历史兴趣小组的组员们通过学习,开展了“探究英国历史”的主题活动。请你参与他们的活动。共享他们的成果。
(走近莎士比亚)
(1)莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家,请你列举他的一部作品。
(回放革命场景)
材料 1649年1月30日,伦敦白厅前的广场上,人山人海。人们等待着一场断头的刑罚,受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。
(2)材料中将被处死的是哪位国王?
(体验科技成就)
(3)在科技馆中同学们看到了以下几种机器,请你写出它们的发明者。
(探究强国之因)
(4)试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因。
九年级历史综合题中等难度题
历史兴趣小组的组员们通过学习,开展了“探究英国历史”的主题活动。请你参与他们的活动,共享他们的成果。
(主题一:走近莎士比亚)
(1)莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家,请你列举他的一部作品。文艺复兴时期的作品集中体现的核心内容是?
(主题二:回放革命场景)
材料1649 年 1 月 30 日,伦敦白厅前的广场上,人山人海。人们等待着一场断头的刑罚,受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。
(2)材料中将被处死的是哪位国王? 这场推翻君主的革命爆发的原因和结束的标志分别是?
主题三:体验科技成就)
(3)在科技馆中同学们看到了以下几种机器,请你写出它们的名称和发明者。
(探究强国之因)
(4)结合上述三类主题,试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
历史兴趣小组的组员们通过学习,开展了“探究英国历史”的主题活动。请你参与他们的活动。共享他们的成果。
(走近莎士比亚)
(1)莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家,请你列举他的一部作品。
(回放革命场景)
材料 1649年1月30日,伦敦白厅前的广场上,人山人海。人们等待着一场断头的刑罚,受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。
(2)材料中将被处死的是哪位国王?
(体验科技成就)
(3)在科技馆中同学们看到了以下几种机器,请你写出它们的发明者。
(探究强国之因)
(4)试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
历史兴趣小组的组员们通过学习,开展了“探究英国历史”的主题活动。请你参与他们的活动。共享他们的成果。
(走近莎士比亚)
(1)莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家,请你列举他的一部作品。
(回放革命场景)
材料:1649年1月30日,伦敦白厅前的广场上,人山人海。人们等待着一场断头的刑罚,受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。
(2)材料中将被处死的是哪位国王?
(体验科技成就)
(3)在科技馆同学们看到了以下几种机器,请你依次写出它们的发明者。
(探究强国之因)
(4)试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
历史兴趣小组的组员们通过学习,开展了“探究英国历史”的主题活动。请你参与他们的活动。共享他们的成果。
(1)莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家,请你列举他的一部作品。
材料:1649年1月30日,伦敦白厅前的广场上,人山人海。人们等待着一场断头的刑罚,受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。
(2)材料中将被处死的是哪位国王?
(3)在科技馆中同学们看到了以下几种机器,你写出它们的发明者。
(4)工业革命给人类带来什么启示呢?
九年级历史简答题中等难度题查看答案及解析
历史兴趣小组的组员们通过学习,知道了工业革命首先是从英国兴起的,这个大西洋的岛国还是较早进行资产阶级革命的国家之一,他们在征得家长的同意后,开始了“探究英国历史”的旅程,让我们参与他们的活动,共享他们的成果吧。
活动一:走近莎士比亚
(1)莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家,请你列出他的被称为“四大悲剧”的作品。
答:《奥赛罗》、《 》、《 》、《 》。
活动二:回放革命场景
材料:1649年1月30日,在伦敦白厅前的广场上,人山人海,人们等待着一场断头的刑罚,受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。
(2)材料描述的历史画面中被处死的是哪位国王?英国通过资产阶级革命最终确立了什么政治体制?
活动三:体验科技成就
(3)在科技馆中同学们看到了以下几种机器,请写出它们的发明者。
活动四:再论强国之因
(4)试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因。由此你得到哪些启示?
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历史兴趣小组的组员们通过学习,知道了工业革命首先是从英国兴起的,这个大西洋的岛国还是较早进行资产阶级革命的国家之一,他们在征得家长的同意后,开始了“探究英国历史”的旅程,让我们参与他们的活动,共享他们的成果吧。
活动一:走近莎士比亚
(1)莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家,请你列出他的作品。
活动二:回放革命场景
材料:1649年1月30日,在伦敦白厅前的广场上,人山人海,人们等待着一场断头的刑罚,受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。
(2)材料描述的历史画面中被处死的是哪位国王?英国通过资产阶级革命最终确立了什么政治体制?活动三:体验科技成就
(3)在科技馆中同学们看到了以上几种机器,请写出它们的发明者。
活动四:再论强国之因
(4)试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因。由此你得到哪些启示?
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历史兴趣小组的组员们通过学习,知道了工业革命首先是从英国兴起的,这个大西洋的岛国还是较早进行资产阶级革命的国家之一,他们在征得家长的同意后,开始了“探究英国历史”的旅程,让我们参与他们的活动,共享他们的成果吧。
活动一:走近莎士比亚
(1)莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家,请你列出他的被称为“四大悲剧”的作品。
答:《奥赛罗》、《 》、《 》、《 》。
活动二:回放革命场景
材料:1649年1月30日,在伦敦白厅前的广场上,人山人海,人们等待着一场断头的刑罚,受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。
(2)材料描述的历史画面中被处死的是哪位国王?英国通过资产阶级革命最终确立了什么政治体制?
活动三:体验科技成就
(3)在科技馆中同学们看到了以下几种机器,请写出它们的发明者。
活动四:再论强国之因
(4)试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因。由此你得到哪些启示?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
历史兴趣小组的组员们通过学习,知道了工业革命首先是从英国兴起的,这个大西洋的岛国还是较早进行资产阶级革命的国家之一,他们在征得家长的同意后,开始了“探究英国历史”的旅程,让我们参与他们的活动,共享他们的成果吧。
活动一:走近莎士比亚
(1)莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家,请你列出他的被称为“四大悲剧”的作品。
活动二:回放革命场景
材料 1649年1月30日,在伦敦白厅前的广场上,人山人海,人们等待着一场断头的刑罚,受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。
(2)材料描述的历史画面中被处死的是哪位国王?英国通过资产阶级革命最终确立了什么政治体制?
活动三:体验科技成就
(3)在科技馆中同学们看到了以下几种机器,请写出它们名称和发明者(改进者)。
活动四:再论强国之因
(4)从政治经济角度,试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
历史兴趣小组的组员们通过学习,知道了工业革命首先是从英国兴起的,这个大西洋的岛国还是较早进行资产阶级革命的国家之一,他们在征得家长的同意后,开始了“探究英国历史”的旅程,让我们参与他们的活动,共享他们的成果吧。
活动一:走近莎士比亚
(1)莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家,请你列出他的被称为“四大悲剧”的作品。
活动二:回放革命场景
材料:1649年1月30日,在伦敦白厅前的广场上,人山人海,人们等待着一场断头的刑罚,受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。
(2)材料描述的历史画面中被处死的是哪位国王?英国通过资产阶级革命最终确立了什么政治体制?
活动三:体验科技成就
(3)在科技馆中同学们看到了以下几种机器,请写出它们的发明者。
活动四:再论强国之因
(4)试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因。由此你得到哪些启示?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
历史兴趣小组的组员们通过学习,知道了工业革命首先是从英国兴起的,这个大西洋的岛国还是较早进行资产阶级革命的国家之一,他们在征得家长的同意后,开始了“探究英国历史”的旅程,让我们参与他们的活动,共享他们的成果吧。
活动一:思想解放
荷兰裔美国作家、历史学家房龙在谈到某位文学巨匠时曾说:“它是这样一个‘蒸汽挖掘机手’,他所挖掘的对象是人类,而不是大地。”
(1)这位文学巨匠是谁?请你列出他的至少一部作品。
活动二:回放革命场景
材料:1649年1月30日,在伦敦白厅前的广场上,人山人海,人们等待着一场断头的刑罚,受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。
(2)英国这场革命结束的标志是什么?
活动三:体验科技成就
(3)在科技馆中同学们看到了以下几种机器,
请写出它们的发明者。
活动四:再论强国之因
(4)试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析