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阅读《刻舟求剑》一文，完成第后面的题。（14分）
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
1.根据要求，完成下列两小题。(6分)
（1）解释下列句中加点词的意思。(4分)
①楚人有涉江者（ ） ②其剑自舟中坠于水（ ）
③遽契其舟（ ） ④是吾剑之所从坠（ ）
（2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（ ）（2分）
例句：而剑不行
A．舌一吐而二虫尽为所吞 B．拔山倒树而来 C．而忘操之
2.用“／”标出下面句子的朗读停顿（只标一处）。（2分）
从 其 所 契 者 入 水 求 之
3.翻译下列句子。（4分）
（1）求剑若此，不亦惑乎！（2分）
（2）心之所向，则或千或百果真鹤也。（2分）
4.文章借助议论的方式嘲笑了楚人的愚蠢，你能说出楚人的愚蠢之处吗？（2分）
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比较阅读下面两篇文言文，按要求完成后面小题。（14分）
【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰："是吾剑之所从坠。"舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎?
【乙】宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。 因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1.解释下列加点的字词。（4分）
（1）遽契其舟 （2）不亦惑乎
（3）求剑若此 （4）涉江
2.下列各组句子中，下划线上词语意义相同的一项是（ ）（2分）
A、遽契其舟/因释其耒而守株
B、是吾剑之所从坠/至之市
C、舟已行矣，而剑不行/先自度其足，而置之其坐
D、楚人有涉江者/宋人有耕者
3.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）是吾剑之所从坠。
（2）兔不可复得，而身为宋国笑。
4.甲乙两文后来分别演化成了什么成语？这两则寓言都讽刺了哪种人？（4分）
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在《刻舟求剑》一文中，那个刻舟求剑的楚人“惑”的原因是什么？这给我们怎样的启示？（2分）
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阅读下面文言文，完成文后下面小题。（10分）
刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰："是吾剑之所从坠。"舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
1.划分下面句子朗读停顿（划一处）（1分）
其剑自舟中坠于水
2.解释文中划线字。（3分）
涉（ ） 契（ ） 惑（ ）
3.翻译下面句子的含义。（2分）
是吾剑之所从坠
4.为何“求剑若此，不亦惑乎！”？这对你有何启示？（4分）
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阅读《刻舟求剑》，完成习题。
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰："是吾剑之所从坠。"舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
1.解释加点词语。
遽契其舟（ ） 是吾剑之所从坠（ ）
不亦惑乎（ ） 不亦……乎（ ）
2.翻译句子。
（1）是吾剑之所从坠。
（2）求剑若此，不亦惑乎！
3.楚人最可笑的行是
4.请写出这则寓言的寓意。
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阅读《刻舟求剑》，完成6—10题。（12分）
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
1.解释文中加点词的意思。（4分）
①涉（ ） ②遽（ ） ③是（ ） ④求（ ）
2.分别指出加点字所指代的内容。（2分）
①其剑自舟中坠于水（ ） ②遽契其舟（ ）
3.解释下加点的“之”的意思，并按要求归类。（2分）
A先自度其足，而置之其坐。
B至之市，而忘操之。
C舟止，从其所契者入水求之。
⑴做代词，代物的：（ ） ⑵做动词用的：（ ）
4.翻译：是吾剑之所从坠。（2分）
5.这则寓言故事包含了什么道理？（2分）
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阅读下面甲、乙两篇文言文，完成6～9题。(12分)
【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，日：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之：舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?
【乙】宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1.．下列加点词的意思相同的一项是(2分) ( )
2.．解释下列划线词的意思。(4分)
(1)遽契其舟( ) (2)不亦惑乎( )
(3)兔走触株( ) (4)冀复得兔( )
3.．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)是吾剑之所从坠。
(2)兔不可复得，而身为宋国笑。
4.．甲乙两文后来分别演化成了什么成语?这两则寓言都讽刺了哪种人?(2分)
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比较阅读下面两篇文言文，按要求完成10—14题。（16分）
【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰："是吾剑之所从坠。"舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎?
【乙】宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。 因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1.解释加点的词语。（1）遽契其舟（2）不亦惑乎（3）求剑若此（4）涉江
2.下列各组中，加点字意义相同的一项是（ ）
A． 遽契其舟/因释其耒而守株
B． 是吾剑之所从坠/至之市
C． 舟已行矣，而剑不行/先自度其足，而置之其坐
D. 楚人有涉江者/宋人有耕者
3.翻译（1）是吾剑之所从坠。（2）兔不可复得，而身为宋国笑。
4.甲乙两文分别演化成了什么成语？这两则寓言讽刺了哪种人？
5.当你在船上，看见楚人“遽契其舟”，你会如何劝告他？
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比较阅读下面两篇文言文，按要求完成小题。
【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰："是吾剑之所从坠。"舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎?
【乙】宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。 因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1.解释加点的词语。（1）遽契其舟 （2）不亦惑乎 （3）求剑若此 （4）涉江
2.下列各组中，加点字意义相同的一项是（ ）A．遽契其舟/因释其耒而守株
B．是吾剑之所从坠/至之市
C．舟已行矣，而剑不行/先自度其足，而置之其坐
D．楚人有涉江者/宋人有耕者
3.翻译（1）是吾剑之所从坠。（2）兔不可复得，而身为宋国笑。
4.甲乙两文分别演化成了什么成语？这两则寓言讽刺了哪种人？
5.当你在船上，看见楚人“遽契其舟”，你会如何劝告他？七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
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阅读《刻舟求剑》，完成下题
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
1.用/标出下面句子的朗读停顿（画一处）
其剑自舟中坠于水
2.《刻舟求剑》选自《 》，是战国末期（ ）组织编写的文集。
3.解释加点字的意思。
①遽契其舟（ ） ② 是吾剑之所从坠（ ）
4.用现代汉语翻译下面句子。
①是吾剑之所从坠。
②求剑若此，不亦惑乎？
5.与“而剑不行”的“而”用法相同的是（ ）
A．先自度其足，而置之其坐B．至之市，而忘操之C．拔山倒树而来
6.这个故事使你悟出的道理是：_________
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