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假定你是李华，你的英国朋友Tom询问你关于你们创建国家级卫生城市的情况，请你写封回信，内容包括：
1. 你们城市最近获得国家级卫生城市称号；
2. 城市的变化；
3. 希望保持下去。
注意：1.词数100左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：国家级卫生城市state-level hygiene city
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假定你是李华，你的英国朋友 Tom 来信询问有关传染性肺炎（infectious pneumonia）的情况。请你给Tom 回信，内容包括：
1. 肺炎简况；
2. 应对措施；
3. 有信心战胜疫情。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Tom,
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Yours Sincerely,
Li Hua
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假定你是李华，你的英国朋友Peter 来信询问你关于中国传统节日的情况。请给他回信，介绍你最喜欢的传统节日。内容包括:
1. 节日的名称和时间；
2. 人们的习俗及活动；
3. 邀请。
注意:
1. 词数100左右:
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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假定你是李华，你的英国朋友Peter最近对中国歌曲很感兴趣，来信询问你关于中国流行歌曲的情况。请你就此用英语给他回封信。内容包括：
1.较以前融入了更多中国传统音乐；
2.中国音乐进入付费时代；
3.问他是否有喜欢的中国流行歌曲。
注意：
1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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假定你是李华，你的英国朋友Peter来信询问你校学生体育运动情况。请给他回信，内容包括：1.学校的体育场馆；
2. 主要的运动项目；
3. 你喜欢的项目。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Peter,
I am exceedingly delighted to hear from you.
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Yours,
Li Hua
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假定你是李华，最近你们班就“低碳”生活方式进行了讨论，你的美国朋友Jack来信向你询问讨论情况，请你用英语写封回信，简单介绍以下讨论结果：
1.节水节电； 2. 垃圾分类； 3. 少用纸巾，重拾手帕；
4.步行，骑自行车或乘坐公交车。
参考词汇：低碳low carbon 纸巾tissue
注意：词数150以内；可适当增加细节了，以使行文连贯；开头已为你写好，不计入总词数。
Dear Jack,
Thank you for your letter asking about our discussion on low carbon lifestyle. Here is something about it.
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假定你是李华，最近你们班就“低碳”生活方式进行了讨论，你的美国朋友Jack来信向你询问讨论情况，请你用英语写封回信，简单介绍以下讨论结果：
1．节水节电；
2．垃圾分类；
3．少用纸巾，重拾手帕；
4．步行，骑自行车或乘坐公交车。
参考词汇：低碳low carbon 纸巾tissue
注意：词数150以内；可适当增加细节了，以使行文连贯；开头已为你写好，不计入总词数。
Dear Jack,
Thank you for your letter asking about our discussion on low carbon lifestyle．Here is something about it.
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书面表达（满分25分）
假设你是李华，你的英国朋友Tom来信询问你们的学习情况。请你根据下图提供的信息，写一封100左右的回信，谈谈自从你校实行新课改以来，尝试新的学习方法，你们学习情况的变化。
Dear Tom,
It was great to hear from you again．________
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假设你是李华，你的英国朋友TOM听说你学校正在开展研究性学习，来信询问有关情况。请你根据下表提供的信息，写一封回信，谈一谈开展研究性学习前后，你的学习情况的变化。
过去
现在
课堂
老师讲解知识点学生听讲、做笔记.
老师提出问题，学生互相讨论或学生自己提出问题，自己讨论解决。
课后
完成大量作业.
丰富多彩的课外活动，如读自己感兴趣的书籍，去图书馆或上网查资料.
注意：1。注意书信格式 2。 词数120左右
生词：研究性学习 exploring study surf the Internet
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假如你是李华。你的英国朋友Jack在网上看到一篇关于中国环境持续改善的报道，对此感到非常好奇，发来邮件询问你所在地的情况。请你根据以下内容写一封回信：
1.环境的变化；
2.所采取的措施；
3.个人感受。
注意：1.词数100左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Jack,
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Yours,
Li Hua
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