阅读下面文言文,完成文后下面小题。(10分)
刻舟求剑
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠。"舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
1.划分下面句子朗读停顿(划一处)(1分)
其剑自舟中坠于水
2.解释文中划线字。(3分)
涉( ) 契( ) 惑( )
3.翻译下面句子的含义。(2分)
是吾剑之所从坠
4.为何“求剑若此,不亦惑乎!”?这对你有何启示?(4分)
七年级语文文言文阅读简单题
阅读下面文言文,完成文后下面小题。(10分)
刻舟求剑
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠。"舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
1.划分下面句子朗读停顿(划一处)(1分)
其剑自舟中坠于水
2.解释文中划线字。(3分)
涉( ) 契( ) 惑( )
3.翻译下面句子的含义。(2分)
是吾剑之所从坠
4.为何“求剑若此,不亦惑乎!”?这对你有何启示?(4分)
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阅读下面甲、乙两篇文言文,完成6~9题。(12分)
【甲】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,日:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之:舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
【乙】宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
1..下列加点词的意思相同的一项是(2分) ( )
2..解释下列划线词的意思。(4分)
(1)遽契其舟( ) (2)不亦惑乎( )
(3)兔走触株( ) (4)冀复得兔( )
3..用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)是吾剑之所从坠。
(2)兔不可复得,而身为宋国笑。
4..甲乙两文后来分别演化成了什么成语?这两则寓言都讽刺了哪种人?(2分)
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比较阅读下面两篇文言文,按要求完成10—14题。(16分)
【甲】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠。"舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎?
【乙】宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。 因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
1.解释加点的词语。(1)遽契其舟(2)不亦惑乎(3)求剑若此(4)涉江
2.下列各组中,加点字意义相同的一项是( )
A. 遽契其舟/因释其耒而守株
B. 是吾剑之所从坠/至之市
C. 舟已行矣,而剑不行/先自度其足,而置之其坐
D. 楚人有涉江者/宋人有耕者
3.翻译(1)是吾剑之所从坠。(2)兔不可复得,而身为宋国笑。
4.甲乙两文分别演化成了什么成语?这两则寓言讽刺了哪种人?
5.当你在船上,看见楚人“遽契其舟”,你会如何劝告他?
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比较阅读下面两篇文言文,按要求完成后面小题。(14分)
【甲】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠。"舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎?
【乙】宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。 因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
1.解释下列加点的字词。(4分)
(1)遽契其舟 (2)不亦惑乎
(3)求剑若此 (4)涉江
2.下列各组句子中,下划线上词语意义相同的一项是( )(2分)
A、遽契其舟/因释其耒而守株
B、是吾剑之所从坠/至之市
C、舟已行矣,而剑不行/先自度其足,而置之其坐
D、楚人有涉江者/宋人有耕者
3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)是吾剑之所从坠。
(2)兔不可复得,而身为宋国笑。
4.甲乙两文后来分别演化成了什么成语?这两则寓言都讽刺了哪种人?(4分)
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比较阅读下面两篇文言文,按要求完成小题。
【甲】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠。"舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎?
【乙】宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。 因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
1.解释加点的词语。
(1)遽契其舟 (2)不亦惑乎 (3)求剑若此 (4)涉江
2.下列各组中,加点字意义相同的一项是( )
A.遽契其舟/因释其耒而守株
B.是吾剑之所从坠/至之市
C.舟已行矣,而剑不行/先自度其足,而置之其坐
D.楚人有涉江者/宋人有耕者
3.翻译(1)是吾剑之所从坠。(2)兔不可复得,而身为宋国笑。
4.甲乙两文分别演化成了什么成语?这两则寓言讽刺了哪种人?
5.当你在船上,看见楚人“遽契其舟”,你会如何劝告他?
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阅读文言文并回答问题。
刻舟求剑
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而 剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
(1) 用现代汉语翻译下面句子。
是吾剑之所从坠。
(2)这则寓言故事中为什么要写“刻记号”这一细节?
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阅读《刻舟求剑》,完成下题
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
1.用/标出下面句子的朗读停顿(画一处)
其剑自舟中坠于水
2.《刻舟求剑》选自《 》,是战国末期( )组织编写的文集。
3.解释加点字的意思。
①遽契其舟( ) ② 是吾剑之所从坠( )
4.用现代汉语翻译下面句子。
①是吾剑之所从坠。
②求剑若此,不亦惑乎?
5.与“而剑不行”的“而”用法相同的是( )
A.先自度其足,而置之其坐B.至之市,而忘操之C.拔山倒树而来
6.这个故事使你悟出的道理是:_________
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阅读下面的文言文。
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
1.用 / 标出下列句子的朗读停顿(每句标一处)。
(1)其 剑 自 舟 中 坠 于 水
(2)从 其 所 契 者 入 水 求 之
2.解释下列划线的字。
(1)遽契其舟 ( ) (2)是吾剑之所从坠 ( )
(3)从其所契者入水求之( ) (4)不亦惑乎 ( )
3.选出与例句中的“之”用法不相同的一项( )
例句:从其所契者入水求之
A.而置之其坐 B.是吾剑之所从坠 C.而忘操之 D.何不试之以足
4.翻译句子:
(1)其剑自舟中坠于水,遽契其舟。
(2)求剑若此,不亦惑乎?
5.刻舟求剑的楚人真蠢,聪明的你请给他一个忠告吧!
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文言文阅读
(三)(7分)
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽①契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎!
【注解】 ①遽:立刻,马上。
1.解释划线的字(2分)
(1)遽契其舟( ) (2)求剑若此( )
2.把句子翻译成现代文(2分)
是吾剑之所从坠
3.本文的题目是一个成语,请写出这个成语,并说说你从中获得的启示。(3分)
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阅读文言文,回答问题
【甲】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎?
【乙】宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。 因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
(1)解释下列划线的词语。
①遽契其舟 ②不亦惑乎
③兔走触株 ④冀复得兔
(2)下列各组句子中,划线词语意义相同的一项是( )
A.遽契其舟 因释其耒而守株
B.是吾剑之所从坠 至之市
C.舟已行矣,而剑不行 先自度其足,而置之其坐
D.楚人有涉江者 宋人有耕者
(3)用现代汉语翻译下列句子。
①是吾剑之所从坠。
②兔不可复得,而身为宋国笑。
(4)甲乙两文后来分别演化成了什么成语?这两则寓言都讽刺了那种人?
(5)你还知道我国古代哪些寓言故事,列出两个。
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