阅读下面甲、乙两篇文言文,完成6~9题。(12分)
【甲】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,日:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之:舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
【乙】宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
1..下列加点词的意思相同的一项是(2分) ( )
2..解释下列划线词的意思。(4分)
(1)遽契其舟( ) (2)不亦惑乎( )
(3)兔走触株( ) (4)冀复得兔( )
3..用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)是吾剑之所从坠。
(2)兔不可复得,而身为宋国笑。
4..甲乙两文后来分别演化成了什么成语?这两则寓言都讽刺了哪种人?(2分)
七年级语文文言文阅读简单题
阅读下面甲、乙两篇文言文,完成6~9题。(12分)
【甲】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,日:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之:舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
【乙】宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
1..下列加点词的意思相同的一项是(2分) ( )
2..解释下列划线词的意思。(4分)
(1)遽契其舟( ) (2)不亦惑乎( )
(3)兔走触株( ) (4)冀复得兔( )
3..用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)是吾剑之所从坠。
(2)兔不可复得,而身为宋国笑。
4..甲乙两文后来分别演化成了什么成语?这两则寓言都讽刺了哪种人?(2分)
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阅读下面文言文,完成小题。
子鱼论战
宋公及楚人战于泓。宋人既成列,楚人未既济。司马曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈而后击之,宋师败绩。公伤股,门官歼焉。
1.解释下列句中加点的字。
(1)俄而雪骤
(2)公伤股
(3)相委而去
(4)宋人既成列
2.下列句中加点字“之”用法不相同的一项是()
A. 既陈而后击之 B. 知之者不如好之者
C. 左将军王凝之妻也 D. 曲肱而枕之
3.翻译下列句子。
(1)彼众我寡,及其未既济也,请击之。
(2)逝者如斯夫,不舍昼夜。
(3)撒盐空中差可拟。
4.用原文语句回答。
“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机:(1)_____________;(2)_____________。
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阅读下面的文言文,完成下面小题.
楚人患狐
楚人有患狐者① ,多方以捕之,弗获.或教之曰:“虎,山兽之雄也。天下之兽见之,咸詟② 而亡其神,伏而俟命。”乃使作象虎③ ,取虎皮蒙之,出于牖④ 下。狐入,遇焉,啼而踣⑤。他日,豕暴于其田,乃使伏象虎,而使其子以戈掎诸衢⑥。田者呼豕逸于莽遇象虎而返奔衢获焉。楚人大喜,以象虎为可以皆服天下之兽矣。于是野有如马⑦,披象虎以趋之。人或止之曰:“是驳⑧ 也,真虎且不能当,往且败。”弗听。马雷吼而前,攫而噬⑨ 之,颅磔⑩ 而死。
(选自刘基«郁离子»,略有改动)
(注释)①患狐者:遭受狐狸的祸害的人。②詟(zhé):恐惧,害怕。③象虎:老虎模型,木偶。④牖(yǒu):窗户。⑤踣(bó):跌倒。⑥掎(jǐ)诸衢(qú):把守在大道上。掎,牵制,这里有“把守”的意思。诸:之于。之:代“豕(shǐ)”。衢,大路。⑦ 如马:似马非马的动物。⑧ 驳:传说中的猛兽名。《尔雅·释兽》:“驳如马,倨牙,食虎豹。”⑨攫:用爪子迅速抓取。噬:咬。⑩磔:裂开。
1.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是
A.或教之曰 或:有人 B.伏而俟命 俟:等待
C.是驳也 是:表肯定判断 D.往且败 且:将
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
田者呼豕逸于莽遇象虎而返奔衢获焉
A.田者/呼豕逸/于莽遇象虎而返奔衢/获焉
B.田者呼/豕逸/于莽遇象虎/而返奔衢获焉
C.田者/呼豕逸于莽/遇象虎/而返奔衢获焉
D.田者呼/豕逸于莽/遇象虎而返奔衢/获焉
3.下列对文本内容的理解,不正确的一项是
A.楚人为了避狐患,听从了他人的建议请人做象虎。
B.楚人把象虎放在窗户下,把狐狸和猪都给吓跑了。
C.楚人不仅没有用象虎吓跑了驳,反而被驳咬死。
D.楚人之死告诉我们做事要从实际出发,随机应变。
4.将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
楚人大喜,以象虎为可以皆服天下之兽矣。
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阅读下面文言文,完成文后下面小题。(10分)
刻舟求剑
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠。"舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
1.划分下面句子朗读停顿(划一处)(1分)
其剑自舟中坠于水
2.解释文中划线字。(3分)
涉( ) 契( ) 惑( )
3.翻译下面句子的含义。(2分)
是吾剑之所从坠
4.为何“求剑若此,不亦惑乎!”?这对你有何启示?(4分)
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阅读下面文言文,完成下面小题。
楚人学舟
楚①人有习操舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。遽谢舟师,椎③鼓径进,亟犯④大险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤。
(注释)①楚:古国名。②折:调头。旋:转弯。③椎:用椎敲。古代作战,前进时以击鼓为号。④亟:突然。犯:碰到。⑤柁:同“舵”。
1.解释文中加点词的含义。
(1)其始折旋疾徐 徐:______ (2)乃四顾胆落 顾:_______
2.请将文中画线句子翻译成现代汉语。
遂以为尽操舟之术。
3.本文告诉我们一个什么道理?
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比较阅读下面两篇文言文,按要求完成10—14题。(16分)
【甲】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠。"舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎?
【乙】宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。 因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
1.解释加点的词语。(1)遽契其舟(2)不亦惑乎(3)求剑若此(4)涉江
2.下列各组中,加点字意义相同的一项是( )
A. 遽契其舟/因释其耒而守株
B. 是吾剑之所从坠/至之市
C. 舟已行矣,而剑不行/先自度其足,而置之其坐
D. 楚人有涉江者/宋人有耕者
3.翻译(1)是吾剑之所从坠。(2)兔不可复得,而身为宋国笑。
4.甲乙两文分别演化成了什么成语?这两则寓言讽刺了哪种人?
5.当你在船上,看见楚人“遽契其舟”,你会如何劝告他?
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比较阅读下面两篇文言文,按要求完成后面小题。(14分)
【甲】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠。"舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎?
【乙】宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。 因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
1.解释下列加点的字词。(4分)
(1)遽契其舟 (2)不亦惑乎
(3)求剑若此 (4)涉江
2.下列各组句子中,下划线上词语意义相同的一项是( )(2分)
A、遽契其舟/因释其耒而守株
B、是吾剑之所从坠/至之市
C、舟已行矣,而剑不行/先自度其足,而置之其坐
D、楚人有涉江者/宋人有耕者
3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)是吾剑之所从坠。
(2)兔不可复得,而身为宋国笑。
4.甲乙两文后来分别演化成了什么成语?这两则寓言都讽刺了哪种人?(4分)
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比较阅读下面两篇文言文,按要求完成小题。
【甲】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠。"舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎?
【乙】宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。 因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
1.解释加点的词语。
(1)遽契其舟 (2)不亦惑乎 (3)求剑若此 (4)涉江
2.下列各组中,加点字意义相同的一项是( )
A.遽契其舟/因释其耒而守株
B.是吾剑之所从坠/至之市
C.舟已行矣,而剑不行/先自度其足,而置之其坐
D.楚人有涉江者/宋人有耕者
3.翻译(1)是吾剑之所从坠。(2)兔不可复得,而身为宋国笑。
4.甲乙两文分别演化成了什么成语?这两则寓言讽刺了哪种人?
5.当你在船上,看见楚人“遽契其舟”,你会如何劝告他?
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阅读下面的文言文,完成下面小题。
和氏璧
楚人和氏得玉璞①楚山中,奉②而献之厉王。厉王使玉人相之,玉人曰:“此,石也。”王以和为诳③而刖④其左足。
及厉王薨⑤,武王即位,和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之,又曰:“石也。”王又以和为诳而刖其右足。
武王薨,文王即位,和乃抱其璞而哭于楚山之下,三日三夜,泣尽而继之以血。王闻之,使人问其故,曰:“天下之刖者多矣,子何哭之悲也?”
和曰:“吾非悲刖也,悲夫宝玉而题⑥之以石,贞士而名之以诳,此吾所以悲也。”
王乃使玉人理⑦其璞而得宝焉,遂命曰:“和氏之璧”。
(《韩非子》)
(注释)①玉璞:里面含着玉的石头。②奉:捧着;表示郑重、尊敬。③诳:欺骗。④刖:古代的一种酷刑,把受刑人的脚砍掉。⑤薨(hōng):指古代称侯王的死。⑥题:命名,称为。⑦理:雕琢、加工玉石。
1.下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同?( )
A.厉王使玉人相之 相委而去(《陈太丘与友期》
B.和乃抱其璞而哭于楚山之下 屠乃奔倚其下(《狼》)
C.及厉王薨 悲守穷庐,将复何及(《诫子书》)
D.使人问其故 温故而知新(《论语》)
2.下列哪一项与“此,石也”句式不同?( )
A.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也(《咏雪》) B.天,积气耳(《杞人忧天》)
C.丁氏穿井得一人(《穿井得一人》) D.夫学须静也(《诫子书》)
3.将文中画线句子翻译成现代汉语。
①泣尽而继之以血。
②天下之刖者多矣,子何哭之悲也?
4.联系全文,用自己的话说说和氏悲伤痛哭的原因。
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阅读下面两篇文言文,完成下列小题
甲文:楚人有习操舟者,其始折旋①疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术,遽谢舟师,椎②鼓径进,亟犯③在险,乃四顾胆落,坠桨失柁④。
——选自《楚人学舟》
乙文:楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎?
——选自《刻舟求剑 》
【注释】①折:调头。旋:转弯。②椎:用椎敲。③亟:突然。犯:碰到。④柁:同“舵”。
1.请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿(共一处)
楚 人 有 习 操 舟 者
2.解释下列句中加点的字。
(1)其始折旋疾徐 (2)遽谢舟师
(3)遽契其舟 (4)不亦惑乎
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)遂以为尽操舟之术。
(2)是吾剑之所从坠。
4.(1)《楚人学舟》这个故事告诉我们 。
(2)《刻舟求剑》这个故事告诉我们 。
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