低温处理可诱导植物细胞染色体数目加倍，根本原因是低温抑制了
A. 细胞的分裂 B. 纺锤体的形成 C. 染色体的复制 D. 着丝点的分裂
高二生物单选题中等难度题
低温处理可诱导植物细胞染色体数目加倍，根本原因是低温抑制了
A. 细胞的分裂 B. 纺锤体的形成 C. 染色体的复制 D. 着丝点的分裂
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关于低温可以诱导植物染色体数目变化的实验，叙述正确的是（）
A. 实验原理是低温可抑制有丝分裂后期纺锤体的形成
B. 大蒜具有分生能力的组织都可能有染色体数目加倍的细胞
C. 卡诺氏液浸泡 0.5～1h 固定细胞形态后，需用清水冲洗两次
D. 制作装片的操作方法与“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”不相同
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下列有关低温诱导植物染色体数目的变化实验，说法不正确的是
A. 原理是作用于正在分裂的细胞，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍
B. 该实验临时装片制作的程序为：选材→固定→解离→漂洗→染色→制片
C. 实验试剂及作用分别为：卡诺氏液→固定，改良苯酚品红染液→染色，质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液→解离
D. 如果以洋葱幼苗为实验材料，显微镜下观察到某细胞染色体数目加倍，则说明实验成功，该幼苗长成植物体之后所有细胞的染色体数目都实现了加倍
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在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，低温处理的主要机理是（ ）
A.抑制纺锤体形成 B.抑制染色体复制 C.抑制着丝点分裂 D.抑制染色体形成
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低温诱导多倍体产生的原因是（ ）
A.诱导染色体多次复制
B.抑制细胞的有丝分裂时纺锤体的形成
C.低温条件下，酶活性低导致有丝分裂停止在后期，从而使染色体加倍
D.促进染色体单体分开，形成染色体
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在“低温诱导植物染色体数目变化”的实验中，其原理是低温抑制了
A．纺锤体形成 B．染色体加倍 C．着丝点分裂 D．DNA复制
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在低温诱导植物染色体数目变化的实验中，其原理是低温抑制了（ ）
A．纺锤体形成 B ．染色体加倍 C．着丝点分裂 D．DNA复制
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低温处理可以诱导洋葱根尖部分细胞的染色体数目加倍，是因为低温能够( )
A．诱发基因突变 B．破坏细胞膜的结构
C．抑制DNA复制 D．抑制纺锤体的形成
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在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，低温处理根尖的目的是( )
A.促进细胞生长 B.抑制DNA复制 C.促进染色体配对 D.抑制纺锤体形成
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在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，低温处理根尖的目的是 （ ）
A.促进细胞生长
B.抑制DNA复制
C.促进染色体配对
D.抑制纺锤体形成
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