某中学团委在七年级开展了“走进父母心灵”主题活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。（...

某中学团委在七年级开展了“走进父母心灵”主题活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。

（1）请你为此次活动拟一条宣传标语。（要求：语言简洁，有感染力）

（2）小军同学学习成绩不理想，但体育成绩突出，他很想参加校田径队，可是父母不同意，假如你是体育委员，如何帮他与父母沟通？

（3）下面一段文字是关于此次活动的征文启事，请你根据提示和要求修改。

（A）为了扩大活动内容，增进学生对父母的了解，经校团委研究决定，将在活动期间举办“走进父母心灵”的征文活动，请同学们积极投稿，（B）①并推荐获奖文章在校刊上发表，②而且将邀请获奖征文作者及家长参加“沟通心连心”座谈会，③团委将对征文进行评选。

修改一：（A）句词语搭配不当，可将“　　　　　 ”改为“　　　　　 ”。

修改二：（B）句语序混乱，正确的语序是：　　　　　　　　 （只填序号）

（4）这次主题活动除开展班会活动外，你认为还可以开展哪些活动?

活动一：　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 活动二：　　　　　　　　　　　　　　　

七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

光明中学七年级（3）班以“拥抱自然”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）班委会组织学生利用周末走进大自然的怀抱中，感受大自然的魅力，请你从下列词语中选出四个，组成对偶句，作为宣传标语。

行人 花草　 文明　 爱护　 踩踏　 绕道　 彰显　　 含笑

_____________________________________________________________________________

（2）班委会定于2019年4月15日下午3点在教室召开座谈会，大家一致推荐你去邀请语文组马老师到会指导，见到马老师，你会怎么对她说?

_____________________________________________________________________________

（3）下面是张明同学在活动后写的心得感受，请你按要求帮助他修改。

我们走进梦蝶公园，（A）首先映入眼帘的就是那一池的荷花和清香，青青的荷叶，红红的莲花，挺立的莲蓬，在湖水中互相映衬，美不胜收。是的，走进美丽的大自然中，我们可以感受到大自然宽广的胸怀，　　　　　 ，无私的奉献。（B）通过本次活动，使我对大自然产生了敬畏之情。

①（A）句有搭配不当的毛病，你的修改意见是：_____________________________

②联系上下文，在画线处补写一句话：___________________________________

③（B）句有成分残缺的毛病，应删去“_______________________________”。

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针对现在中学生在着装方面出现的问题，我校七年级开展以“文明着装，传承美德”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）仔细阅读下面表格，回答问题。

在对“中学生着装取向的认可度”方面，学生与老师有什么不同？请简要概括：________________。

（2）活动中，学校通知5月10日下午课外活动在阶梯教室召开各班学生干部大会，要求各班班长准时参加，张明生病了不能参加会议，请你代他向张校长写个请假条：________________。

（3）下面是张校长在大会上讲话内容的一部分，其中有一些问题，请你帮助解决。

最近有些同学穿着有涂鸦的衣服“乞丐服”来上学，这种做法是不妥的。作为一名中学生，着装应符合《中学生日常生活行为规范》的基本要求。首先，要讲求文明礼仪。服装是无声的语言，[A]一个人的着装展示着他的态度、修养、品格和气质。其次，要展示良好的校风校貌。个人着装是校园文化的名片，是学校形象的展现，是学校精神的载体。最后要注意身份和场合。[B]学校是你们学习文化知识，丰富和成就自我。着装文明得体更有助于大家快乐成长。

①[A]处画线句中，“___________”一词使用不当，可以改为“___________”。

②[B]处划线句成分残缺，请改正___________。

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专题与语文实践活动。

一个人的少年时代，是最佳的读书时光，光华中学七⑴班准备以“少年正是读书时”为主题开展活动。下面是活动中涉及的一些问题，请参与解决。

七年级⑴班对在校学生有关“阅读”问题进行了调查，调查结果如下：

材料一：课外阅读调查表

材料二：语文学困生

阅读能力：10℅的学生基本读不懂作品，55℅的学生对作品的内容、写法似懂非懂，35℅的学生看不出作品好在哪里。

写作水平：情感积累欠缺，矫揉造作；知识面狭窄，素材贫乏；立意肤浅，认识能力偏低；写法粗陋，语言枯燥。

⑴研读以上两则材料，写出你的探究发现。

⑵七年级⑴班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书，会读书”为主题的综合性学习活动，请你有计划的设计一项活动。

活动：___________________________________________________

⑶仿照示例写一句话，以表达你对读书的感悟。

示例：读书犹如揽胜，山川之壮美，江河之绮丽，林木之神秀，尽收眼底。

仿写：____________________________________________________

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校团委准备开展一次以“中华经典诗词”为主题的诵读活动,活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)为了营造活动气氛,请你为本次活动拟写一条宣传标语。

________________________________

(2)为开展好这次活动,校团委通知各班团支部书记于5月13日下午2点在团委办公室召开会议,布置活动相关事项。请你以校团委的名义拟一份通知,注意格式。

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(3)如果你是这次活动的主持人,请你为这次主题活动设计一段开场白。

_________________________________

(4)班上的王子涵同学朗诵很好,但她性格内向,不好意思当众朗诵。作为团支部书记,请你用简洁的语言劝说她参加这次活动。

_______________________________________

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某中学七年级(1)班以“家风伴我成长”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

(1)下面是家风知晓情况调查表，请用简洁的语言概括表中的主要信息。

注:上表中每组人群以100人为一个调查组。

__________________________

(2)下面是小娟同学作文中的一段文字,请你按要求帮她修改。

家风是一个家庭或家族的传统风气、风格与风尚。[A]家风是一种无形的力量，在日常的生活中潜移默化地塑造着人的人格，影响着人的心灵。家风还是一种最基本、最直接、最经常的教育,家风留下的宝贵精神财富代代相传,[B]不仅是先人总结的经验教训，更是对后人的密切教导。[C]走上社会后，我越来越感受到祖辈家训的深刻含义，它成为我不断进步。

①画线句子[A]语序不当,应将“________”与“________”调换位置。

②画线句子[B]用词不当,应将“_____”改为“____”

③画线句子[C]成分残缺,应在“_____”后加上“____”

(3)你的同桌小敏认为家风好坏与自己无关,当今社会只要学习好就行。作为她的同桌,你应该怎样劝说她?

__________________________________

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某中学七年级（1）班将开展以“过有意义的生日”为主题的综合实践活动，下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。

（1）为了引导同学们树立正确的生日观，班级准备邀请该校王校长12月20日上午九点到班级做报告。作为班长，需要你去邀请王校长来参加活动，你该怎么说？请写出你邀请的话语。

______________________________________________________。

（2）某同学生日到了，请你仿照前面的句子，在横线处再写两句话，作为送给他的生日祝福。

只有懂得生活的人，才能领略鲜花的娇艳。_________________，__________________。

祝您有一个特别的生日！

（3）下面是对该中学100名学生调查的统计表，根据表内资料回答问题。

①从这份调查统计表中你发现了什么？

______________________________________________________。

②针对表中存在的问题，你想对同学们说些什么？

______________________________________________________。

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综合性学习

某中学七年级(1)班将开展以“过有意义的生日”为主题的综合实践活动，下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。

1.为了引导同学们树立正确的生日观，班级准备邀请该校王校长12月20日上午九点到班级做报告。作为班长，需要你去邀请王校长来参加活动，你该怎么说？请写出你邀请的话语。

2.某同学生日到了，请你仿照前面的句子，在横线处再写两句话，作为送给他的生日祝福。

只有懂得生活的人，才能领略鲜花的娇艳。____________，______________。祝您有一个特别的生日！

3.下面是对该中学100名学生调查的统计表，根据表内资料回答问题。

①从这份调查统计表中你发现了什么？

②针对表中存在的问题，你想对同学们说些什么？

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七年级某班以“生活因科技而改变”为主题开展综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）主题活动我宣传：活动中，班级进行活动宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。

___________________________________

（2）科技力量我来读：

随着科技的发展，各种家用电器不断创新，通讯工具不断进步，让我们的生活变得极为便捷。然而，科技发展是一把双刃剑，它虽然给我们的生活带来了便利，但也存在一些弊病。

请用简洁的语言谈谈科技发展的弊端。(写出两点即可)

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（3）为让同学们深切体会我国科技事业的日新月异，赞美广大科研人员献身科技、勇攀高峰的拼搏精神。校团委准备出一期“科技进步颂”的专刊，请你以校团委的名义为本次专刊写一则征文启事。要求：以“科技”为主题，用300字稿纸抄写，字数不超过800字，稿件交到校团委办公室，截止日期为6月20日。

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七年级某班以“细说母爱”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）活动中，班级进行主题宣传活动，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）活动中，丹丹同学拟写了一篇短文，以表达对母爱的感恩之情。下面是短文的部分内容，请你按照要求帮她修改。从现在开始，【A】我们要怀着一颗感恩的心，用自己亲身的实际行动感谢母亲。当妈妈下班回来，帮她倒一杯热茶；当妈妈累了一天终于可以坐下来了，帮她捶捶背，揉揉肩；当妈妈要睡觉了，帮她打一盆热水，暖暖脚；【B】当我们考试后，给妈妈奉上一份沾沾自喜的答卷。

①【A】处画线句中有不合逻辑的问题，应将“　　　　 ”一词删除。

②【B】处画线句中有搭配不当的语病，应将“　　　　 ”一词改为“　　　　 ”。

（3）当母亲生日到来时，你准备对母亲说些什么话？请写在下面的横线上。

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