-
阅读材料，回答问题。
材料一 表5 近代中国维护国家主权斗争大事年表(部分)
（1）根据材料一概括近代中国维护国家主权斗争的特点。
材料二 据《中华民国临时约法》
中华民国之主权属于国民全体。
中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之差别。
中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权．
中华民国之立法权，以参议院行之。国务员于临时大总统提出法律案，公布法律及发布命令时，须副署之。
本约法实施后，限十个月内由临时大总统召集国会。
（2）《临时约法》规定中华民国实行哪种政体形式？有何进步意义？
材料三 “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是中国近代内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈谢》
（3）据材料三并结合所学知识，说明“民国”为中国带来的“前无古人的变化”
材料四 辛亥革命的悲惨结果可由以下因素来解释：组成官僚的知识分子，专心于儒家经典。……中国几乎没有借用国外东西的传统。尽管19世纪后半叶中国的确发生了变化，但其变化的速度远远落后于对西方作出反应的其他国家。部分人试图在中国建立从美国观察到的制度，由于他们建立的制度显然对中国人民毫无意义，因此它们很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）依据材料四，指出辛亥革命失败的原因。
-
阅读材料，回答问题。
材料一 5近代中国维护国家主权斗争大事年表（部分）
材料二 在近代反侵略的进程中，中国人民不屈不挠，奋勇抗争，努力地弘扬和培育中华民族精神，促进了民族意识的觉醒，鼓舞了全国人民反帝爱国的伟大斗志。在国家安危、民族存亡的历史关头，中国人民表现出了“同仇敌忾、众志成城、前仆后继、救亡国存”的反抗精神，进一步丰富和发展了中华民族精神。也正是中国人民怀着深厚的忧患意识，发扬自强不息、英勇无畏的民族精神，经过一个多世纪艰苦卓绝的斗争，才有最终百年国耻的洗雪。
——宋凌迁《近代反侵略进程中民族精神的时代内涵》
（1）根据材料一概括近代中国维护国家主权斗争的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括民族精神的时代内涵，并简析其影响。
-
阅读材料，回答问题。
材料一 5近代中国维护国家主权斗争大事年表（部分）
材料二 在近代反侵略的进程中，中国人民不屈不挠，奋勇抗争，努力地弘扬和培育中华民族精神，促进了民族意识的觉醒，鼓舞了全国人民反帝爱国的伟大斗志。在国家安危、民族存亡的历史关头，中国人民表现出了“同仇敌忾、众志成城、前仆后继、救亡国存”的反抗精神，进一步丰富和发展了中华民族精神。也正是中国人民怀着深厚的忧患意识，发扬自强不息、英勇无畏的民族精神，经过一个多世纪艰苦卓绝的斗争，才有最终百年国耻的洗雪。
——宋凌迁《近代反侵略进程中民族精神的时代内涵》
（1）根据材料一概括近代中国维护国家主权斗争的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括民族精神的时代内涵，并简析其影响。
-
阅读材料，回答问题。
材料一如表近代中国维护国家主权斗争大事年表（部分）
材料二在近代反侵略的进程中，中国人民不屈不挠，奋勇抗争，努力地弘扬和培育中华民族精神，促进了民族意识的觉醒，鼓舞了全国人民反帝爱国的伟大斗志。在国家安危、民族存亡的历史关头，中国人民表现出了“同仇敌忾、众志成城、前仆后继、救亡图存”的反抗精神，进一步丰富和发展了中华民族精神。也正是中国人民怀着深厚的忧患意识，发扬自强不息、英勇无畏的民族精神，经过一个多世纪艰苦卓绝的斗争，才有最终百年国耻的洗雪。
——宋凌迁《近代反侵略进程中民族精神的时代内涵》
（1）根据材料一概括近代中国维护国家主权斗争的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括民族精神的时代内涵，并简析其影响。
-
阅读材料，回答问题。
材料一如表近代中国维护国家主权斗争大事年表（部分）
材料二在近代反侵略的进程中，中国人民不屈不挠，奋勇抗争，努力地弘扬和培育中华民族精神，促进了民族意识的觉醒，鼓舞了全国人民反帝爱国的伟大斗志。在国家安危、民族存亡的历史关头，中国人民表现出了“同仇敌忾、众志成城、前仆后继、救亡图存”的反抗精神，进一步丰富和发展了中华民族精神。也正是中国人民怀着深厚的忧患意识，发扬自强不息、英勇无畏的民族精神，经过一个多世纪艰苦卓绝的斗争，才有最终百年国耻的洗雪。
——宋凌迁《近代反侵略进程中民族精神的时代内涵》
（1）根据材料一概括近代中国维护国家主权斗争的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括民族精神的时代内涵，并简析其影响。
-
阅读材料，回答问题。
材料一如表近代中国维护国家主权斗争大事年表（部分）
材料二在近代反侵略的进程中，中国人民不屈不挠，奋勇抗争，努力地弘扬和培育中华民族精神，促进了民族意识的觉醒，鼓舞了全国人民反帝爱国的伟大斗志。在国家安危、民族存亡的历史关头，中国人民表现出了“同仇敌忾、众志成城、前仆后继、救亡图存”的反抗精神，进一步丰富和发展了中华民族精神。也正是中国人民怀着深厚的忧患意识，发扬自强不息、英勇无畏的民族精神，经过一个多世纪艰苦卓绝的斗争，才有最终百年国耻的洗雪。
——宋凌迁《近代反侵略进程中民族精神的时代内涵》
（1）根据材料一概括近代中国维护国家主权斗争的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括民族精神的时代内涵，并简析其影响。
-
抗日战争是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争。阅读材料，回答问题：
材料一 大量的、客观的历史事实就是如此：从九一八事变、日本发动对中国的侵略后，包括中国工人、农民、知识分子、军队在内的中国民众，立即就正式揭开了抵抗侵略的抗日战争。哪里有日本的侵略，那里就一定有中国人的抗日战争。尽管在卢沟桥事变前，中国民众的抗曰战争几乎未能得到国民党政府的支持，但是，此时的抗战仍然沉重地打击了日本侵略。
——李殿元《抗战八年当为十四年论》
材料二中共中央再郑重向全国宣言：
一、孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底的实现而奋斗。
二、取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一。
三、取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。起来，为巩固民族的团结而奋斗！为推翻日本帝国主义的压迫而奋斗！胜利是属于中华民族的！抗日战争胜利万岁！
——《中共党史资料》
（1）概括材料一的核心观点，根据材料一并结合所学知识指出卢沟桥事变前中国抗战的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识指出材料二内容——摘自于中共哪一宣言？该宣言发表有何意义，中共在抗战斗争实践中是如何落实宣言内容的？
-
近代以来，面对列强的侵略，中国军民坚决维护国家主权，谱写了抗击入侵者的光辉篇章。阅读下列材料，回答问题。（18分）
材料一
| 战争名称 | 时间 | 发动国家 | 签订不平等条约 |
| 鸦片战争 | 1840～1842 | ① | 《南京条约》 |
| 中日甲午战争 | 1894～1895 | 日本 | ② |
| ③ | 1900～1901 | 德国等8国家 | 《辛丑条约》 |
材料二 邓世昌殉国后，光绪皇帝撰挽联：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”
（1）填写材料一中的表格。（6分）
①________ ②________ ③________
（2）材料二中邓世昌壮烈殉国于中日甲午战争中的哪一次海战？在这一次战役中，身先士卒的爱国军官还有哪些？试举两例。（4分）这次战役给中国带来了什么影响？（2分）
（3）在中国，不只是军队抗击外来侵略，更有人民群众的英勇斗争，试举两例并说明其主要意义。（6分）
-
近代以来，面对列强的侵略，中国军民坚决维护国家主权，谱写了抗击入侵者的光辉篇章。
阅读下列材料，回答问题。
材料一
| 战争名称 | 时间 | 发动国家 | 签订的不平等条约 |
| 鸦片战争 | 1840~1842年 | ① | 《南京条约》 |
| 中日甲午战争 | 1894~1895年 | 日本 | ② |
| ③ | 1900~1901年 | 德国等8国 | 《辛丑条约》 |
材料二史实1：1860年10月18日凌晨，遵照额尔金、格兰特的命令，3500名英军步兵和骑兵，开始有条不紊地焚烧圆明园……大火燃烧了三天三夜，包括圆明园在内，5座皇家园林都化为灰烬。
史实2：1894年11月21日，日军攻陷旅顺后，进行了惨绝人寰的大屠杀，历时四天三夜。我国同胞遇害者达2万多人。全城幸存者仅36人，他们的脸上刺有免杀记号，是日军留作专司掩埋尸体的。
史实3：1911年前后，全国铁路总长的93%以上，长江轮船航运总吨位的83.8%以上，全国进出口贸易的90%以上，全国机械采煤的93%以上，全国生铁生产和铁矿开采的100%，都掌握在列强手中。
请回答：
（1）根据所学知识，指出材料一表格中①②③处应分别指什么。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括列强入侵对中国产生了什么影响。
（3）面对列强的侵略，中国军民维护国家主权斗争的表现有哪些？
-
阅读下列材料，回答问题。
中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 五四时期，青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号；……他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵，树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。
——李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话
材料三 四年以来，全国军民奋起抗战，不顾牺牲，不怕困难，前赴后继，再接再厉，付出了很大的代价，渡过了许多的难关，卒能使敌寇胆寒，环球心折，奠定了民族复兴的基础，产生了新中国的雏形。
——中国共产党《为抗战四周年纪念宣言》
请回答：
（1）指出材料一中的图一、二、三签订于哪三场战争之后？并分别写出三场战争期间中国军民的反抗斗争？
（2）依据材料二指出五四运动的性质，并说明其对中国民主革命的影响？
（3）简要说明材料三中”全国军民奋起抗战”的主要史实，并结合所学知识归纳其意义。