某生物小组的同学，春天在５个花盆中分别种植了大小相同的同种植物（花盆中的土壤取自相同的环境...

某生物小组的同学，春天在５个花盆中分别种植了大小相同的同种植物（花盆中的土壤取自相同的环境），每天向花盆内浇适量的水和液体肥料。为了研究植物生长与水和肥料间的关系，做如下处理：

如果想要说明过多施肥会引起植物枯萎，可比较哪两个花盆？

A. 1与2　　 B. 1与4　　 C. 2与3　　 D. 4与5

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某生物小组的同学，春天在５个花盆中分别种植了大小相同的同种植物（花盆中的土壤取自相同的环境），每天向花盆内浇适量的水和液体肥料。为了研究植物生长与水和肥料间的关系，做如下处理：

如果想要说明过多施肥会引起植物枯萎，可比较哪两个花盆？（　　 ）

A.１与２　　 B.１与４　　 C.２与３　 D.４与５

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某生物小组的同学，春天在５个花盆中分别种植了大小相同的同种植物（花盆中的土壤取自相同的环境），每天向花盆内浇适量的水和液体肥料。为了研究植物生长与水和肥料间的关系，做如下处理：

如果想要说明过多施肥会引起植物枯萎，可比较哪两个花盆？（ ）

A.１与２ 　 　 B.１与４　 　 C.２与３ 　　 D.４与５

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某生物小组的同学，春天在５个花盆中分别种植了大小相同的同种植物（花盆中的土壤取自相同的环境），每天向花盆内浇适量的水和液体肥料。为了研究植物生长与水和肥料间的关系，做如下处理：

如果想要说明过多施肥会引起植物枯萎，可比较哪两个花盆？（ ）

A．１与２　　 B．１与４

C．２与３ D．４与５

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某校初一学生王晓菲是班生物科技活动小组的成员。为了研究光照、水分对植物生长发育的影响，她做了如下实验：①取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号；②再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中，处于适宜的、相同的深度；③将这4个花盆分别放在不同的环境中，按下表要求连续管理20天，进行观察并记录。请回答：

(1)生长状况最好的应是______________号花盆的幼苗。

(2)将1号与2号花盆进行比较，可以研究___________对幼苗生长发育的影响。

(3)4号花盆中的幼苗最终死亡，原因最可能是_____________________。

(4)这个实验在设计上存在着缺陷，请指出：_____________________________。

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小明非常喜欢参加课外科技兴趣小组，经常利用课余时间做一些小实验。在他学习生物“植物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。几天以后他发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没有。他将马铃薯块进行比较；寻找马铃薯块没有发芽的原因：

（1）依据你所学的知识，你认为小明的实验中部分马铃薯块没有发芽的原因是（________）。

A.死了　　 B.块太小　　 C.没有根　 D.没有带芽眼

（2）为了验证“没有带芽眼的马铃薯块不能发芽”这个结论成立，小明又重新设计了个新的实验。

①取两个盛有潮湿、肥沃土壤的花盆，标号A、B。

②将挑选好的马铃薯块茎切成_____的小块若干，并平均分成两组_______的种在A花盆内、______的种在B花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，并定期观察、记录两个花盆内的变化情况。

（3）小明将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是_______。

（4）预计______花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，你们使用A、B两个花盆的目的是形成_______。

（5）你们得出的结论是_______。

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为探究土壤中的微生物是否对淀粉有分解作用,某校研究性学习小组准备了以下实验材料和用具,请补充完成下列各步骤。

(一)实验材料和用具:

(1)土壤浸出液:将取自花盆的土壤放入垫有厚纱布的烧杯中,加蒸馏水搅拌,然后将纱布连同土壤一起取出,将留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用;

(2)烧杯两个、淀粉糊、蒸馏水、碘液、量筒等。

(二)实验步骤:下面写出了实验的部分步骤,请你完成后面的步骤。

(1)取两个烧杯,编号为A、B,分别加入____。再在A烧杯中加入30毫升____做实验组,B烧杯中加入____做对照组。

(2)在室温下放置若干天(一段时间)后,分别向A、B烧杯中加入等量碘液。

(3)_____。

(三)请写出可能的实验结果及相对应的结论。(提示可设计表格表达)____

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某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”，设计如下实验：取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号为①和②，在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子，并对阳光、温度、水加以控制(如表所示)。另一同学阅读了其设计方案后，提出下列意见，其中正确的是(    )

A.两个花盆都应放在向阳处

B.两个花盆的温度都应维持在20 ℃

C.①花盆应在28 ℃，②花盆应在20 ℃

D.两个花盆都应放在暗室中

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为了探究花生果实大小的变异是否受环境条件的影响．某同学设计了如下试验：在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤，并分别种入1粒粒大饱满的花生种子．适时浇等量的清水，都置于光照充足处，观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况．请根据实验设计回答：

（1）该同学提出的问题是：花生果实大小的变异是否受土壤的影响？

（2）作出的假设是：花生果实大小的变异受土壤的影响．

（3）本实验中设计的变量因素是_____．该同学设计的A、B两组实验能起对照作用吗？_____．

（4）如果你认为该实验方案还可以进一步改进，请提出你的修改意见．如_____，应改成：_____．

（5）请你预测实验结果：_____．

（6）实验结论：花生果实大小的变异受土壤的影响．

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