在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5 V,正常发光时的电阻约为8 Ω.
甲 乙 丙 丁
(1)在图甲中,有一根导线未连接,请用笔画线代替导线将电路连接完整._________
(2)闭合开关后小灯泡不亮,电流表没有示数,电压表有较大的示数,经检查,导线连接完好,则电路故障可能是小灯泡发生了____(填“短路”或“断路”).
(3)移动滑片P到某一位置时电压表如图乙所示为____V;此时要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向____(填“左”或“右”)端移动.
(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,由图象可计算出小灯泡的额定功率是____W.
(5)完成上述测量后,不用电压表,用如图丁所示的电路也可测量已知额定电流的小灯泡的额定功率,已知小灯泡的额定电流为I额,定值电阻的阻值为R0,实验步骤如下,请补充完整:
①___,调节滑动变阻器滑片P,直到电流表的读数为I额;
②闭合开关S、S1,断开S2,记下此时电流表的读数为I1;
③小灯泡的额定功率的表达式为P额=___.
九年级物理实验题中等难度题
在“测量小灯泡的电功率”的实验中,实物电路如图甲所示。小灯泡的额定电压为“2.5V”,正常发光时的电阻约为8Ω。
(1)图甲中有一根导线未连接,请用笔画绒代替导线将电路连接完整。
(_____)
(2)连接电路并闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有很小示数,而电压表有较大示数。则电路故障可能是小灯泡连接处_____(选填“短路”或“断路”)。
(3)故障排除后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为_____V;要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向_____(选填“左”或“右”)端移动。
(4)继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并作出小灯泡的I﹣U图象,如图丙所示,则小灯泡的额定功率是_____W
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在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为8Ω。
(1)在图甲中,有一根导线未连接,请用笔画线代替导线将电路连接完整。
(_______)
(2)闭合开关后,小灯泡不亮,电流表有示数,电压表没有示数。经检查,导线连接完好,则电路故障可能是小灯泡发生了_______(选填“短路”或“断路”)。
(3)移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为______V;此时要测量小灯泡的额定功率,应持滑片P向 _________(选填“左”或“右”)端移动,移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的 I-U图像;
(4)由图像可计算出小灯泡的额定功率是______ W。
(5)完成上述测量后,不用电压表,用如下图所示的电路也可测量已知额定电流的小灯泡的额定功率,已知小灯泡的额定电流为I额,定值电阻的阻值为R0。实验步骤如下,
请补充完整:
① ___________ ;
②闭合开关S、S1,断开开关S2。记下此时电流表的示数为I;
③小灯泡的额定功率的表达式为P额=________ 。
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在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为8Ω。
(1)在图甲中,有一根导线未连接,请用笔画线代替导线将电路连接完整。
(________)
(2)闭合开关后小灯泡不亮,电流表没有示数,电压表有较大的示数,经检查,导线连接完好,则电路故障可能是小灯泡发生了_____(选填“短路”或“断路”)。
(3)移动滑片P到某一位置时电压表如图乙所示,为_____V;此时要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向_____(选填“左”或“右”)端移动。
(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I—U图像,由图像可计算出小灯泡的额定功率是_____W。
(5)完成上述测量后,不用电压表,用如图丁所示的电路也可测量已知额定电流的小灯泡的额定功率,已知小灯泡的额定电流为,定值电阻的阻值为,实验步骤如下。请补充完整:
①_____;
②闭合开关S、,断开开关,记下此时电流表的读数为;
③小灯泡的额定功率的表达式_____。
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在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为“2.5V”,正常发光时的电阻约为8Ω.
(1)在图甲中,有一根导线未连接,请用笔画线代替导线将电路连接完整_________;
(2)闭合开关后,小灯泡不亮,电流表没有示数,电压表有较大的示数,经检查,导线连接完好,则电路故障可能是小灯泡发生了________(选填“短路”或“断路”);
(3)移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为________V;此时要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向________(选填“左”或“右”)端移动;
(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U图象,由图象可计算出小灯泡的额定功率是________W.
(5)完成上述测量后,不用电压表,用如图丁所示的电路也可测量已知额定电流的小灯泡的额定功率,已知小灯泡的额定电流为I额,定值电阻的阻值为R0,实验步骤如下,请补充完整:
①________;
②闭合开关S、S1,断开开关S2,记录下此时电流表的示数为I;
③小灯泡的额定功率的表达式为P额=________W.
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在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5 V,正常发光时的电阻约为8 Ω.
甲 乙 丙 丁
(1)在图甲中,有一根导线未连接,请用笔画线代替导线将电路连接完整._________
(2)闭合开关后小灯泡不亮,电流表没有示数,电压表有较大的示数,经检查,导线连接完好,则电路故障可能是小灯泡发生了____(填“短路”或“断路”).
(3)移动滑片P到某一位置时电压表如图乙所示为____V;此时要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向____(填“左”或“右”)端移动.
(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,由图象可计算出小灯泡的额定功率是____W.
(5)完成上述测量后,不用电压表,用如图丁所示的电路也可测量已知额定电流的小灯泡的额定功率,已知小灯泡的额定电流为I额,定值电阻的阻值为R0,实验步骤如下,请补充完整:
①___,调节滑动变阻器滑片P,直到电流表的读数为I额;
②闭合开关S、S1,断开S2,记下此时电流表的读数为I1;
③小灯泡的额定功率的表达式为P额=___.
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在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为8Ω。
(1)在图甲中,有一根导线未连接,请用笔画线代替导线将电路连接完整。
(______________)
(2)闭合开关后,小灯泡不亮,电流表有示数,电压表没有示数。经检查,导线连接完好,则电路故障可能是小灯泡发生了_______(选填“短路”或“断路”)。
(3)移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为______V;此时要测量小灯泡的额定功率,应持滑片P向 _________(选填“左”或“右”)端移动,移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的 I-U图像;
(4)由图像可计算出小灯泡的额定功率是______ W。
(5)完成上述测量后,不用电压表,用如右图所示的电路也可测量已知额定电流的小灯泡的额定功率,已知小灯泡的额定电流为I额,定值电阻的阻值为R0。实验步骤如下,请补充完整:
①闭合开关S、S2,断开开关S1,_______________________ ,使电流表示数为I额。
②闭合开关S、S1,断开开关S2,记下此时电流表的示数为I;
③小灯泡的额定功率的表达式为P额=_________________ 。
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如图所示,如图甲是测量小灯泡电功率的电路。小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时电阻约为8Ω。
(1)请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。
(____)
(2)小云同学连接最后一根导线时,灯泡立即发出明亮的光且很快熄灭,经检查发现连线正确,出现这一故障的原因有两个操作不当之处:
①_____;②_____。
(3)排除故障后正确操作实验,测量数据如下表所示分析实验数据可知:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
发光情况 | 明亮 | 亮 | 更明亮 | 较亮 | 较暗 | 微光 | 熄灭 | 熄灭 |
电压U/V | 2.5 | 2.1 | 3.0 | 1.7 | 1.3 | 0.9 | 0.5 | 0.1 |
电流I/A | 0.28 | 0.26 | 0.30 | 0.24 | 0.21 | 0.19 | 0.16 | 0.05 |
①小灯泡的额定功率为_____W。
②7、8两次实验中,灯泡熄灭的原因是_____。
③小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是_____(填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”)
(4)本实验电路除了能测小灯泡的功率,小云认为本实验还能探究电流与电压的关系,你认为小云的观点是_____(选填“正确”或“错误”)的,理由是_____。
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在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中,同学们连接的实物图如图甲所示。电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,实验过程如下:
(1)检查电路后发现有一根导线连接错误。请你在错误的导线上打×,并补画上正确的连线。
(________)
(2)正确连线后,闭合开关,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表有示数,故障原因可能是_____。
(3)排除故障之后,继续进行实验。通过观察电流表和电压表的示数做出了如图乙所示的I-U图像。根据图像可知小灯泡正常发光时的电流是_____A, 小灯泡正常发光的电阻为_____Ω。
(4)完成上述实验后,小强同学想借助部分实验器材,在电源电压未知的情况下,来测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率。他向老师借来了一个阻值为R0的定值电阻和若干开关,设计了如图丙所示的实验电路,请你帮他完成下列实验步骤:
①连接好实验电路,闭合开关S和_____, 断开_____,适当移动滑片,使电压表的示数为 _____。
②闭合开关_____,断开_____,将滑片P的位置_____ (选填“保持原来位置不动”或“适当调节”),读出电压表的示数为U。
③小灯泡额定功率的表达式为P额=_____(用字母表示)
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在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡额定电压为 2.5V(电阻值约为 5Ω)。
(1)小涵连接好电路,闭合开关后,小灯泡不发光。经检查,是由于其中一根导线连接错误造成的,请你用笔在实物图中将连接错误的导线打“×”并补画出正确的连线。
(______)
(2)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片 P 到某处时,电压表示数为 2V,为 了测量小灯泡的额定功率,应将滑片 P 向_____(选填“左”或“右”)端移, 使电压表示数为 2.5V,此时电流表指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 _____W。
(3)若此实验中电流表坏了,为了测出小灯泡的额定功率,小涵增加了一个 R0=5Ω的定值电阻,设计了如图所示的电路和如下实验方案:
①调节滑片,使电压表的示数为小灯泡的额定电压;
②保持滑片位置不变,只将电压表 a 点改接到 c 点, 测出定值电阻 R0两端的电压 U0,通过计算就可得到小 灯泡的额定功率。
请你指出小涵设计的方案中存在的两个问题:①_____;②_____。
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