探究培养液中酵母菌种群数量的变化,不能影响酵母菌种群数量增长的因素是( )
A. 计数板规格 B. 培养液成分 C. 培养温度 D. 气体环境
高二生物单选题中等难度题
探究培养液中酵母菌种群数量的变化,不能影响酵母菌种群数量增长的因素是( )
A. 计数板规格 B. 培养液成分 C. 培养温度 D. 气体环境
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某小组开展探究振荡培养中转速大小对酵母菌种群数量变化的影响实验,结果如图,相关叙述正确的是( )
A. 可通过血细胞计数板计数获得本实验中酵母菌的准确的种群数量
B. 不同转速下酵母菌的种群密度增长速率不同,但最终的种群密度相同
C. 该实验中酵母菌数量随时间而变化,所以无需进行对照实验和重复实验
D. 振荡培养能提高培养液中的溶氧量,还能增加酵母菌获得营养物质的机会
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有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,错误的叙述是( )
A.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
B.取样计数前要振荡几次后再取样
C.改变培养液浓度会影响K值大小
D.实验中每隔24小时从同一培养瓶中吸取等量培养液进行计数
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在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中,将酵母菌培养液稀释103倍后,用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)进行计数,观察到下图的视野。有关叙述错误的是( )
A. 血细胞计数板计数时,应先在计数室上方加盖玻片,再滴加少量样液
B. 计数同一样品时,可对同一计数板上的两个计数室进行计数,并取平均值
C. 滴加培养液后应立即计数,以防止酵母菌沉降到计数室底部
D. 若仅依据图示结果,可以估算培养液中酵母菌密度为3.5×109个·mL-1
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在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中,将酵母菌培养液稀释103倍后,用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)进行计数,观察到下图的视野。有关叙述错误的是( )
A. 血细胞计数板计数时,应先在计数室上方加盖玻片,再滴加少量样液
B. 计数同一样品时,可对同一计数板上的两个计数室进行计数,并取平均值
C. 滴加培养液后应立即计数,以防止酵母菌沉降到计数室底部
D. 若仅依据图示结果,可以估算培养液中酵母菌密度为3.5×109个·mL-1
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在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中,将酵母菌培养液稀释103倍后,用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)进行计数,观察到如图的视野。有关叙述错误的是
A.血细胞计数板计数时,应先在计数室上方加盖玻片,再滴加少量样液
B.计数同一样品时,可对同一计数板上的两个计数室进行计数,并取平均值
C.滴加培养液后要静置一段时间,以使酵母菌全部沉降到计数室底部,再计数
D.若仅依据图示结果,可以估算培养液中酵母菌密度为3.5×108个·mL-1
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在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”实验中,观察到血细胞计数板 (图1,规格为1mm×1mm×0.1mm)计数室的某一个方格中酵母菌如图2分布。下列有关叙述正确的是
A. 图2该方格中酵母菌的数量应计为9个
B. 实验中被台盼蓝染液染成蓝色的酵母菌为死细胞
C. 该血细胞计数板上有2个计数室,玻片厚度为0.1mm
D. 制片时,先用吸管滴加样液,再将盖玻片放在计数室上
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在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”实验中,观察到血细胞计数板 (图1,规格为1mm×1mm×0.1mm)计数室的某一个方格中酵母菌如图2分布。下列有关叙述正确的是
A. 图2该方格中酵母菌的数量应计为9个
B. 实验中被台盼蓝染液染成蓝色的酵母菌为死细胞
C. 该血细胞计数板上有2个计数室,玻片厚度为0.1mm
D. 制片时,先用吸管滴加样液,再将盖玻片放在计数室上
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在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中,将酵母菌培养液稀释103倍后,用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)进行计数,观察到如图的视野。有关叙述正确的是
A.先盖盖玻片,后在盖玻片一侧滴少量样液,另一侧用吸水纸吸引
B.加样液之前,要对计数室进行镜检,若有污物必须清洗
C.滴加培养液后应立即计数,以防止酵母菌沉降到计数室底部
D.若仅依据图示结果,可以估算培养液中酵母菌密度为3.5×109个·mL-1
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某研究小组探究10mL培养液中酵母菌种群数量的变化,利用血球计数板(规格为0.1mm,1/400mm2)进行计数。甲图是某天显微镜镜检结果,乙图是7天内酵母菌种群数量变化曲线。下列叙述正确的是( )
A.甲图中酵母菌数量过多,需加水稀释后再统计
B.甲图中的酵母菌数量对应于乙图中的第3天
C.相同条件下再次实验,酵母菌种群数量的K值基本不变
D.酵母菌自身代谢状况也会影响实验数据的统计
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