用相同的培养液培养水稻和番茄，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示番茄根细胞对Ca2+的吸收速率与02供应量之间的关系。请据图回答下列问题：
（1）图1结果体现细胞膜具有____________的功能特点。
（2）水稻培养液里的Mg2+和Ca2+浓度高于初始浓度，原因是植物吸收水分的比例______（填“大于”、“等于”或“小于”）吸收离子的比例。
（3）水稻和番茄对SiO44-吸收量不同主要与细胞膜上_________有关。
（4）根据图2可以判断，番茄根细胞对Ca2+的吸收方式是____________。在A点时，离子吸收速率很低主要是受__________的限制。
（5）若要验证Mg是水稻生长的必需元素，实验思路为取生长状况相近的水稻幼苗随机分成等量的两组，分别用完全培养液和仅_________（填“增加”或“缺少”）Mg的培养液在相同且适宜的条件下进行培养，观察幼苗的生长状况是否有差异。
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（2013秋•诸暨市校级期中）用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示（设水稻和番茄幼苗吸收量相等）．图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系．据图不能体现的信息是（ ）
A．由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B．由图1可知，水稻对SiO32﹣需求量最大，番茄对SiO32﹣需求量最小
C．图1水稻培养液里的Mg2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Mg2+
D．图2中a点，离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制
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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1 所示（设水稻和番茄幼苗吸收量相等）．图2 表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系．据图不能体现的信息是（ ）
A．由图2 可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B．由图1 可知，水稻对SiO32﹣需求量最大，番茄对SiO32﹣需求量最小
C．图1 水稻培养液里的Mg2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Mg2+
D．图2 中a 点，离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制
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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示（设水稻
和番茄幼苗吸收量相等）。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是（ ）
A．由图1可知，水稻吸水的速率大于吸收Ca2+的速率
B．由图1可知，水稻对SiO44-需求量最大，番茄对SiO44-需求量最小
C．由图2可知，氧气浓度为0时，离子的吸收速率为0
D．图2中b点到c点离子吸收速率基本不再增加，主要是受载体蛋白的限制
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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示（设水稻和番茄幼苗吸收量相等）．图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系．据图不能体现的信息是（ ）
A．由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B．由图1可知，水稻对SiO32﹣需求量最大，番茄对SiO32﹣需求量最小
C．图1水稻培养液里的Mg2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Mg2+
D．图2中a点，离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制
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用相同的培养
液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定
培养液中各种离子的浓度，结果如图l所示（设水稻和番茄幼苗吸收量相等）．图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系．据图不能体现的信息是 （ ）
A．由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B．由图1可知，水稻对SiO32-需求量最大，番茄对SiO32-需求量最小
C．图l水稻培养液里的Mg2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Mg2+
D．图2中a点，离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制
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用相同的培养液培养水稻和番茄，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1 所示．图2 表示番茄根细胞对离子的吸收速率与氧气供应量之间的关系．
据图回答问题：
（1）图1说明植物细胞对离子的吸收具有 性．
（2）番茄生长需求量最大的离子是 ，水稻需求量最大的离子是 ．
（3）水稻培养液里的Mg2+和Ca2+浓度高于初始浓度，原因是 ．
（4）根据图2可以判断，番茄细胞对Ca2+的吸收方式是 ．在A点时，离子吸收速率很低主要是受 的限制，在BC段吸收速率没有明显增加主要是受 的限制．
（5）简述如何用实验证明Mg 是水稻的必需元素？ ．
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用相同的培养液培养水稻和番茄，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示番茄根细胞对离子的吸收速率与氧气供应量之间的关系。据图回答问题：
（1）图1说明植物细胞对离子的吸收具有________性。
（2）番茄生长需求量最大的离子是________，水稻需求量最大的离子是________。
（3）水稻培养液里的Mg2＋和Ca2＋浓度高于初始浓度，原因是_____________________。
（4）根据图2可以判断，番茄细胞对Ca2＋的吸收方式是_______。在A点时，离子吸收速率很低主要是受_________的限制，在BC段吸收速率没有明显增加主要是受_________的限制。
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用相同的培养液培养水稻和番茄，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示番茄根细胞对离子的吸收速率与02供应量之间的关系。请据图回答下列问题：
（1）图1说明植物细胞对离子的吸收具有____________性。
（2）番茄生长需求量最大的离子是____________，水稻生长需求量最大的离子是____________（填“Mg2+”“Ca2+”或“SiO32-”）
（3）水稻培养液里的Mg2+和Ca2+浓度高于初始浓度，原因是____________。
（4）根据图2可以判断，番茄细胞对Ca2+的吸收方式是____________。在A点时，离子吸收速率很低主要是受____________的限制；在BC段，离子吸收速率没有明显增加，主要是受____________的限制。
（5）若要验证Mg是水稻生长的必需元素，实验思路为取生长状况相近的水稻幼苗随机分成等量的两组，分别用完全培养液和仅缺少_______的培养液在相同且适宜的条件下进行培养，观察幼苗的________是否有差异。
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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示．图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系．据图不能体现的信息是
A．由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B．由图1可知，水稻对SiO32﹣需求量最大，番茄对SiO32﹣需求量最小
C．图2中B点，离子吸收速率受载体数量的限制
D．图1水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2+
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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是
A．由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B．由图1可知，水稻对SiO32-需求量最大，番茄对SiO32-需求量最小
C．图2中B点，离子吸收速率受载体数量的限制
D．图1水稻培养液里的Ca2＋浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2＋
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