自古以来,我国就是一个多民族国家,恰当的民族政策促进了民族团结和国家统一。阅读材料,回答问题。
材料一:打败东突厥,俘获其首领颉利可汗,唐朝皇帝当面数明他的罪状后,还是授予官爵,赐给田宅,对东突厥各部的首领,唐朝也给予优厚待遇,仍令他们管理旧部,朝廷里也大量任用突厥贵族为官。
一一摘自人教版《中国历史》七年级下册
材料二:雍正皇帝曾经明确指出: “从俗从宜”,“从安其俗”,强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治。
一一余梓东《论清朝的民族政策》
材料三:民族团结就是各族人民的生命线。船的力量在帆上,人的力量在心上。做民族团结重在交心,要将心比心、以心换心。各民族同胞要手足相亲、守望相助,共同维护民族团结、国家绕一。
——2015年9月30日,习近平总书记会见基层民族团结优秀代表时强调
(1)材料一中,打败东突厥,俘获其首领颉利可汗的是唐朝哪位皇帝?该皇帝在位期间,唐朝出现了什么繁荣局面?
(2)依据材料二回答,清朝加强对少数民族地区的管辖所遵循的原则是什么?结合所学知识回答,清朝统治者分别设置了什么机构来管辖台湾和西藏?
(3)根据材料三谈谈应如何处理民族关系?
七年级历史综合题简单题
自古以来,我国就是一个多民族国家,恰当的民族政策促进了民族团结和国家统一。阅读材料,回答问题。
材料一:打败东突厥,俘获其首领颉利可汗,唐朝皇帝当面数明他的罪状后,还是授予官爵,赐给田宅,对东突厥各部的首领,唐朝也给予优厚待遇,仍令他们管理旧部,朝廷里也大量任用突厥贵族为官。
一一摘自人教版《中国历史》七年级下册
材料二:雍正皇帝曾经明确指出: “从俗从宜”,“从安其俗”,强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治。
一一余梓东《论清朝的民族政策》
材料三:民族团结就是各族人民的生命线。船的力量在帆上,人的力量在心上。做民族团结重在交心,要将心比心、以心换心。各民族同胞要手足相亲、守望相助,共同维护民族团结、国家绕一。
——2015年9月30日,习近平总书记会见基层民族团结优秀代表时强调
(1)材料一中,打败东突厥,俘获其首领颉利可汗的是唐朝哪位皇帝?该皇帝在位期间,唐朝出现了什么繁荣局面?
(2)依据材料二回答,清朝加强对少数民族地区的管辖所遵循的原则是什么?结合所学知识回答,清朝统治者分别设置了什么机构来管辖台湾和西藏?
(3)根据材料三谈谈应如何处理民族关系?
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
自古以来,我国就是一个多民族国家,恰当的民族政策促进了民族团结和国家统一.阅读材料,回答问题.
材料一 (唐太宗打败东突厥,俘获其首领颉利可汗)太宗当面数明他的罪状后,还是授予官爵,赐给田宅,…对东突厥各部的首领,唐朝也给予优厚待遇,仍令他们管理旧部,朝廷里也大量任用突厥贵族为官
——摘自人教版《中国历史》七年级下册
(1)材料一体现了唐朝怎样的民族政策?
材料二 雍正皇帝成精明确指出:“从俗从宜”,“从安其俗”,强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治.
——余梓东《论清朝的民族政策》
(2)据材料二,清朝加强对少数民族地区管辖所遵循的原则是什么?结合所学知识回答,历代清朝统治者是怎样管辖西藏的?
材料三 17世纪,漠西蒙古准噶尔部的噶尔丹勾结沙俄,大搞分裂,发动叛乱。康熙帝三次率军亲征,大败噶尔丹。
——摘编自中学历史课本
(3)材料三反映的历史事件是什么?依据材料三,概括归纳噶尔丹的分裂阴谋不能得逞的主要原因。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
自古以来,我国就是一个多民族国家,恰当的民族政策促进了民族团结和国家统一.阅读材料,回到问题.
材料一 (唐太宗打败东突厥,俘获其首领颉利可汗)大宗当面数明他的罪状后,还是授予官爵,赐给田宅,…对东突厥各部的首领,唐朝也给予优厚待遇,仍令他们管理旧部,朝廷里也大量任用突厥贵族为官.
--摘自人教版《中国历史》七年级下册
(1)材料一体现了唐朝怎样的民族政策?
材料二 雍正皇帝成精明确指出:“从俗从宜”,“从安其俗”,强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治.
--余梓东《论清朝的民族政策》
(2)据材料二,清朝加强对少数民族地区管辖所遵循的原则是什么?结合所学知识回答,历代清朝统治者是怎样管辖x藏的?
材料三 民族区域自治是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权,实行民族区域自治,体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神,体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则.
--《中华人民共和国民族区域自治法》
(3)据材料三,新中国实行民族自治政策的前提和目的各是什么?
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(2016·山东东营·26)自古以来,我国就是一个多民族国家,恰当的民族政策促进了民族团结和国家统一。阅读材料,回到问题。
材料一 (唐太宗打败东突厥,俘获其首领颉利可汗)大宗当面数明他的罪状后,还是授予官爵,赐给田宅,……对东突厥各部的首领,唐朝也给予优厚待遇,仍令他们管理旧部,朝廷里也大量任用突厥贵族为官。
——摘自人教版《中国历史》七年级下册
(1)材料一体现了唐朝怎样的民族政策?
材料二 雍正皇帝成精明确指出:“从俗从宜”,“从安其俗”,强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治。
——余梓东《论清朝的民族政策》
(2)据材料二,清朝加强对少数民族地区管辖所遵循的原则是什么?结合所学知识回答,历代清朝统治者是怎样管辖西藏的?
材料三 民族区域自治是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权,实行民族区域自治,体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神,体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则。
——《中华人民共和国民族区域自治法》
(3)据材料三,新中国实行民族自治政策的前提和目的各是什么?
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中国自古以来就是一个统一的多民族国家,民族团结、国家统一是我国历史发展的主流,也是国家富强的前提和保证,我国历代统治者都十分重视与少数民族的关系。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 (图一)
材料二 他(忽必烈)仿效中原王朝的政治体制,建立行省制度。……进行有效的统治。将西藏、云南、辽阳、岭北等边陲地区都置于中央政府管辖之下。
——《历史》七年级下册
材料三 (图二、图三)
(1)图一描述的历史事件发生在唐朝哪一位皇帝时期?这一历史事件对西藏的社会发展和汉藏关系产生哪些影响?
(2)材料二中元朝管辖西藏的中央行政机构的名称是什么?这说明了什么问题?
(3)材料三中,图二和图三分别指清朝对西藏加强管辖的哪一措施?这些措施有何作用?
(4)通过上述问题的探究,谈谈你的认识。
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中国自古以来就是一个统一的多民族国家,民族团结、国家统一是我国历史发展的主流,也是国家富强的前提和保证,我国历代统治者都十分重视与少数民族的关系。阅读下列材料,回答问题。
材料一 (图一)
材料二 他(忽必烈)仿效中原王朝的政治体制,建立行省制度。……进行有效的统治。将西藏、云南、辽阳、岭北等边陲地区都置于中央政府管辖之下。
——《历史》七年级下册
材料三 (图二、图三)
(1)图一描述的历史事件发生在唐朝哪一位皇帝时期?这一历史事件对西藏的社会发展和汉藏关系产生哪些影响?
(2)材料二中元朝管辖西藏的中央行政机构的名称是什么?这说明了什么问题?
(3)材料三中,图二和图三分别指清朝对西藏加强管辖的哪一措施?这些措施有何作用?
(4)通过上述问题的探究,谈谈你的认识。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
恰当的民族政策促进了民族团结和国家统一;对外交流有利于国家的发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一。”
材料二 唐朝采用了和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位二十二年中,嫁给少数民族上层
人士的唐公主、宗室皇帝之女就有六人。
——赵昌《略论贞观时期的民族政策》
材料三 中国古代曾积极同世界各国交流;汉朝有这样一条路,沿着这条路,东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲,西方的汗血马、音乐等也纷纷东来;唐朝有这样一群人,他们历经艰难把域外文化带入唐土,又矢志不渝把唐朝文化传播四方……
(1)材料一体现了唐朝怎样的民族政策?
(2)依据材料二,指出唐太宗巩固和发展民族友好的方式。我们书中介绍的这一时期汉藏民族之间有哪一段历史佳话?
(3)依据材料三,“汉朝有这样一条路”是什么路?开辟这条路谁的贡献最大?
(4)材料三体现了文明交流的哪些形式?请列举“唐朝这一群人”的相关史实并予以说明。
(5)据材料三的史实,请你谈谈对进一步繁荣发展中华文化的启示。
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恰当的民族政策促进了民族团结和国家统一;对外交流有利于国家的发展。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
材料二:贞观十五年(641年)正月,……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
材料三:中国古代曾积极同世界各国交流;汉朝有这样一条路,沿着这条路,东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲,西方的汗血马、音乐等也纷纷东来;唐朝有这样一群人,他们历经艰难把域外文化带入唐土,又矢志不渝把唐朝文化传播四方……
材料四:两宋时期,中外交往主要依靠海路,那时海外贸易兴盛,政府在主要港口设置专门机构加以管理,收入颇丰,以至于宋高宗说:“市舶之利最厚,若措施得宜,所得动以百万计。”
请回答:
(1)材料一体现了唐朝怎样的民族政策?材料二中的哪一史实能体现唐朝的这一政策?
(2)材料二中的吐蕃是现在的哪一地区?元朝在中央设立什么机构对这一地区进行管辖?
(3)材料三体现了我国与外国之间文明交流的哪两种方式?请举出两个“这样一群人”的相关史实。
(4)根据材料四指出“专门机构”的名称和设置“专门机构”的好处。
(5)根据材料三、四并结合所学知识,谈谈唐宋时期对外开放的好处。
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恰当的民族政策促进了民族团结和国家统一;对外交流有利于国家的发展。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
材料二 贞观十五年(641年)正月,……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
材料三 中国古代曾积极同世界各国交流;汉朝有这样一条路,沿着这条路,东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲,西方的汗血马、音乐等也纷纷东来;唐朝有这样一群人,他们历经艰难把域外文化带入唐土,又矢志不渝把唐朝文化传播四方……
材料四 两宋时期,中外交往主要依靠海路,那时海外贸易兴盛,政府在主要港口设置专门机构加以管理,收入颇丰,以至于宋高宗说:“市舶之利最厚,若措施得宜,所得动以百万计。”
请回答:
(1)材料一体现了唐朝怎样的民族政策?材料二中的哪一史实能体现唐朝的这一政策?
(2)材料二中的吐蕃是现在的哪一地区?元朝在中央设立什么机构对这一地区进行管辖?
(3)材料三体现了文明交流的哪两种形式? 请举出两个“这样一群人”的相关史实。
(4)写出材料四中“专门机构”的名称。
(5) 结合材料三、四,你可以看出唐宋时期实行怎样的对外政策?
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恰当的民族政策促进民族团结和国家统一;对外交流有利于国家的发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一:唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一
材料二:唐朝采用了通婚和亲来巩固和发展李世民在位的23年中,嫁给少数友好民族关系。民族上层人士的唐公主、宗室皇族之女就有6人。
——赵昌《略论贞观时期的民族政策》
材料三:中国古代曾积极同世界各国交流;汉朝有这样一条路,沿着这条路,东方的丝织品及治铁等技术相继传至欧洲,西方的汗血马、音乐等也纷纷东来;唐朝有这样一群人,他们历经艰难把域外文化带入唐土,又矢志不渝把唐朝文化传播四方。。
(1)材料一体现了唐朝怎样的民族政策?
(2)依据材料二,指出唐太宗巩固和发展友好民族关系的方式。
(3)材料三体现了文明交流的哪些形式?请举一例“这一群人”的相关史实并予以说明。
(4)据材料三的史实,请你谈谈对进一步繁荣发展中华文明的启示。
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