理解性默写（6分，每空1分）
（1）杜甫的《登高》中，借“落叶”“长江”抒写心中愁苦的诗句是： ， 。
（2）《桃花源记》中描写桃源中老者孩童都快乐自足的样子的一句是： ， 。
（3）《陋室铭》中表现陋室主人所结交之人都是高雅之人的一句是： ， 。
高三语文名句名篇简单题
理解性默写（6分，每空1分）
（1）杜甫的《登高》中，借“落叶”“长江”抒写心中愁苦的诗句是： ， 。
（2）《桃花源记》中描写桃源中老者孩童都快乐自足的样子的一句是： ， 。
（3）《陋室铭》中表现陋室主人所结交之人都是高雅之人的一句是： ， 。
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按题目要求填写句子。
（1）范仲淹在《渔家傲》中自抒怀抱，表达思乡却渴望建功立业的复杂而又矛盾的情绪的名句是：
， 。
（2）杜甫的《登高》中，借“落叶”“长江”抒写心情的诗句是： ， 。
（3）《桃花源记》中描写桃源中老者孩童都快乐自足的样子的一句是： ， 。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《登高》中“_______ ，_________”两句描绘了一幅苍凉旷远的长江秋景图，用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤。
(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物，不禁感叹“_______ ，_________”。
(3)《岳阳楼记》中作者用“_______ ，_________”两句借鸥飞鱼跃描绘晴明之景。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《登高》中“_______，_________”两句描绘了一幅苍凉旷远的长江秋景图，用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤。
(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物，不禁感叹“_______，_________”。
(3)《岳阳楼记》中作者用“_______，_________”两句借鸥飞鱼跃描绘晴明之景。
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阅读下面这首诗，完成下面小题。
九日齐山登高
杜牧
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣。
注释：①此诗写于杜牧被贬任池州（在今安徽南部，北临长江）刺史期间。②牛山：《晏子春秋》记载，齐景公游牛山时，面对美景，因感叹人生短暂而流泪。
1.下列对这首诗的赏析与理解，不恰当的一项是（）
A.首联诗人用“涵”来形容江水仿佛把秋影包容在自己的怀抱里，用“翠微”来代指碧绿的江水，流露出对眼前景物的愉悦感受。
B.颈联用了对比，将大醉无忧与怨恨忧愁相对比。“但将酩酊酬佳节”—一斟起酒来唱吧，诗人像是劝客，又像是劝自己。
C.尾联用典，诗人由眼前登临的齐山，联想到齐景公的牛山坠泪，他与齐景公有同感，却宽慰自己不必独自伤感流泪。
D.杜甫的《登高》与本诗都反映出古人重阳节登高的风俗，但诗人心境不完全相同，本诗中没有《登高》中包含的国难家愁等。
2.通过记叙重阳登高，诗人表达了哪些感情？请结合诗句简析。
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阅读下面的诗歌后完成下列小题
登高
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1.对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（ ）
A. 首联写诗人登高的见闻诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画。
B. 颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想象空间。
C. 颔联诗人点明诗旨诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。
D. 杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。
2.《登高》前四句描绘了一幅什么样的图画，熔铸了诗人什么样的感情?
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请补写出下列句子中的空缺部分。
（1）学习是人的生活常态，向别人学习是一条重要途径，孔子的“_______________，____________”告诉我们，人有优点学之，人有不足作为反面教材对照自己改过自新。
（2）古往今来严明赏罚，一视同仁一直是人们追求的理想的执政执法境界，诸葛亮在《出师表》中如是表达：“_______________，____________。”
（3）杜甫《登高》中以“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势抒写了韶光易逝，壮志难酬的感怆，被前人誉为“古今独步”“句中化境”的诗句是：“_______________，____________。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《左传·曹刿论战》中曹刿分析了敌我之间“______”的形势才建议转入反攻，而他建议谨慎追击的直接原因是“______”。
（2）杜甫《登高》中“______，______”两句用落叶、江水抒发了时光易逝、壮志难酬的伤感。
（3）苏轼《赤壁赋》中先以“______”来慨叹人生短暂，接着又以“______”对奔流不息的长江表达了羡慕之情。
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（1）登高是代代相传的一种文化现象。登高，能开阔视野，容易产生诗情。杜甫登高，感受到“① ，不尽长江滚滚来”的萧瑟气势；王勃登高，俯瞰到“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；② ，青雀黄龙之轴”的富庶繁荣。登高过程的艰难、登上高处的旷茫和寂寥往往更能使人产生对人生、对自然、对宇宙的怀想，辛弃疾登上北固亭，发出“凭谁问：③ ，尚能饭否？” 的大豪情、大悲愁。荀子更是从登高中细细品味到人生的哲理：“④ ，不如登高之博见也。”
（2）《杜十娘怒沉百宝箱》塑造了一个美丽热情、聪明善良而又刚烈坚定的妇女形象，它出自于冯梦龙的《 ⑤ 》中。
（3）⑥ 是19世纪俄国积极浪漫主义文学的代表和批判现实主义文学的奠基人，他的作品被称为“俄罗斯生活百科全书”，代表作有《自由颂》《致大海》等。
高三语文填空题中等难度题查看答案及解析
填空。（6分）
（1）登高是代代相传的一种文化现象。登高，能开阔视野，容易产生诗情。杜甫登高，感受到“① ，不尽长江滚滚来”的萧瑟气势；王勃登高，俯瞰到“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；② ，青雀黄龙之轴”的富庶繁荣。登高过程的艰难、登上高处的旷茫和寂寥往往更能使人产生对人生、对自然、对宇宙的怀想，辛弃疾登上北固亭，发出“凭谁问：③ ，尚能饭否？” 的大豪情、大悲愁。荀子更是从登高中细细品味到人生的哲理：“④ ，不如登高之博见也。”
（2）《杜十娘怒沉百宝箱》塑造了一个美丽热情、聪明善良而又刚烈坚定的妇女形象，它出自于冯梦龙的《 ⑤ 》中。
（3）⑥ 是19世纪俄国积极浪漫主义文学的代表和批判现实主义文学的奠基人，他的作品被称为“俄罗斯生活百科全书”，代表作有《自由颂》《致大海》等。
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