关于“稳态”的理解，错误的是
A. 在分子水平，有基因表达的稳态 B. 在细胞水平，有细胞环境的稳态
C. 在个体水平，有性别比例的稳态 D. 在种群水平，有数量消长的稳态
高二生物单选题中等难度题
关于“稳态”的理解，错误的是
A. 在分子水平，有基因表达的稳态 B. 在细胞水平，有细胞环境的稳态
C. 在个体水平，有性别比例的稳态 D. 在种群水平，有数量消长的稳态
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下列关于稳态及调节的说法，错误的是
A.分子水平上，存在基因表达的稳态；个体水平上，存在内环境的稳态，生物圈也存在稳态
B.在机体的调节作用下，正常人内环境的各种理化性质是稳定不变的
C.内环境的稳态是机体进行生命活动的必要条件
D.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义
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对“稳态”这一概念的认识，正确的是（ ）
A.在分子水平，有体内环境的稳态 B.在细胞水平，有基因表达的稳态
C.在个体水平，有性别比例的稳态 D.在群落水平，有种群消长的稳态
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关于人体内环境与稳态的叙述错误的是
A. 人有三种以上的生理系统参与维持内环境稳态
B. 下丘脑神经分泌细胞能够表达抗利尿激素受体的基因
C. 体内细胞需要通过内环境才能与外界环境进行物质交换
D. 饥饿状态下，人体的血液流经肝脏后血糖浓度会升高
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下列关于育种工程的叙述中，错误的是
A. 不同种的植物体细胞杂交，能产生新的植物体，这是传统的有性杂交方式所不具备的
B. 能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是基因工程育种
C. 经细胞核移植培育出的新个体只有一个亲本的遗传性状
D. 单倍体育种过程中应用了植物组织培养技术
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下列有关内环境概念的理解，错误的是（ ）
A.内环境稳态是一种动态、相对的稳定状态
B.内环境稳态不是恒定的，可在一定范围内波动
C.年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异
D.细胞内液和细胞外液的成分可以交换，它们共同构成内环境
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下列关于育种工程的叙述中，错误的是( )
A．不同种的植物体细胞杂交，能产生新的植物体，这是传统的有性杂交方式所不具备的
B．能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是基因工程育种
C．经细胞核移植培育出的新个体只有一个亲本的遗传性状
D．单倍体育种过程中应用了植物组织培养技术
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细胞分化是在个体发育中，相同的细胞后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。下列理解错误的是
A.细胞分化是基因选择性表达的结果
B.细胞分化过程中有特异性蛋白质的合成
C.动物个体正常发育过程中，一定条件下细胞分化是可逆的
D.个体发育过程中，在细胞分化的同时不会发生细胞程序性死亡
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下列关于育种工程的叙述中，错误的是
A．不同种的植物体细胞杂交，能产生新的植物体，这是传统的有性杂交方式所不具备的
B．能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是基因工程育种
C．经细胞核移植培育出的新个体只有一个亲本的遗传性状
D．单倍体育种过程中应用了植物组织培养技术
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稳态是生物科学的一大基本概念。以下有关稳态的说法中错误的是
A.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
B.细胞代谢主要发生在内环境，因此内环境的稳态至关重要
C.在分子水平、器官水平、种群水平乃至生态系统等水平都存在稳态
D.细胞不仅依赖于内环境的稳态，也参与了内环境稳态的形成和维持
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