗过的衣服放在砧石上，用木杵捣去碱质。这里指人们准备寒衣。③玉关：即玉门关。④虏：对敌方的蔑称。⑤良人：丈夫。
1.根据诗意，展开合理想象，描绘“长安一片月，万户捣衣声”所展示的画面。
2.体现思妇心愿的是哪一句诗？诗歌表现了怎样的主题？
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阅读下面文章，完成后面小题
三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到那里去了？！”
人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”
于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢；……金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬……”
我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。
先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画儿也多起来；书没有读成，画儿的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己己经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早己没有了罢。
（选自《从百草园到三味书屋》）
1.阅读选段，请用一个词语概括三味书屋的生活，并结合选文说说你的依据。
2.同样是读古文，作者写孩子们读书的内容没有用标点，而写先生读书的内容不但用了标点，还加上了“呢”“噫” “嗬”等语气词，你怎么理解？
3.有人说《朝花夕拾》饱含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。请结合你读过的《从百草园到三味书屋》全文，各归纳出一处能够表现作者“温馨的回忆”与“理性的批判”的相关内容。
温馨的回忆：__________________________________________________
理性的批判：__________________________________________________
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阅读《刻舟求剑》一文，完成第后面的题。（14分）
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
1.根据要求，完成下列两小题。(6分)
（1）解释下列句中加点词的意思。(4分)
①楚人有涉江者（ ） ②其剑自舟中坠于水（ ）
③遽契其舟（ ） ④是吾剑之所从坠（ ）
（2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（ ）（2分）
例句：而剑不行
A．舌一吐而二虫尽为所吞 B．拔山倒树而来 C．而忘操之
2.用“／”标出下面句子的朗读停顿（只标一处）。（2分）
从 其 所 契 者 入 水 求 之
3.翻译下列句子。（4分）
（1）求剑若此，不亦惑乎！（2分）
（2）心之所向，则或千或百果真鹤也。（2分）
4.文章借助议论的方式嘲笑了楚人的愚蠢，你能说出楚人的愚蠢之处吗？（2分）
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阅读下面这首诗，完成后面小题。
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。
1.解释下列加点字在文中的意思
（1）尚思为国戍轮台 （2）夜阑卧听风吹雨：
2.“铁马冰河”进入了诗人的梦境，这说明了什么？
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阅读下面古诗，完成后面小题
潼关
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入憧关不解平。
1.《潼关》的作者谭嗣同，字_____，湖南浏阳人。
2.用现代汉语翻译下面的句子。
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
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