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化学是一门以实验为基础的科学。
Ⅰ．根据下图回答问题：
（1）仪器a的名称是__________。
（2）用 A与C连接制取气体的化学方程式为_________________。
（3）用C装置收集的气体应具有的性质是_____________。
（4）D装置用来探究燃烧的条件，当观察到_______________时，说明燃烧的条件之一是达到可燃物的着火点；当观察到___________时，说明燃烧的条件之一是需要有氧气；热水的作用是__________。
Ⅱ．牙膏摩擦剂一般含有CaCO3、SiO2、Al（OH）3中的两种或三种，化学兴趣小组的同学取适量某品牌牙膏加水充分搅拌、静置、过滤、洗涤、干燥，得到该牙膏中的摩擦剂，对其成分进行探究。
（提出猜想） 猜想1：CaCO3和SiO2； 猜想2：________；
猜想3：_______________； 猜想4：CaCO3、SiO2、Al（OH）3
（查阅资料）（1）SiO2不溶于水，不与盐酸反应，能与碱反应。
（2）Al（OH）3不仅能与稀盐酸反应，还能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠 （NaAlO2）和水。
（3）相关物质的溶解性表：
| 物质 | CaCO3 | Ca（OH）2 | CaCl2 | Al（OH）3 | NaAlO2 | AlCl3 |
| 溶解性 | 不溶 | 微溶 | 溶 | 不溶 | 溶 | 溶 |
（实验验证）下列实验仅供选择的试剂：稀盐酸，氢氧化钠溶液。
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ① 组装下图装置进行实验，取少量摩擦剂于锥形瓶中，加入足量的________。 
| 固体部分溶解，有气泡 产生，澄清石灰水出现白色浑浊 | 则摩擦剂中一定含有，_______ 试管中发生反应的化学方程式为：_______ |
| ② 取步骤①所得的滤液，逐渐滴入足量的_______，充分反应。 | 先有较多沉淀生成，后又逐渐减少，但不完全消失 | 则摩擦剂中还含有_______ ，沉淀减少的反应的化学方程式为：_______ |
（实验结论）经过实验验证，猜想_______成立。
（实验反思）步骤②中沉淀不完全消失的原因是_________________。
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化学是一门以实验为基础的科学，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．根据下图回答以下问题：
(1)图甲中仪器c的名称为______,将仪器a与d连接，操作方法是______；
(2)图乙所示的操作可能造成的后果是______；
(3)利用装置丙能进行的实验是______(填写序号)
A．用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳 B．用锌粒和稀硫酸制取氢气 C．用氯酸钾制取氧气
(4)若使装置丙能控制反应速度，可选用图丁中的______(填序号)代替图丙中的______(填名称)．
(5)下列对实验现象或实验操作的叙述正确的是______(填序号)。
①铁丝在空气中燃烧产生黄色火焰；②镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光；③氢氧化钠溶液与硫酸铁溶液混合后能产生蓝色沉淀；④不慎将氢氧化钠溶液沾在皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液；⑤加热高锰酸钾制备氧气、并用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯。
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化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，与实验的重要作用分不开。请根据下图回答问题：
（1）写出图中数字②所代表的仪器名称：__________，
（2）若要在实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气，你应选择图中的_______(填字母序号)作为发生装置，其相应的文字表达式：________，如果要想收集到一瓶较干燥的氧气来做蜡烛在氧气中燃烧的实验，收集装置应选_____(填字母序号)。验证氧气的方法是__________。
（3）在化学分组实验课上，老师要求用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，在选择发生装置时，小桐和小晨发生了争论。最后经讨论，他们选择了C装置，你认为他们选择C装置的理由是__________，该反应的化学式表达式为_____________。
（4）小桐选B装置用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，收集装置应选择______(填字母序号)，检验二氧化碳是否收集满的方法是_____________。
（5）乙炔是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体。工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属，实验室用电石（固体）与水在常温下反应（反应很剧烈）制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是_______(填字母序号)，小明想收集到较纯净的乙炔气体，他应该选的收集装置是_______。
（6）下图所示装置是一个多用途的装置（又称万能瓶），当用于收集气体时既可以为排水法、又可以为向下排空气法和向上排空气法。现在小娟同学想用排空气法收集一瓶乙炔气体，在该装置不改变放置方式的情况下，她应将乙炔从______(选填“a”或“b”)端通入。
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化学是一门以实验为基础的科学，根据下图所示装置回答有关问题：
（1）仪器①的名称是__________。
（2）李丽同学设计了实验室制取并收集二氧化碳的装置（如图C所示），装置中出现了一处错误，你的纠正方法是__________。该装置的发生装置具有的优点是__________。锥形瓶中发生反应的化学方程式为__________。
（3）实验室利用图A所示装置制取氧气的化学方程式为__________。
（4）实验室可以用加热氯化镁和熟石灰固体混合物的方法制取氨气。已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。为了制取并收集一瓶干燥的氨气，且减少对空气的污染。在上述装置中选出最佳的实验装置组合是__________（填字母编号）。
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化学是一门以实验为基础的科学．下图是实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答下列问题：
（1）写出图中标有字母的仪器名称：a ________ ．
（2）实验室用B装置来制取氧气的化学方程式是 ________ ；若用D装置来收集氧气，验满的方法是：将一根带火星的木条伸到集气瓶口，如果 ________ ，证明已收集满氧气．
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．已知常温下氨气是一种无色、密度比空气小的气体．氨气极易溶于水，其水溶液呈碱性．如果实验室要制取并收集一瓶氨气，应该选择的装置是 ________ （填序号）．氨气是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的 ________ （填序号）．
A、固体氢氧化钠 B、浓硫酸 C、生石灰
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化学是一门以实验为基础的科学．下图是实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答下列问题：
（1）写出图中标有字母的仪器名称：a________．
（2）实验室用B装置来制取氧气的化学方程式是________；若用D装置来收集氧气，验满的方法是：将一根带火星的木条伸到集气瓶口，如果________，证明已收集满氧气．
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．已知常温下氨气是一种无色、密度比空气小的气体．氨气极易溶于水，其水溶液呈碱性．如果实验室要制取并收集一瓶氨气，应该选择的装置是________（填序号）．氨气是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的________（填序号）．
A、固体氢氧化钠 B、浓硫酸 C、生石灰．
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化学是一门以实验为基础的科学．下图是实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答下列问题：
（1）写出图中标有字母的仪器名称：a________．
（2）实验室用B装置来制取氧气的化学方程式是________；若用D装置来收集氧气，验满的方法是：将一根带火星的木条伸到集气瓶口，如果________，证明已收集满氧气．
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．已知常温下氨气是一种无色、密度比空气小的气体．氨气极易溶于水，其水溶液呈碱性．如果实验室要制取并收集一瓶氨气，应该选择的装置是________（填序号）．氨气是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的________（填序号）．
A、固体氢氧化钠 B、浓硫酸 C、生石灰．
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化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题：
（1）写出标号仪器的名称①_____；②_____；
（2）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，则应选择装置组合_____（填字母），其反应的化学方程式是_____；
（3）用D装置收集氧气，验满的方法是_____；
（4）若用F装置充满水来收集氧气，气体应从_____（填a或b）端通入；
（5）某校兴趣小组取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如表）
| 反应时间/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 剩余固体质量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
分析表中数据，完成下列问题：
①完全反应后，生成氧气的质量为_____g；
②原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？_____（精确到0.1%）
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化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：①______ ②______
（2）下面四种途径都可以得到氧气（部分条件已略），根据要求填空：
| 实验室制取氧气途径 | 化学方程式 | 简答 |
| 甲方法 |
______ |
2H2O+O2↑
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化学是一门以实验为基础的科学。 请根据下列仪器和实验装置回答问题：
(1)仪器名称①____________。
(2)利用图1所给仪器组装一套二氧化碳或氧气的制取装置____________，并写出该反应的化学方程式____________，基本反应类型是____________。
(3)若用图2装置收集二氧化碳气体，气体应从导管____________(填“m”或“n”)端通入。
用燃着的木条放在另一端，发现小木条始终不熄灭，说明该瓶气体没有集满，出现上述现象的原因可能是____________(写一个)。