阅读下列材料
材料一:中国经济发展状况简表
年份 | 公有制经济 | 非公有制经济(%) | |
国有经济(%) | 集体经济(%) | ||
1978 | 56.2 | 42.9 | 0.9 |
1997 | 41.9 | 33.9 | 24.2 |
2005 | 31.0 | 8.0 | 61.0 |
﹣﹣改编自郭德宏主编《中华人民共和国专题史稿》
材料二 根据国际权威组织公布的资料,1990年中国经济总量在世界上排名第十。在发展中国家中排名第二,到2001年,中国经济总量跃居世界第六位,在发展中国家排名第一,2006年,中国经济总量跃居世界第四位,已经超过了法国和美国。
﹣﹣摘自曹文柱 杨宁一主编《历史》
请回答:
(1)依据材料一、材料二,分别概况我国经济领域发生的重大变化。
(2)上述变化出现的共同原因是什么?
八年级历史综合题简单题
阅读下列材料
材料一:中国经济发展状况简表
年份 | 公有制经济 | 非公有制经济(%) | |
国有经济(%) | 集体经济(%) | ||
1978 | 56.2 | 42.9 | 0.9 |
1997 | 41.9 | 33.9 | 24.2 |
2005 | 31.0 | 8.0 | 61.0 |
﹣﹣改编自郭德宏主编《中华人民共和国专题史稿》
材料二 根据国际权威组织公布的资料,1990年中国经济总量在世界上排名第十。在发展中国家中排名第二,到2001年,中国经济总量跃居世界第六位,在发展中国家排名第一,2006年,中国经济总量跃居世界第四位,已经超过了法国和美国。
﹣﹣摘自曹文柱 杨宁一主编《历史》
请回答:
(1)依据材料一、材料二,分别概况我国经济领域发生的重大变化。
(2)上述变化出现的共同原因是什么?
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列表格,分析造成1956年各种所有制经济在国民收入中所占比例变化的主要原因是1952年和1956年各种所有制经济在国民经济收入中所占比例
经济成分年份 | 个体经济 | 私营经济 | 公私合营经济 | 集体所有制经济 |
1952年 | 71.8% | 6.9% | 0.7% | 1.5% |
1956年 | 7% | 0.1% | 7.3% | 53.4% |
A. 四个经济特区的建立
B. 土地改革
C. 家庭联产承包责任制
D. 三大改造
八年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料:
材料一 “对国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主权,实行经营责任制;把单一的公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制经济共同发展;实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度”。
(1)根据材料一归纳国有企业分别从哪些方面进行改革?(3分)
材料二 当今世界任何一个国家要发展,孤立起来、闭关自守是不可能的;不加强国际交往,不引进发达国家的先进经验,先进的技术和资金,是不可能的——邓小平
(2)材料二中“引进发达国家的先进经验,先进的技术和资金”体现在哪些尝试中?(3分)
材料三 邓小平1992年南巡讲话中说,市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。
(3)依据所学知识,指出材料三中讲话的历史背景(2分)
(4)请用一句话概括邓小平的历史地位?(2分)
八年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读材料,回答问题新中国成立后,我国的经济在探索中曲折发展,不论成功与失败,对今后的发展都留下了宝贵的财富。
材料一 如表所示
成分比例年份 | 国营经济 | 合作社经济 | 公司合营经济 | 个体经济 | 资本主义经济 |
1963年 | 10.8% | 11.6% | 2.7% | 71.2% | 5.9% |
1956年 | 32.2% | 53.4% | 7.3% | 7.1% | 0 |
材料二 毛泽东说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”
——人教版八下历史教材
材料三 “用最高的速度来发展我国的生产力,实现工业现代化和农业现代化,是总路线的基本精神……速度是总路线的灵魂……快,这是多快好省的中心环节。”
——1958年6月21日《人民日报》社论
材料四 如图所示
材料五 “一带一路”的根本属性是合作共赢、共同发展。从历史上来看,“一带一路”沿线国家过去的交往是“你中有我,我中有你”,是共融共生的关系。如今,“一带一路”65个国家,人口是44亿,占全世界人口的63%.中国虽然是“一带一路”的倡议国、主导者,但不会以老大自居,而是有事好商量,发展共建,利益共享。让“一带一路”上的国家真正得到好处、社会经济发展、人民生活改善,才是中国发出“一带一路”倡议的初衷。
——中国网
问题一:材料一中引起我国各种经济成分比例发生变化的直接原因是什么?其实质是什么?
问题二:根据材料二及所学知识,为改变这一状况我国政府采取了什么措施?产生了怎样的影响?
问题三:根据材料三,在总路线的指导下我国国民经济遭受严重挫折,具体指什么事件?
问题四:根据材料四,图中哪一个字母代表了经济特区深圳?与设立经济特区有关的政策是在哪次会议上通过的?
问题五:根据材料五并结合所学知识,说说“一带一路”适应了当今怎样的经济发展趋势?中国在“一带一路”中的地位是什么?
问题六:结合上述材料及所学知识,对实现中华民族的伟大复兴你有什么建议。
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
材料三 漫画《家乡喜讯1952》
(1)材料一反映了解放前的哪一经济制度?这一制度给新中国带来怎样的影响?为此,采取了什么措施?
(2)材料二出自哪一部法律文件?结合材料二和所学知识,区别土地改革的直接目的和根本目的。
(3)观察材料三漫画,结合所学知识设想一下,“农民”回家乡后生活会发生怎样的变化。
(4)结合土地改革的意义分析,材料二中土地改革的目的实现了吗?土地改革的完成使人民政权更加巩固,请再举出两项巩固新生人民民主政权的措施。
八年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
——摘编自《中国历史》八年级下册教材
材料二 土地改革后,农村经济基本上还是一家一户的小农经济,劳动生产率低下,假如任其自由发展,可能会导致农村贫富两极分化,如果不引导农民走组织起来的路,不仅不能改善农民的生活,而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。
——《历史纵横》
材料三 在1956-1966年探索建设社会主义道路时期,我国曾出现违背经济规律,超越社会发展阶段的失误,导致了国民经济的严重困难局面。面对国家的困难局面,全党全国人民同心同德,艰苦奋斗.共渡难关。
材料四
图2:生产队社员正在领取承包合同书 | 图3:全国农民家庭人均纯收入抽样统计曲线图”(抽样份数:18529户) |
请回答:
(1)材料一出自哪部重要法律文件?
(2)依据材料二指出引导农民走“组织起来的路”的原因?指出1953年国家在农业方面解决这一问题的措施?
(3)根据材料三,并结合所学知识指出1958年我国出现了哪些违背经济规律、超越社会发展阶段的失误?
(4)材料四中图2反映了新时期我国农村实行的经济体制是什么?请你指出图2与图3的内在联系。
(5)上述材料对我国制定农业政策有何借鉴意义。
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料:
材料一废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
(1)与材料一有关的历史事件是什么?
材料二土地改革后,农村经济基本上还是一家一户的小农经济,劳动生产率低下,假如任其自由发展,可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路,不仅不能改善农民的生活,而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件
——《历史纵横》
(2)据材料二概括,为什么要“引导农民走组织起来的路”?这条“路”是指什么?
材料三1958年10月25日,山东范县县委书记作报告:“人人进入新乐园,吃喝穿用不花钱;鸡鸭鱼肉味道鲜,顿顿可吃四个盘;天天可以吃水果,各样衣服穿不完;人人认为天堂好,天堂不如新乐园。”
(3)材料三中“新乐园”在当时指什么?
材料四
(4)材料四中粮食产量的变化是因为实行哪种制度导致的?这一制度的推行与新中国历史上哪一次会议有关?
(5)你能从新中国对农业的历次改革中得到哪些启示?
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阅读下列材料:
新中国成立后,党和政府在探索社会主义建设道路的过程中,实施了一系列经济政策,这些政策给中国社会的发展带来了重要影响。
材料1978年,安徽凤阳小岗村18户农民签下“生死契约”:“我们分田到户,每户户主签字盖章。如以后能干,每户保证完成每户的全年上交和公粮,不在(再)向国家伸手要钱、要粮。如不成……大家社员也保证把我们的小孩养活到十八岁。”
(1)图1中农民的行为是否合法,说明你的判断理由。
(2)图2中1949年到1957年我国粮食人均产量增长的主要原因有哪些?
(3)图3中农民“人社”的“社”指的是什么?此后我国农村土地所有制发生了什么变化?
(4)图4中小岗村农民的做法,体现了我国哪次会议的决策?随后农村实行了怎样的改革?
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
经济发展关系到各国国计民生、国家长治久安。20世纪50—70年代是我国经济建设的起步阶段,在这一阶段我国进行了一系列的探索。
阅读材料,回答问题。
材料一:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
材料二:1953年,中共中央公布关于农业合作化的决议,……1955年7月,国家加快了农业合作化的速度,各地迅速掀起农业合作化的高潮。到1956年底,9 6%以上的农户加入了农业生产合作社。
——摘自北师大版《中国历史》八年级下册
材料三:……工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想,这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困的生活的基本保证,因为这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德,为这个最高利益而积极奋斗。
——1953年1月1日社论
材料四:1958年几千万人开始大炼钢铁,不仅钢铁厂开足马力、土高炉也遍地开花,到了10月底就达到了几百万座。……1958年夏秋之际,各地成立人民公社,公社的一切财产统一核算,统一分配;公社还大办公共食堂,实行吃饭不要钱,“鼓足干劲生产,放开肚皮吃饭”是当时流行的口号。
(1)据材料一的文件,我国农村掀起了什么运动?此运动使哪一阶层获得了解放?
(2)在材料二的变革中,我国的土地所有权发生了怎样的转变?根据材料二,我们知道当时农业正进行社会主义改造。请写出与此同时正在进行的另外两大社会主义改造的内容。
(3)依据材料三,指出“我国人民百年来梦寐以求的理想”是指什么?为了实现这个“理想”,党中央在1953年制定并实施了什么规划?
(4)材料四反映的是党在探索建设社会主义道路中的哪次严重失误?请你结合所学知识,谈谈造成这个严重失误的原因是什么?
(5)综合以上问题的探究,你认为国家制定经济政策要注意哪些问题?
八年级历史综合题困难题查看答案及解析
经济发展关系到各国国计民生、国家长治久安。20世纪50—70年代是我国经济建设的起步阶段,在这一阶段我国进行了一系列的探索。阅读材料,回答问题。
材料一:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
材料二:1953年,中共中央公布关于农业合作化的决议,……1955年7月,国家加快了农业合作化的速度,各地迅速掀起农业合作化的高潮。到1956年底,9 6%以上的农户加入了农业生产合作社。
材料三:……工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想,这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困的生活的基本保证,因为这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德,为这个最高利益而积极奋斗。
材料四:1958年几千万人开始大炼钢铁,不仅钢铁厂开足马力、土高炉也遍地开花,到了10月底就达到了几百万座。……1958年夏秋之际,各地成立人民公社,公社的一切财产统一核算,统一分配;公社还大办公共食堂,实行吃饭不要钱,“鼓足干劲生产,放开肚皮吃饭”是当时流行的口号。
(1)据材料一的文件,我国农村掀起了什么运动?此运动使哪一阶层获得了解放?
(2)在材料二的变革中,我国的土地所有权发生了怎样的转变?根据材料二,我们知道当时农业正进行社会主义改造。请写出与此同时正在进行的另外两大社会主义改造的内容。
(3)依据材料三,指出“我国人民百年来梦寐以求的理想”是指什么?为了实现这个“理想”,党中央在1953年制定并实施了什么规划?
(4)材料四反映的是党在探索建设社会主义道路中的哪些严重失误?请你结合所学知识,谈谈造成严重失误的原因是什么?
(5)综合以上问题的探究,你认为国家制定经济政策要注意哪些问题?
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