[地理—选修3:旅游地理]
原生态休闲旅游是在保持原始状态的自然生态区,开展休闲养生、生态饮食与体验的旅海南省什寒村位于黎母山和鹦哥岭之间的山间盆地中,村庄在云雾中若隐若现,素有“天上什寒”之誉。全村居住着苗族同胞300余人、黎族同胞200余人,谓为“黎苗家园”。随着精准扶贫的推进,什寒村开始发展原生态休闲旅游产业。
分析什寒村选择发展原生态休闲旅游实现脱贫的原因。
高三地理综合题中等难度题
[地理—选修3:旅游地理]
原生态休闲旅游是在保持原始状态的自然生态区,开展休闲养生、生态饮食与体验的旅海南省什寒村位于黎母山和鹦哥岭之间的山间盆地中,村庄在云雾中若隐若现,素有“天上什寒”之誉。全村居住着苗族同胞300余人、黎族同胞200余人,谓为“黎苗家园”。随着精准扶贫的推进,什寒村开始发展原生态休闲旅游产业。
分析什寒村选择发展原生态休闲旅游实现脱贫的原因。
高三地理综合题中等难度题查看答案及解析
【地理—选修3:旅游地理】
材料一 位于孝感市郊占地1600亩的某植物花卉景区是一个集“农业科普观光、果蔬采摘体验、艺术文化交流”为一体的生态休闲旅游度假园。园区引入了560余个植物品种,四时有景,季季有花,省内外游街年接待能力达到100万人次。
材料二 植物花卉景区示意图
(1)请结合材料分析该植物景区运营的优势?
(2)请结合材料一,说出景区花卉种植对土地的不利影响。
高三地理综合题中等难度题查看答案及解析
[地理一选修3:旅游地理]
生态旅游是以有特色的自然生态或人文景观为旅游目的地,开展生态体验并接受环境教育的旅游方式。哈尼梯田(图7)以“森林-水系-村寨-梯田”等要素的优化利用而体现出人与自然的完美和谐,在2013年列入世界遗产名录,近年来游客数量每年都超过了100万。
若你作为当地的导游,为了引导游客在哈尼梯田实现生态旅游目的应该怎样尽责。
高三地理综合题中等难度题查看答案及解析
(地理——选修3:旅游地理] 阅读图文材料,完成下列要求。
位于新疆西北部的“童话边城”布尔津县旅游资源丰富,该县有旅游景点32处,分属20个类型,占全省56个类型的35.7%,特别是被誉为“人间净土”的国家5A级喀纳斯自然生态景区,以其秀美、神奇的自然风光名扬海内外。近年来,布尔津县以旅游产业为支柱,推动旅游业由传统观光向休闲度假养生转型升级、由一季向四季拓展,发展全域旅游。目前已开发喀纳斯、禾木、五彩滩、北疆海岸等11个高品位景区景点,是我国西部地区唯一的旅游强县。
指出布尔津发展旅游业的有利条件,并分析当地推动旅游业转型升级产生的有利影响。
高三地理综合题中等难度题查看答案及解析
(10分)旅游地理
中牟国家农业公园位于河南省郑州市中牟县,紧邻雁鸣湖景区(如下图),计划总投资35亿,是一座集休闲观光、采摘体验、旅游度假、健康养生于一体的都市型现代农业休闲乐园。
结合图文材料,简述中牟国家农业公园发展的优势条件。(10分)
高三地理综合题中等难度题查看答案及解析
(10分)【地理—旅游地理】阅读材料,回答问题。
乡村旅游,是指在乡村地区进行农业观光、农庄(农家乐)休闲、乡村自然风貌观光、森林生态观光及度假、农事体验、高科技农业园科普教育及乡村旅游节事等活动。下图是上海市乡村旅游景点的分布图,上海乡村旅游的游客上海本地人占73.1%。
描述上海市乡村旅游景点分布的特点并说出影响因素。
高三地理综合题简单题查看答案及解析
(10分)【地理—旅游地理】
阅读材料,回答问题。
乡村旅游,是指在乡村地区进行农业观光、农庄(农家乐)休闲、乡村自然风貌观光、森林生态观光及度假、农事体验、高科技农业园科普教育及乡村旅游节事等活动。下图是上海市乡村旅游景点的分布图,上海乡村旅游的游客上海本地人占73.1%。
描述上海市乡村旅游景点分布的特点并说出影响因素。
高三地理综合题简单题查看答案及解析
(10分)【旅游地理】阅读材料,回答问题。
乡村旅游,是指在乡村地区进行农业观光、农庄(农家乐)休闲、乡村自然风貌观光、森林生态观光及度假、农事体验、高科技农业园科普教育及乡村旅游节事等活动,下图是我国某大城市乡村旅游景点与市中心距离关系图。
描述该城市乡村旅游景点的分布特点并说出影响因素。(10分)
高三地理综合题中等难度题查看答案及解析
(10分)旅游地理
乡村旅游,是指在乡村地区进行农业观光、农庄(农家乐)休闲、乡村自然风貌观光、森林生态观光及度假、农事体验、高科技农业园科普教育等活动。下图是我国东部沿海某一特大城市周边乡村旅游景点的分布图。其中,参与乡村旅游的客人中占73.1%来自该特大城市。
描述该特大城市乡村旅游景点分布的特点,并说出影响因素。
高三地理综合题简单题查看答案及解析
[地理——选修3:旅游地理](10分)
湿地是珍贵的自然资源,也是重要的生态系统。很多的湿地已被开发成湿地公园或自然保护区,发挥着环保、美化、教育、休闲、康体(在湿地通过运动锻炼身体)等作用。2016年暑假,某中学组织部分高中学生进行高原游学实践活动,其中高原湿地是其中一个主要的游学项目。下图中P处为该游学小组确定的湿地游学项目实施地点。
列举两种该游学小组为完成游学在P处围绕湿地可设计的体验活动,并分析说明在P地游学活动应准备的物品。
高三地理综合题中等难度题查看答案及解析