下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 一次教学工作会议上，彭教授说：“那我就抛砖引玉，先说几句吧。”
B. 评委会的成立得到了各位的鼎力支持。专家们纷纷颔首允诺，忝列其间。
C. 多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。
D. 我因临时有急事要办，实在不能莅临贵校参加座谈会，深表歉意。
高三语文选择题中等难度题
下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 一次教学工作会议上，彭教授说：“那我就抛砖引玉，先说几句吧。”
B. 评委会的成立得到了各位的鼎力支持。专家们纷纷颔首允诺，忝列其间。
C. 多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。
D. 我因临时有急事要办，实在不能莅临贵校参加座谈会，深表歉意。
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按要求选择
（1）下列选项中，表达得体的一项是（_______）
A．一次语文工作会议上，王教授说：“那我就抛砖引玉，先说几句吧。”
B．评委会的成立得到了各位的鼎力支持，专家们纷纷颔首允诺，忝列其间。
C．多年不见的老乡捎来了家乡的土特产，我推辞不了，最后只好笑纳了。
D．我因临时有急事要办，实在不能莅临贵校参加座谈会，深表歉意。
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（_____）
中国古典美学讲和谐。_______________，可高度概括为阴阳统一，刚柔统一。____________，而强调你中有我、我中有你的交感统一。________________，________________，所以又称之为“中和”，孔子观东流之水，喟然长叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”。
①“中”，恰当之谓也
②和谐不是同一重复，而是众多因素对立的统一
③这种和谐由于做到恰到好处
④中华民族十分重视天人合一之美
⑤这种统一不强调部分与部分或部分与整体之间的统一
A．③④⑤①② B．②⑤③①④ C．②③⑤④① D．④⑤③②①
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下列各句中，表达得体的一项是
A. 主持人说：“刚才刘教授的发言很独特，起到了抛砖引玉的作用。”
B. 毕业时，她拿着同学赠送的画作说：“恭敬不如从命，你送的礼物我就笑纳了。”
C. 今天我收到了一张请柬，上面写着:为表庆贸，特于1月1日在开源大酒店宴请宾朋，务必光临！
D. 开业在即，酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉，让同学们大开眼界。
B. 志愿者为留守儿童们送礼物，小萌领到礼物非常髙兴，她说:“谢谢叔叔阿姨，礼物我笑纳了。”
C. 本报衷心呼吁大家踊跃投稿，不管名流大家还是文坛新人,我们都一视同仁，唯以质量为准。
D. 令爱出身书香门第，琴棋书画，样样精通，如此大家闺秀，博通之人，当是小女学习的楷模。
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 王教授是唐诗研究行家，他对李白诗风的论述非常透彻，真是抛砖引玉，让同学们大开眼界。
B. 学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，责成学校领导研究落实。
C. 某报社的记者写给一位校长的便条：您来信约我莅临贵校采访，荣幸之至，我一定准时到校。
D. 王大石捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 陈老师有多年工作经验，今天拿出这节课，就是抛砖引玉，希望青年教师听课后能尽情地发表自己的意见。
B. 村长见陈委员-一股阴沉，赶紧凑上去说，让烈士的老母亲独自住这样破旧的寒舍，实在我们工作的疏漏。
C. 陈教授谦和地问围坐在田边树下的村民，哪位是咱这村儿的赵诗人，有亮扶着锄把侧着头回答，不才便是。
D. 我太老了，很难再拿出什么像样的作品，高足林风已成气候，可堪此巨幅画作之重任，长江后浪推前浪嘛。
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 小陈老师刚工作一年多，今天拿出这节课，就是抛砖引玉，我们大家真诚地发表意见，是对他最好的帮助。
B. 村长见陈委员一脸阴沉，赶紧凑上去说，让烈士的老母亲独自住这样破旧的寒舍，实在是我们工作的疏漏。
C. 陈教授谦和地问围坐在田边树下的村民，哪位是咱这村儿的赵诗人，有亮扶着锄把侧着头回答，不才便是。
D. 我老了，很难再拿出什么像样的作品，我的高足林风已成气候，可堪此巨幅画作之重任，长江后浪推前浪嘛。
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下列各句中，表达得体的句是（ ）
A. 省博物馆的赵馆长向王教授发来邀请：“鉴于您在甲骨文和青铜器等方面所取得的卓越成就，特此请您忝列我馆特聘研究员。”
B. 李教授因突然患上重感冒，不能前往参与会议，于是给主办方发短信说明：偶染小恙，不能如约赴会，望海涵。
C. 张市长在全市企业家座谈会上激动地说：“我总结了自己和各位企业家交往的体会，其中最重要的一条就是率先垂范、信守承诺。”
D. 某编辑拜会知名作家刘老时说：“您是当代有名的作家，我已经拜读了您的大作，并对其中几处斗胆进行了斧正。”
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下列句子表述得体的一项是（ ）
A. 小王同学站起来说：“陈教授刚才那翻话是抛砖引玉，我下面将要讲韵只能算是狗尾续貂。”
B. 编辑部李老师郑重回一封信给该书作者，其中写道：“现将先生的大作付梓，以就正于读者。”
C. 这次校庆承蒙贵集团慷慨解囊，鼎力相助，取得圆满成功，他日有托，本人定当投桃报李，全力相助。
D. 李先生，请告诉我您的电话号码，以便我遇到不明白的地方时向您见教。
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下列日常用语表达得体的一项是
A．您的发言很精彩，能够起到抛砖引玉的作用。
B．我百忙之中专程前来拜访，但您却没有在家。
C．各位前辈，初次见面，以后请大家多多指教。
D．王老师，同学们很赏识您选修课的教学方法。
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