“假说一演绎法”是现代科学研究中常用的方法。孟德尔利用该方法发现了两大遗传定律。下列对孟德...

假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、提出假说、演绎推理、验证推理、得出结论”五个基本环节．利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律．下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（　 ）

A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的

B．“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容

C．“F1（Dd）产生两种数量相等的配子（D和d）”属于推理内容

D．对推理（演绎）过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的

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假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、提出假说、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是

A．孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程

C．为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

D．测交后代性状分离比为1∶1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

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假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节．利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律．下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（　 ）

A．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程

C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

D．测交后代性状比为1：1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

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“假说一演绎法”是现代科学研究中常用的方法。孟德尔利用该方法发现了两大遗传定律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是　 （　 ）

A、孟德尔的杂交实验，F1的表现型否定了融合遗传，证实了基因的分离定律

B、孟德尔对分离现象所作的假设的核心内容有：生物的性状是由遗传因子决定的，而且遗传因子在体细胞中是成对存在的，形成配子时成对的遗传因子分离

C、孟德尔发现的遗传规律同样适用于对细菌等原核生物的研究

D、孟德尔将数学的方法引入对遗传实验结果的处理和分析，合理地解释了分离和自由组合现象

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“假说一演绎法”是现代科学研究中常用的方法。孟德尔利用该方法发现了两大遗传定律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是　 （　 ）

A、孟德尔的杂交实验，F1的表现型否定了融合遗传，证实了基因的分离定律

B、孟德尔对分离现象所作的假设的核心内容有：生物的性状是由遗传因子决定的，而且遗传因子在体细胞中是成对存在的，形成配子时成对的遗传因子分离

C、孟德尔发现的遗传规律同样适用于对细菌等原核生物的研究

D、孟德尔将数学的方法引入对遗传实验结果的处理和分析，合理地解释了分离和自由组合现象

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假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节，利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程及其定律分析不正确的是(　　　　 )

A. 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的

B. 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

C. 孟德尔遗传定律只能适用于进行有性生殖的真核生物核遗传

D. 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

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假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是

A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程

C.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

D.“F1(Dd)能产生数量相等的2种配子(D∶d＝1∶1)”属于演绎推理内容

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假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验检验、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是

A．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程

C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

D．测交后代性状比为1∶1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

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假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律，下列关于孟德尔的研究过程的分析错误的是（　 ）

A. 孟德尔所作假设的核心内容是“F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合”

B. 孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

C. 孟德尔设计了测交实验，并根据假说预测了测交实验的结果。该过程属于假说—演绎法的“演绎推理”过程。

D. 测交后代性状比为1：1，说明F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（即D：d=1:1)

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“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，孟德尔利用此方法成功发现了两大遗传定律。下列有关基因分离定律发现过程的叙述中，不正确的是（　　 ）

A. 提出问题：为什么F2出现了“3:1”的性状分离比

B. 假说的内容之一是：雌雄配子结合的机会均等

C. 演绎推理：若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1:1

D. 验证假说：做了其它多对相对性状的杂交实验，F2的性状之比均接近3:1

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