（1）登高是代代相传的一种文化现象。登高，能开阔视野，容易产生诗情。杜甫登高，感受到“① ，不尽长江滚滚来”的萧瑟气势；王勃登高，俯瞰到“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；② ，青雀黄龙之轴”的富庶繁荣。登高过程的艰难、登上高处的旷茫和寂寥往往更能使人产生对人生、对自然、对宇宙的怀想，辛弃疾登上北固亭，发出“凭谁问：③ ，尚能饭否？” 的大豪情、大悲愁。荀子更是从登高中细细品味到人生的哲理：“④ ，不如登高之博见也。”
（2）《杜十娘怒沉百宝箱》塑造了一个美丽热情、聪明善良而又刚烈坚定的妇女形象，它出自于冯梦龙的《 ⑤ 》中。
（3）⑥ 是19世纪俄国积极浪漫主义文学的代表和批判现实主义文学的奠基人，他的作品被称为“俄罗斯生活百科全书”，代表作有《自由颂》《致大海》等。
高三语文填空题中等难度题
填空。（6分）
（1）登高是代代相传的一种文化现象。登高，能开阔视野，容易产生诗情。杜甫登高，感受到“① ，不尽长江滚滚来”的萧瑟气势；王勃登高，俯瞰到“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；② ，青雀黄龙之轴”的富庶繁荣。登高过程的艰难、登上高处的旷茫和寂寥往往更能使人产生对人生、对自然、对宇宙的怀想，辛弃疾登上北固亭，发出“凭谁问：③ ，尚能饭否？” 的大豪情、大悲愁。荀子更是从登高中细细品味到人生的哲理：“④ ，不如登高之博见也。”
（2）《杜十娘怒沉百宝箱》塑造了一个美丽热情、聪明善良而又刚烈坚定的妇女形象，它出自于冯梦龙的《 ⑤ 》中。
（3）⑥ 是19世纪俄国积极浪漫主义文学的代表和批判现实主义文学的奠基人，他的作品被称为“俄罗斯生活百科全书”，代表作有《自由颂》《致大海》等。
高三语文名句默写简单题查看答案及解析
（1）登高是代代相传的一种文化现象。登高，能开阔视野，容易产生诗情。杜甫登高，感受到“① ，不尽长江滚滚来”的萧瑟气势；王勃登高，俯瞰到“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；② ，青雀黄龙之轴”的富庶繁荣。登高过程的艰难、登上高处的旷茫和寂寥往往更能使人产生对人生、对自然、对宇宙的怀想，辛弃疾登上北固亭，发出“凭谁问：③ ，尚能饭否？” 的大豪情、大悲愁。荀子更是从登高中细细品味到人生的哲理：“④ ，不如登高之博见也。”
（2）《杜十娘怒沉百宝箱》塑造了一个美丽热情、聪明善良而又刚烈坚定的妇女形象，它出自于冯梦龙的《 ⑤ 》中。
（3）⑥ 是19世纪俄国积极浪漫主义文学的代表和批判现实主义文学的奠基人，他的作品被称为“俄罗斯生活百科全书”，代表作有《自由颂》《致大海》等。
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阅读下面的材料，按要求作答。
秋天，在古人的眼中也许就是无数的落叶在空中飞舞。屈原说“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”；曹丕说“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”；杜甫说“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。那么，在你的心中秋天的落叶又是怎样的一番景象？
请联系现实生活，描写一个场景。要求：(1)至少运用一种修辞手法；(2)侧重景物描写；(3)要有人物的心理描写；(4)80字左右。
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阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）
登高
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（4分）
2.有人评论“无边”“不尽”用得好，请你简要阐述一下理由。（4分）
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阅读下面的诗歌后完成下列小题
登高
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1.对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（ ）
A. 首联写诗人登高的见闻诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画。
B. 颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想象空间。
C. 颔联诗人点明诗旨诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。
D. 杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。
2.《登高》前四句描绘了一幅什么样的图画，熔铸了诗人什么样的感情?
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按要求填空
（1）_________________，任重而道远。（《论语·泰伯》）
（2）望西都，_________，伤心秦汉经行处。《潼关怀古》
（3）杜甫《登高》“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一联，由空间开拓视野，由时间驰骋想象，营造了开阔悠远、囊括宇宙的境界；杜甫《登楼》中用相似手法写出相似境界的一联是“____________，_____________ ，____________ 。”
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在横线处写出诗文原句。（8分）
不同人眼中的秋景不尽相同。有明丽的，如“看万山红遍， ；漫江碧透， ”；有萧瑟的，如“风急天高猿啸哀， 。 ，不尽长江滚滚来”；也有壮美的，如“落霞与孤鹜齐飞， ” 。诗人也常常借秋景抒发无限情思。既有浓重的羁旅乡愁 ，“ ，芳草无情， ”；也有在枫叶荻花秋瑟瑟的氛围中的身世之叹，“同是天涯沦落人， ”，这些均让我们感受到文人们的生命情怀。
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共6分）
1.吾尝终日而思矣， ； ，不如登高之博见也。
2.________，鸟倦飞而知还。________，抚孤松而盘桓。
3. ，不尽长江滚滚来。 ，百年多病独登台。
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阅读《登高》，对这首诗的理解有误的一项是（ ）
登 高
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
A．首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动细致的刻画。
B．颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意。画诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想像空间。
C．颈联诗人点明诗旨。诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。
D．杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯，“艰难苦恨繁霜鬓”是他观照现实的结果。
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阅读《登高》，完成小题。
登 高
杜 甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1.本诗首联写登高的所见所闻，一连出现了六个特写镜头，其作用是什么？
2.本诗的颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”为千古名句，试分析其表现了怎样的意境。
3.从颈联“万里”“作客”“百年”（老年）“多病”“独”这些字眼中，你能领悟出诗人怎样的思想感情？
4.尾联中“艰难”“潦倒”二词形容的是国家还是个人？“苦恨”二字如何理解？这一联表现了作者怎样的思想境界？
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