阅读下面这首词,完成小题。
蓦山溪
汪莘①
金风玉露,洗出乾坤体。乘兴到前村,见一片、清溪无底。竹篱茅舍,鸡犬两三家,寻渔父②,问湘灵③,拄杖斜阳里。
青春误我,白发今如此。幸自识方壶,有个人、神通游戏。涧边野鹤,岩上忽孤云,倾浊酒,对黄花,又似东篱子。
【注】①汪莘:南宋人。布衣,隐居黄山。他曾三次上书朝廷,陈述时弊,没有得到答复。徐谊想把他作为遁世隐士向朝廷荐举,但未成。
②渔父:屈原《渔父》中的形象。
③湘灵:湘水之神。
1.下列对本词有关内容的解说和鉴赏,不正确的两项是( )( )
A. “金风玉露”秋天的景象,指两个相爱的人能长久相逢,也常用来比喻人世间重要的事物。
B. 词人在金秋时节乘兴徜徉于蓦山溪水边,在竹篱茅舍、鸡犬相鸣的乡野之间赏景。
C. “渔父”作为古代诗歌中的重要意象,常出现在古诗中,成为隐逸情感的载体。
D. “涧边野鹤,岩上忽孤云”将个人情感融入对鹤的描写之中,突出了鹤的沉稳和意气风发。
E. 词的上、下片都运用了典故,上片用了屈原《渔父》中的典故,下片用了陶渊明诗歌中的典故。
2.有人认为这首词表达了词人矛盾的心理,请结合具体词句加以分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首词,完成小题。
蓦山溪
汪莘①
金风玉露,洗出乾坤体。乘兴到前村,见一片、清溪无底。竹篱茅舍,鸡犬两三家,寻渔父②,问湘灵③,拄杖斜阳里。
青春误我,白发今如此。幸自识方壶,有个人、神通游戏。涧边野鹤,岩上忽孤云,倾浊酒,对黄花,又似东篱子。
【注】①汪莘:南宋人。布衣,隐居黄山。他曾三次上书朝廷,陈述时弊,没有得到答复。徐谊想把他作为遁世隐士向朝廷荐举,但未成。
②渔父:屈原《渔父》中的形象。
③湘灵:湘水之神。
1.下列对本词有关内容的解说和鉴赏,不正确的两项是( )( )
A. “金风玉露”秋天的景象,指两个相爱的人能长久相逢,也常用来比喻人世间重要的事物。
B. 词人在金秋时节乘兴徜徉于蓦山溪水边,在竹篱茅舍、鸡犬相鸣的乡野之间赏景。
C. “渔父”作为古代诗歌中的重要意象,常出现在古诗中,成为隐逸情感的载体。
D. “涧边野鹤,岩上忽孤云”将个人情感融入对鹤的描写之中,突出了鹤的沉稳和意气风发。
E. 词的上、下片都运用了典故,上片用了屈原《渔父》中的典故,下片用了陶渊明诗歌中的典故。
2.有人认为这首词表达了词人矛盾的心理,请结合具体词句加以分析。
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阅读下面古诗,完成文后各题。
蓦山溪
汪莘①
金风玉露,洗出乾坤体。乘兴到前村,见一片、清溪无底。竹篱茅舍,鸡犬两三家,寻渔父②,问湘灵③,拄杖斜阳里。
青春误我,白发今如此。幸自识方壶,有个人、神通游戏。涧边野鹤,岩上忽孤云,倾浊酒,对黄花,又似东篱子。
【注】①汪莘:南宋人。布衣,隐居黄山。他曾三次上书朝廷,陈述时弊,没有得到答复。徐谊想把他作为遁世隐士向朝廷荐举,但未成。②渔父:屈原《渔父》中的形象。③湘灵:湘水之神。
1.下列对本词有关内容的解说和鉴赏,不正确的一项是( )
A“金风玉露”指秋天的景象,常用来比喻人世间可贵且短暂的事物。
B.“渔父”作为古代诗歌中的重要意象,常出现在古诗中,成为隐逸情感的载体。
C.“涧边野鹤,岩上忽孤云”将个人情感融入对鹤的描写之中,突出了鹤的沉稳和意气风发。
D.词的上、下片都运用了典故,上片用了屈原《渔父》中的典故,下片用了陶渊明诗歌中的典故。
2.有人认为这首词表达了词人矛盾的心理,请结合具体词句加以分析。
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阅读下面这首宋词,完成问题。
蓦山溪
汪莘①
金风玉露,洗出乾坤体。乘兴到前村,见一片、清溪无底。竹篱茅舍,鸡犬两三家,寻渔父②,问湘灵③,拄杖斜阳里。
青春误我,白发今如此。幸自识方壶,有个人、神通游戏。涧边野鹤,岩上忽孤云,倾浊酒,对黄花,又似东篱子。
【注】①汪莘:南宋人。布衣,隐居黄山。他曾三次上书朝廷,陈述时弊,没有得到答复。徐谊想把他作为遁世隐士向朝廷荐举,但未成。②渔父:屈原《渔父》中的形象。③湘灵:湘水之神。
1.下列对本词有关内容的解说和鉴赏,不正确的一项是( )
A.“金风玉露”指秋天的景象,常用来比喻人世间可贵且短暂的事物。
B.“渔父”作为古代诗歌中的重要意象,常出现在古诗中,成为隐逸情感的载体。
C.“涧边野鹤,岩上忽孤云”将个人情感融入对鹤的描写之中,突出了鹤的沉稳和意气风发。
D.词上、下片都运用了典故,上片用了屈原《渔父》中的典故,下片用了陶渊明诗歌中典故。
2.有人认为这首词表达了词人矛盾的心理,请结合具体词句加以分析。
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阅读下面这首词,完成后面题目。
蓦山溪 刘子翚①
寄宝学
浮烟冷雨,今日还重九。秋去又秋来,但黄花、年年如旧。平台戏马②,无处问英雄;茅舍底,竹篱东,伫立时搔首。
客来何有?草草三杯酒。一醉万缘空,莫贪伊、金印如斗。病翁老矣,谁共赋归来③?芟垅麦,网溪鱼,未落他人后。
[注]①刘子翚生活在北宋末、南宋初。②“平台戏马”用项羽典故。当年项羽曾在“戏马台”指挥操演兵马。后来,刘裕也于重九在此大会宾客。③“赋归来”用陶渊明《归去来辞>。
1.这首词表现了词人怎样的思想情感?请简要赏析。(4分)
2.作为一首重九寄人之作,作者眼中的重九景物一反常人眼中的美景,全都改变了颜色。请结合词的内容简要分析这一特点。(4分)
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阅读下面这首宋词,完成后面题目(11分)。
丑奴儿令(促养直①赴雪夜溪堂之约)
康与之
冯夷剪碎澄溪练,飞下同云③。著地无痕,柳絮梅花处处春。
山阴此夜明如昼,月满前村。莫掩溪门,恐有扁舟乘兴人。
注:①养直:苏庠,字养直,号后湖病民,能词。②冯夷:河神名,又称“河伯”。③同云:云成一色,天将下雪之景,一称“彤云”。
1.词的上阕运用了哪些表现手法?请简要赏析。(6分)
2.请结合全词,简要分析“莫掩溪门,恐有扁舟乘兴人”表现了一个怎样的诗人形象。(5分)
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阅读下面一首宋词,完成下面小题。
青玉案
曹组
碧山锦树明秋霁。路转陡,疑无地。忽有人家临曲水。竹篱茅舍,酒旗沙岸,一簇成村市。
凄凉只恐乡心起。凤楼远、回头谩凝睇。何处今宵孤馆里,一声征雁,半窗残月,总是离人泪。
1.下列对这首词的理解,不正确的两项是( )
A. 首句点出行旅的节令和境地,秋雨初晴,秋空如洗,秋色如画,为全诗奠定了伤感的感情基调。
B. 临水人家竹篱茅舍,岸边酒旗迎风轻扬,远处烟村错错落落,一丝温暖慰藉油然而生,一缕乡思也由心底萌生。
C. “凄凉”二字直抒胸臆,点明“乡心”的况味,处此境地,“心”不由己,深入一层写乡思之撩人,感情更深挚。
D. “凤楼”借指家中的妻子,此句写路远人遥,视线难及,回头凝望,也是徒劳,点明“乡心”的具体内涵。
E. 最后四句从望乡的怅惘转入今宵旅宿的孤寂情景,全从实处着笔,身未经而心先想,念及此,不禁黯然神伤。
2.整首词包含了词人哪些丰富而微妙的情感变化?请结合词句简要说明。
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阅读下面这首词,完成下面小题。
离亭燕
(南宋)张昇①
一带江山如画。风物向秋潇洒。水浸碧天何处断,翠色冷光相射。蓼岸荻花中,隐映竹篱茅舍。
云际客帆高挂。烟外酒旗低亚②。多少六朝兴废事,尽入渔樵闲话。怅望倚层楼,寒日无言西下。
(注释)①张昇,南宋初人,作者经历了宋由盛到衰的时代转变。②低亚:低垂。
1.从题材角度看,本文属于。
2.对于此诗分析不正确的一项是
A. “潇洒”一词尽显萧疏明丽而又脱俗的风致。
B. “浸”字展现了水天相接,浑然一体的景象。
C. “相射”描摹了波光潋滟,晶莹剔透的画面。
D. “云际”句由远及近,由景物转到人物情志。
3.请对末句“寒日无言西下”进行赏析。
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古代诗歌阅读。阅读下面这首宋词,完成下题。
青玉案
曹组
碧山锦树明秋霁。路转陡、疑无地。忽有人家临曲水。竹篱茅舍,酒旗沙岸,一簇成村市。
凄凉只恐乡心起。凤楼远、回头谩①凝睇。何处今宵孤馆里,一声征雁,半窗残月,总是离人泪。
【注】①谩:徒然、空自。
(1)上片后四句写景,景中含情,试结合具体诗句简要说明其中包含哪些感情?
(2)词的下片在写法上有何特点?请结合词句作简要分析。
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阅读下面这首词,完成后面题目。(8分)
西江月·江行采石岸,戏作渔父词①
辛弃疾
千丈悬崖削翠,一川落日镕金。白鸥来往本无心,选甚风波一任。
别浦②鱼肥堪脍,前村酒美重斟。千年往事已沉沉,闲管兴亡则甚③?
[注]①此词作于《水龙吟·登建康赏心亭》之后。②别浦:河流入江海之处。③则甚:做什么。
1.这首词的上阕描写了哪些景色?有何作用?(4分)
2.作者在《水龙吟·登建康赏心亭》中说“休说鲈鱼堪脍”,在此为何说“别浦鱼肥堪脍”?(4分)
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阅读下面这首词,完成下列各题。(6分)
离亭燕 (宋)张界。 ,
一带江山如画,风物向秋潇洒。水浸碧天何处断?霁色冷光相射。蓼屿获花洲,掩映竹篱茅舍。
云际客帆高挂,烟外酒旗低亚。多少六朝兴废事,尽入渔樵闲话。怅望倚层楼,寒日无言西下。
1.本词抒写前注后顾,勾勒慎密,如“霁色”紧承________而来,“竹篱茅舍”则带出后面的________。(2分)
2.请从情景交融的角度赏析本词。(4分)
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