人们生活中听到的声音是多种多样的．“女高音”的“高”和“女低音”的“低”指的是声音特性中的...

人们生活中听到的声音是多种多样的．“女高音”的“高”和“男低音”的“低”指的是声音特性中的____高低；“引吭高歌”的“高”和“低声细语”的“低”指的是声音特性中的____大小；动画片的配音常用“慢录快放”把成年人的声音变成了小孩的声音,这样做加快了录音机喇叭纸盒振动的____，使____变高；追星族很容易辨别出自己偶像唱歌的声音，是根据不同的人一般____不同．

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人们生活中听到的声音是多种多样的．“女高音”的“高”和“女低音”的“低”指的是声音特性中的__高低；“引吭高歌”的“高”和“低声细语”的“低”指的是声音特性中的______大小；女歌手“声音清脆”，男歌手“声音浑厚”，“声音清脆”和“声音浑厚”是由于女歌手和男歌手发出声音的______不同．

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生活中常用“高”“低”来形容声音，如“女高音，男低音”“引吭高歌，低声细语”．这两句词中，前一句的“高”“低”指的是声音特性中的　　　　 ，后一句的“高”“低”指的是声音特性中的　　　 ．（选填：音调、响度、音色）

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生活中经常用“高”、“低”来形容声音，如①女高音，②男低音，③引吭高歌，④低声细语。这四个词语中的“高”、“低”描述声音的特性﹣﹣音调的是（　　）

A. ①和②　　 B. ②和③　　 C. ③和④　　 D. ①和④

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（3分）（2014秋•张掖校级期末）根据声音的特性对声音进行分类．如：“男高音、女低音”，这里的高、低是指　　　　 的高与低．“引吭高歌”与“低声细语”，这里的高、低是指　　　　 大小．“某某演员的歌声听起来很悦耳”，这里是指　　　　 好．

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生活中常用“高”“低”来形容声音，如“女高音，男低音”“引吭高歌，低声细语” 。这两句词中，后一句的“高”“低”指的是声音的_____（选填：音调、响度、音色）；“B超”是利用了声音可以传递_____。

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生活中经常用“高”“低”来形容声音；如“女高音”“男低音”这两个词语中的“高”“低”描述的是声音的_______；“引吭高歌”“低声细语”这两个词语中的“高”“低”描述的是声音的_______。

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生活中用“引吭高歌”、“低声细语”来形容声音，这里的“高”、“低”描述的是声音______________；“男低音”和“女高音”歌手同台演出，这里的“低”、“高”是指声音的________________；在“模仿秀”节目中，演员模仿歌唱家唱歌时，主要是模仿歌唱家声音的____________。

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女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的　　　　 不一样，这主要是由声源振动的　　　　 决定的，引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”是指声音的　　　　 不一样．

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