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为了弘扬传统文化，深入了解传统节日的真正内涵，鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义，学校准备开展一次以“传统节日知多少”为主题的班级活动，请你参与并完成下列任务。
活动一：解读徽标
学校收集了以下三幅传统节日徽标，请你依照示例，简要说说“春节”或“中秋的主体图案内容和寓意。
示例：端午徽标，主题图案利用粽子、龙舟这两个标志性符号，构成一个山川连绵、龙舟竞渡的画面，舟中嵌入“端午”二字，加强标识的整体感。寓意生活满载希望，蒸蒸日上。
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活动二：谈古论今
从下面材料二、三中任选一则，参照示例，写出你的探究结论。
材料一： 中国传统节日不仅有春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳，还有上已（三月三日）、夏至、中元、冬至、腊八，祭灶等。
材料二： 在我国漫长的农耕历史上，每逢传统节日，人们都要举行与农业祭祀祖先崇拜、驱邪灾等特殊仪式，这些仪式有着上千年的辉煌和浪漫。
材料三： 今天，随着中国传统文化的弘扬与传播，不仅海外的华人华侨在过传统节日，越来越多的外国人也开始过中国的传统节日。
示例：我选择材料一，探究的结论是：中国传统节日丰富多样。
我选择材料________ ，探究的结论是：________________________________。
活动三：喜送祝福
请选择一个你最喜欢的传统节日，给你的老师写一条节日祝福短信，至少用一种修辞手法。
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为了弘扬传统文化，深入了解传统节日的真正内涵，鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义，学校准备开展一次以“传统节日知多少”为主题的班级活动，同学们收集了以下资料，请你结合资料写一段介绍我国的传统节日的说明性文字。
要求：（1）条理清楚；（2）并运用两种说明方法，并在文段结尾括号中标示出来。（3）不超过150字。
①我国目前有全国性、地方性和民族性的传统节日达200多种，而其中最主要的有春节、清明、端午、七夕、中秋、重阳等6种。
②在我国漫长的农耕历史上，每逢传统节日，人们都要举行与农业祭祀、祖先崇拜、驱邪禳灾等特殊仪式，这些仪式有着上千年的辉煌和浪漫。
③中国传统节日体现强大的文化凝聚力与民族凝聚力。春节回家、清明扫墓、端午节纪念屈原的传统习俗流露出敬祖意识、亲情情结、精忠爱国等思想。
④中国的传统节日形式多样，内容丰富多样，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。
⑤传统节日的形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。
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综合性学习（4分）
中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久。孔子曾说：“不学礼，无以立。”了解传统礼仪，不仅是日常交往的需要，还可以继承传统文化，让礼仪走向世界。为了弘扬礼仪文化，学校准备开展礼仪知识发布会。
（1）假如你是这次活动的主持人，请你设计一段开场白，让同学发布礼仪知识。
（2）你的身边一定有一些不讲礼仪的现象，请你指出来，并提出整改措施。
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据要求完成下面小题。
诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。古往今来，多少道德楷模践行诚信美德令人景仰。为了进一步探究“诚信”的传统内涵和现代意义，学校准备开展以“诚信”为主题的综合性学习活动。
1.作为班长，请你围绕此次综合性学习的主题，仿照示例设计三个活动项目。
示例：引经据典话诚信
2.生活中总会有一些不讲诚信的事情，如考试作弊、借钱不还等等。在讨论“不讲诚信很可怕”这个话题时，轮到你发言了，你将说点什么呢？请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。（100-120字）
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“人无信不立”。“信”，是中华民族的传统美德之一。五月，学校围绕“信”开展了系列综合实践活动。右图是对“信”字的解说。字源组的同学从“信”的字源出发，了解“信”的传统内涵，探究“信”的现代意义。下列词语中“信”的意思表示诚实有信用的一项是（ ）
A. 讲信修睦 B. 将信将疑 C. 信手拈来 D. 杳无音信
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综合性学习
“人无信不立。”“信”，是中华民族传统美德之一。本学期，学校围绕“信”开展了系列综合实践活动，请你参与。
(1)字源组的同学从“信”的字源出发，了解“信”的传统内涵，探究“信”的现代意义。下列词语中“信”的意思是“诚实有信用”的一项是：
A.讲信修睦 B.将信将疑 C.信手拈来 D.杳无音信
(2)新闻组的同学搜集到一则新闻,请你把下面的文字改写成一句话新闻。(25字以内)
央视网消息:中央精神文明建设指导委员会近日印发了《关于集中治理诚信缺失突出问题提升全社会诚信水平的工作方案》,集中开展19项专项治理。
这次集中治理行动,包括电信网络诈骗专项治理,互联网虚假信息、造谣传谣专项治理,涉金融领域失信问题专项治理和互联网金融风险专项整治,生态环境保护失信行为专项治理,扶贫脱贫失信问题专项治理,无证行医、非法医疗问题专项治理,假药问题专项治理,拖欠工资问题专项治理,“不合理低价游”专项治理,逃税骗税和“假发票”问题专项治理,法院判决不执行问题专项治理,交通运输失信问题专项治理,论文造假、考试作弊专项治理,骗取保险问题专项治理,非法社会组织专项治理,慈善捐助失信问题专项治理,营业性演出市场虚假宣传及炒票问题专项治理,“假彩票”问题专项治理,假球黑哨、使用兴奋剂问题专项治理等19项治理工作。每项专项治理工作均明确牵头单位和参与单位,并提出具体举措,确保落到实处、取得实效。
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完成下面两道综合性学习题。
为了弘扬中华优秀传统文化，切实增强同学们文化遗产保护意识，营造文化遗产保护 良好氛围，学校准备开展“守望家园”活动。请你完成下面任务。
(1)请给下面这则消息拟写一个标题。
红网涟源市分站4月16日讯（记者石成）为进一步加强非遗宣传推广，创新非遗传播方式，增强非遗的表现力和吸引力，提高传承实践水平0 4月15日上午，由涟源市文体广电新闻出版局主办的“围城非遗秀？涟水润三湘”涟源市非遗文化展在通程商业广场娄底店开展，湖南省文化厅非物质文化遗产处处长颜喜宣布开展，涟源市委常委、宣传部长梁育清致欢迎词。湖南省文化馆馆长叶伟平，娄底市文化旅游广电体育局党组书记吴润民、副局长杨九有，湖南人文科技学院教授刘楚魁出席开展仪式。
标题：_______________________________________________________
(2)下面是我市非物质文化遗产的图片，请你写出其名称。
①__________________ ②________________________
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完成下面两道综合性学习题。
为了弘扬中华优秀传统文化，切实增强同学们文化遗产保护意识，营造文化遗产保护 良好氛围，学校准备开展“守望家园”活动。请你完成下面任务。
(1)请给下面这则消息拟写一个标题。
红网涟源市分站4月16日讯（记者石成）为进一步加强非遗宣传推广，创新非遗传播方式，增强非遗的表现力和吸引力，提高传承实践水平0 4月15日上午，由涟源市文体广电新闻出版局主办的“围城非遗秀？涟水润三湘”涟源市非遗文化展在通程商业广场娄底店开展，湖南省文化厅非物质文化遗产处处长颜喜宣布开展，涟源市委常委、宣传部长梁育清致欢迎词。湖南省文化馆馆长叶伟平，娄底市文化旅游广电体育局党组书记吴润民、副局长杨九有，湖南人文科技学院教授刘楚魁出席开展仪式。
标题：_______________________________________________________
(2)下面是我市非物质文化遗产的图片，请你写出其名称。
①__________________ ②________________________
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某校准备开展“科技点亮传统文化”系列活动，请按要求完成人物。
邀请函
亲爱的同学：
为了弘扬中华民族优秀传统文化，激发同学们对科技的热爱之情，我校将于2019年1月13日在大礼堂开展“科技点亮传统文化”系列活动。当备受推崇的传统文化遇到科技活动，会引发什么样的奇妙变化呢？谁又将百折不挠，如星辰般闪耀，成为一代天娇呢？学校为大家搭建了这个平台，你还不赶快参与，成为践行者或见证者?
育才中学学生会
2019年1月10日
1.蔡徐坤同学以学生会的名义写了一封邀请函。请找出其中的错别字并改正，给加点字选择正确的读音。
（1）_____改成______
（2）_____改成______
（3）挠（_____）A.ráo B.náo
（4）辰（_____）A.chén B.chéng
2.“我校将于2019年1月13日在大礼堂开展‘科技点亮传统文化’系列活动”一句的状语是（ ）
A.将于2019年1月13日在大礼堂
B.开展
C.科技点亮传统文化
D.系列
3.画线句表达不得体，可修改为“____________________________”。
4.为汲取传统文化的养分，蔡徐坤同学用大数据对古诗词进行分类，他发现古诗词中有一些常见意象。比如：杜甫的《春望》中，“（1）______，______”用了“花”“鸟”两个意象；韩愈的《早春呈水部张十八员外》中，“（2）_______，________”用了“雨“草”两个意象；李清照的《如梦令》中，“（3）_______”也用了“鸟”这个意象；朱敦儒的《相见欢》中，“（4）_______”用了夕阳这个意象；李贺的《雁门太守行》中，“（5）_______，________”用了“角声”“秋”等意象。
5.活动需要制作标语。请你用正楷或行楷将下面的标语写在田字格内。
科技点亮传统文化
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班上举行了“古诗词诵读比赛”。下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻。请你为其拟写一个标题。（不超过15字）
为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月22日至24日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出了五名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了同学们对传统文化的热爱之情。
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